互动式英语阅读教学

英语是一个综合性很强的学科,听、说、写、译都是相辅相成的,培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一。英语阅读教学对提高学生的英语水平起到重要性的作用.然而传统的英语阅读教学不再适应学生的发展,教师与学生的关系不再是主动与被动的关系。互动在英语阅读教学中越来越被重视。     

计算机网络在英语阅读教学中的运用

信息化时代对英语教学提出了更高的要求。通过笔者自身的教学实践,说明了网络在英语阅读教学中运用的可行性,分析了网络与英语阅读课各自的特点,以及两者相结合的优缺点,进而阐明了网络辅助英语阅读教学是教学改革的重要内容之一。     

互动式英语阅读教学

英语是一个综合性很强的学科,听、说、写、译都是相辅相成的,培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一。英语阅读教学对提高学生的英语水平起到重要性的作用.然而传统的英语阅读教学不再适应学生的发展,教师与学生的关系不再是主动与被动的关系。互动在英语阅读教学中越来越被重视。     

系统功能语篇分析法与英语阅读教学

语篇分析是系统功能语法的重要内容,对英语阅读教学具有重要的指导意义.通过对系统功能的语法观、语篇分析与阅读教学的关系以及语篇分析法在英语阅读教学中的运用进行有效的解读和说明,为英语阅读教学改革提供实践参考.     

抓好晨读,提高阅读教学实效性的研究

英语晨读是英语课堂必不可少的滋补与延伸。抓好晨读,有助于提高英语阅读教学的实效性。笔者用自己实施的一项晨读与阅读教学的研究说明了晨读与阅读教学的关系及抓好晨读的重要性。     

找回失落的一环——谈应用文的阅读

本文提出应用文学习是英语阅读教学中重要一环,阐明加强应用文阅读与整体英语阅读和英语写作水平提高的关系以及如何进行应用文阅读教学。     

基于网络的初中英语阅读教学研究

从分析网络环境下的初中英语阅读教学入手，研究英语阅读网络教学的相关内容、案例以及教学步骤和设计意图，获得网络环境下的初中英语阅读教学的启示，对初中英语阅读教学具有一定的参考价值。     

图式理论与大学英语阅读教学

图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过分析图式理论与英语阅读教学的关系,着重论述了图式理论在英语阅读教学中的实际应用。     

试论网络环境下英语专业阅读教学的可行性

现代教育技术的飞速发展促使我们紧跟时代的需要，利用网络进行英语阅读教学，以提高学生自身的英语语言运用能力。那么，网络教育是否能突破传统的单一英语阅读教学模式，走出一条适合现代教育理论的英语阅读教学模式?本文论证了网络环境下进行英语专业阅读教学的可行性及优越性。     

基于多媒体网络环境下的英语阅读课程教学模式探析

21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展,现代教育技术手段的多样性,激励着教师对教学理念、教育思想、教学模式进行不断地探索与更新。该文从分析网络环境下英语阅读教学特点入手,探讨基于多媒体网络环境下的英语阅读课堂教学的新模式,不仅可以扩大学生的知识视野,调动学生学习主动性,并且使语言教学充分融于文化教学中,使英语阅读教学提升到一个新的层次。     

网上银行的法律探讨

网上银行作为商业银行的一种新业务，由于其是以因特网为操作平台，以致于在实践中不仅存在着新的金融风险，还必须防范各种网络风险。为了确保网上银行的健康发展，对涉及网上银行的相关法律问题进行探讨，以期建立一套完善的网上银行法律法规监管体系。     

网络环境下的著作权保护问题探析

网络以其信息量大,传输速度快,交互性强等优势,被誉为继出版、广播、电视之后的第四媒体,并正以其惊人的速度发展。飞速发展的网络改变了人们的生活,也对人类现有的法律制度提出了新的挑战,网络环境下的著作权保护问题便是当前我国亟需解决的一个新课题。文章拟通过对网络环境下的作品应受著作权法保护;网络作品著作权的内容;网络作品的法定许可与合理使用;网络环境下的著作权侵权责任及赔偿标准等问题的分析,同有识之士探讨如何进一步完善我国的著作权法,     

IPv6在安全和性能方面的潜在的弱点和威胁

随着互联网的发展，IPv4定义的有限地址空间将被耗尽．地址空间的不足必将影响互联网的进一步发展，此外IPv4作为简单的网络互通协议，其中没有包含安全特性，攻击所导致的潜在危害将具有空前的破坏性，为了解决这些问题因特网工程任务组（IETF）提出了新一代的互联网协议IPv6．     

移动互联新媒体的阅读特点及高校图书馆创新策略研究

介绍了移动互联新媒体,分析了移动互联新媒体的阅读特点和大学生阅读心理及现状,提出了高校图书馆利用移动互联新媒体进行创新的策略。     

论网络服务提供者在版权法上的地位

网络服务提供者在版权法上的地位是由其在网络上所发挥的功能决定的。当网络服务提供者作为信息内容的提供者直接参与信息交流时,即其在充当网络内容提供者的角色时,其实际在版权法中居于信息“发布者”的地位;当网络服务提供者为用户提供电子邮件账号而充当网络接入服务提供者时,其仅起到一个“传输管道”的作用;当网络服务提供者作为主机服务提供者的法律地位是介于发布者和传播者之间的一种新型信息主体。     

基于MPLS的Internet流量工程

基于 MPL S的 Internet流量工程是有关 Internet的研究的新的课题。为了适应于 Internet中的新的应用的出现和网络规模的进一步扩大 ,必须在 Internet主干网中实施流量工程。基于 MPLS的流量工程是被研究人员和业界认可的 Internet流量工程的主要形式。论述了基于 MPLS的 Internet流量工程的发展及组成部分 ,并讨论了在Internet主干网中路由选择的相关问题     

利用网络实施“大学生党的基本知识教育工程”的方法探讨

网络因其具有的巨大优势而在实施大学生党的基本知识教育中发挥着重要作用。但要真正发挥网络的功能,必须研究并实践利用实施大学生党的基本知识教育的方法,即开发网络视频资源的作用、建立网络党校和构建网络教育新模式等。而要切实实现顺利使用这些方法的目的,又必须突出师资队伍建设这个基础和保障。     

网络暴力研究述评

网络暴力现象是近年来出现在网络空间的一种非常突出的社会现象。在梳理学界关于网络暴力现象研究的发展历程的基础上,把握近年来网络暴力研究的主要脉络及热点,提出网络暴力现象研究面临的一些重要问题及未来研究的发展走向,最后探索出网络暴力研究的新趋势。     

社区型多媒体通信用户高速接入技术解决方案

解决好社区多媒体通信的高速接入问题是接入技术的重点，因此，综述了ADSL，Cable Modem,HomePNA等3种用户接入技术，在分析和比较了这3种技术基础上，提出了ADSL＋HomePNA社区型多媒体通信用户高速接入的解决方案，为用户高速接入技术开辟了新的思路。     

互联网与新经济

以互联网为背景，探讨了互联网对中国社会经济发展的改变，分析了互联网应用所发生的结构性变化的原因，研究了新经济与传统经济的区别及新经济对人类社会生活的影响，从而论证了互联网与中国新经济的相互影响、相互促进的关系。