河南籍大学新生身体素质差的原因及对策

本文调查分析了河南籍大学新生身体素质差的主要原因，提出了尽快在全省实行升学考试体育的改革措施，以加快提高河南籍大学新生身体素质水平     

河南籍大学生新生身体素质差的原因及对策

本调查分析了河南籍大学新生身体素质差的主要提出了尽快在全省实行升学考试体育的改革措施，以加快提高河南籍大学新生身体素质水平。     

体育素质加强班教学组织与理论的研究

在对我校新生身体素质下降的原因进行分析研究的基础上，结合学生进素质加强班学习身体素质前后对比的情况，阐述素质加强班对体育教学工作的意义、作用、及其教学效果。     

认真贯彻国家教委“九五”期间学校体育规划

对新生进行了“中学生体育合格标准”检查验收，从中发现学生身体素质逐年下降，如再不及时解决将严重影响中学生为身心健康和身体素质的全面发展，这是对跨世纪接班人的严重失职。为此撰写此文，并提出改进现状的具体措施。     

对开封大学新生身体素质综合评估的研究

本文从对开封大学建校以来新生入校后身体素质测试的结果看出：学生的身体素质逐渐下降。对这一现象进行综合分析与评估后揭示了体育教学工作存在的问题与不足，以进一步推动体育工作的发展。     

高师体育系新生开设身体训练课的研究

本文就高师体育系新生开设身体训练课前后身体素质的状况进行对比分析，得出在高师体育系新生中开设身体训练课是十分必要的．     

2003-2004年南京体院大学新生及体校进队运动员HBsAg(乙肝表面抗原)的检测分析

为了了解我院大学新生和即将进队的体校运动员的身体素质状况，进而协助选拔合格的体育人才，同时，为开展乙肝防治工作进行调查摸底，笔者对上述两类学生1734人进行了HBsAg检测并对检测结果进行了分析。     

新生体育课应注重身体素质训练

本文针对新生由于身体素质差，导致掌握技术动作困难、体育课成绩不好。提出良好的身体素质是掌握运动技能、提高运动成绩的基础，简要地介绍了田径、篮球和排球项目中的一些身体素质训练方法。     

山东省中学生课外体育锻炼状况调查分析

针对入校新生身体素质较差的现状,对全省十几所大专院校的入校新生,在中学阶段参加课外体育锻炼的状况进行了调查。找出了影响中学生参加课外体育活动的原因,并对主要原因进行了分析讨论。     

我校大学一年级学生体育锻炼前后体质变化

对我校新生1年体育锻炼前、后体质状况进行了测试分析,参照2002年全国学生体质调研结果进行对比分析,以掌握学生身体素质特点,以及体育课锻炼对学生身体素质的影响,并根据测试结果对我校体育教学提出良好的建议.     

对我院女新生身体素质状况的调查及其对策探讨

通过调查发现，大学女新生身体素质水平普遍较低，重智轻体现象仍很严重。本文分析了造成这一状况的原因，并提出了相应的对策．     

渝州大学部分新生身体形态与机能调查

通过对渝州大学文财分部９２～９４年入学的１８岁以上新生身体形态与机能的测试发现：由于遗传、环境等方面的影响，来自重庆地区的大学新生与国内同龄人的身体形态和机能有高度显著性差异。为了正确评价来自重庆地区的大学新生身体状况，根据调查结果，提出了适合本地区情况的理论标准。同时指出，必须加强高中学生和大学学生的体育锻炼，改善本地区青少年的身体形态和机能，提高身体素质。     

吉首大学学生身体素质测试分析

对吉首大学 97~ 99 级学生身体素质的测试结果显示:刚入校新生 99 级学生身体素质较差主要表现在男生的引体向上、 1 000 m,女生的铅球、 50 m、 800 m;通过一年的普修课, 98级学生身体素质有较大的提高,而通过一年的选修课后97 级的学生身体素质水平有显著提高.     

对安徽省高校新生身体素质薄弱因素的分析

采用问卷调查法和数理统计法,对2006级安徽省高校新生身体素质薄弱状况进行分析,查找造成这一局面的原因,并就改变这一状况提出自己的意见和建议     

高校新生体育课分层教学探析

分层教学就是根据学生不同的素质状况有针对性地实施不同内容、形式和层次的教学。指出高校新生体育课的分层教学要在了解新生身体状况和接受体育教育情况的基础上、通过提高身体素质、课内外结合和加强理论课教学等办法达到缩小了差距，提高整体教育质量的目的。     

大学新生肥胖与身体素质的调查研究

为了解推行"阳光体育运动"以来大学新生的肥胖(BMI)和身体素质是否改善,采用文献资料法、频数统计、多重比较等数理统计法对3612名大学新生进行测试,结果表明:1)64.9%大学新生BMI处于正常水平,但男生超重、肥胖现象严重共占25.5%,女生低体重人群占21.2%;2)大学新生的立定跳远、握力体重指数不及格的比例较高分别为12.2%、16.7%,两指标良好及以上水平比例不足35%;3)大学新生握力体重指数依次是低体重组＞正常组＞超重和肥胖组,且呈显著性差异(p＜0.001);4)男生BMI均值为23.62,频临超重边缘,且显著高于女性(p＜0.05).说明肥胖已对大学新生的身体素质产生显著的负面影响.     

军训对大学新生体质指标和心理健康水平的影响

研究目的:探讨三周军训对入校新生身体素质和心理健康状况的影响。方法:以488名入校新生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)和体质测量的方法对其心理状况和身体素质指标进行测试和评定。结果:军训后大学新生台阶指数、肺活量指数、握力指数、坐位体前躯较军训前显著增加(p<0.05),BMI有降低趋势(p>0.05);SCL-90检测结果显示,人际敏感、躯体化、强迫、焦虑、敌对、抑郁因子、精神病性、恐怖因子和总均分较军训前显著或极显著降低(p<0.01或p<0.05),偏执因子有降低趋势(p>0.05);性别对比发现,军训后男大学生的变化没有女大学生明显。结论:军训可以提高大学生身体素质和心理健康水平,但是存在性别之间的差异,对女大学生的作用更加明显。     

某军校新生军事训练伤的调查与分析

目的：探讨军校新生性别及入伍前锻炼、受伤对与军事训练伤关系及军事训练项目与训练伤类型。方法对某军校745例新生进行训练前调查及训练期间发生训练伤患肢进行统计分析。结果经40d训练后，共146例发生训练伤，发生率为19.60%，入伍前锻炼及受伤情况对比，均具有统计学意义，P<0.05。5 km越野训练受伤率最高，为57（39.04%）例，射击训练中发生率最低，为8（5.48%）例；受伤类型中以软组织挫伤发生率最高，为48（32.88%）例，其它损伤发生率最低，为10（6.85%）例。结论新生军事训练伤为多因素综合作用结果，从多方综合预防，可有效降低训练伤发生率，提高训练效率、提高学员身体素质，以提高战斗能力。     

蓝球运动员身体素质训练的特征

对蓝球运动员身体素质训练内容的特征进行分析后认为，身体素质的可训性、“模糊性”、可兼顾性及基础性是运动员在进行身体素质训练时必须加以正确认识的重要因素，对这些特征进行分析，可以为教练员、运动员科学的认识专项身体素质训练的内涵提供新的理论认识基础。     

模糊数学在运动员身体素质综合评判中的应用

章运用模糊数学的矩阵运算原理，对中学生排球运动员身体素质进行了综合评判。结果显示，统计法能科学的反映每个队员各项身体素质的实际情况，其结果具有一定的合理性和说服力，可以更好地使教练员根据每个队员身体素质的情况进行有针对性的身体训练。