加强中学化学实验室规范化管理

实验是化学教学的一个重要手段,实验室的管理是实施实验的基本保证。规范化管理主要突出以下几点:健全管理制度;建立管理档案;仪器、药品的管理;学生的管理;实验员的选派。     

在宿舍管理中加强学生素质教育

宿舍是集学生学习、休息、娱乐和交际于一体的多功能场所 ,是学校的第二教室 ;是学生的第二课堂 ,却往往成为学校管理的一个薄弱环节。作者介绍了在宿舍管理中加强学生素质教育的体会     

论班级管理

班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇篮,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,培养学生的创造潜能.要充分发挥学生在管理过程中的积极性,主动性和创造性,创设有利于自主管理的氛围,引导学生在被管理中逐步学会管理和自我管理.     

关于班主任工作的几点思考

班主任工作是学校教育管理工作中的一个重要组成部分,是强化学生管理和提高学校教育质量的关键;班主任也是学生学习的楷模,更是和谐社会的引导者。     

有一个优秀的校长就有一个优秀的学校——现代公办学校改制之我见

有一个优秀的校长就有一个优秀的学校!校长是灵魂,教师是关键,学生是根本;理念是旗帜,管理是动力,文化是核心;开放是前提,特色是优势,科学是保证。根据多年学校管理的经验和对国内外、省内外多所优秀学校的了解和研究,我认为一个优秀的现代学校应该具有如下特点：     

课堂管理的技术——谈谈"第一信息"法和"没有失败"法

课堂管理是一门综合的技术。在课堂管理中需要根据学生的不同性质的问题应用不同的课堂管理技术。“第一信息”法和“没有失败”法是人本主义教育心理学家提供的课堂管理的技术。“第一信息”法是告诉学生你对其行为、对行为发生的情境的直接感受而不要对学生的人格、性格特点作出评论;“没有失败”法是针对学生的问题行为和学生协商找到一个共同接受的相互妥协的解决方案。     

班级管理中的几点体会

在教育教学活动中,教学活动占据了相当大的一部分时间,教学成绩的好坏、教学方法的正确与否成了衡量一个教师是否合格的尺度,这实际上是很不科学的一种评判标准。在学校教育中,班级管理工作的好坏直接关系着教学成绩的好坏,它是教育教学活动的基础,班级管理的好坏实际上是一个学校管理水平高低的一个具体体现,所以,班级管理也应是衡量一个教师是否合格的尺度。班级管理是教育学生的一般形式,教师在学生管理工作中,一方面要引导学生勤学,掌握丰富的知识,做到业精;另一方面要引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,做到德行。使学生真正成…     

初中班主任工作的几点尝试

<正>一、建立良好的班集体,充分发挥群体教育作用.当前一些学生集体观念较差,不守纪律,自由散漫,甚至结小团体,闹不团结.特别是有些独生子女,任性、自私、不合群,不懂得互相尊重、互相关心.教育实践证明;好的班集体对形成学生优良的个性品质,克服带普遍性的弱点,有着重要的作用.一个班主任应该下大力气建立一个良好的班集体.我以为一个好的班集体要着重抓好以下几点:(一)要培养学生管理班集体的能力.班主任如何领导和管理班集体,是一个值得重视的问题.长期以来,在中学班级管理上我以为大致有三种管理类型:     

浅谈班级管理工作

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。     

情感教育在班级管理中的应用与实践

情感教育是完整的教育过程的一个重要的组成部分.该文阐述了笔者在班级管理中对情感教育的应用与实践.通过营造和谐向上的班级氛围,为学生建设一个能够使学生的情感得以稳定发展的情感场;通过建立融洽的师生关系,增强学生愉快的情感体验;通过不抛弃,不放弃任何一名后进生,培养学生健康良好的情意.     

浅析中职学校中的班级管理

加强中职学校班级管理,建设良好班风,促进良好校风形成,是中职教育中的一个重要课题。本文从注重掌握学生的心理了解学生的真正需要;培养学生自我教育意识,加强自我管理;在平等对话中沟通;建设班级文化,提高班级凝聚力等四个方面谈了体会。     

浅谈班主任在班级组织中扮演的角色

班级组织是一个有一定人数规模的学生集合体,班主任则是班级组织中特殊的组织成分。班主任是学校管理意志的实施者、执行者;班主任又是担当起家庭教育的指导者;班主任更是人才的发现者、学生成长的促进者,总之,班主任是班级的中心角色。     

高校学生民主管理的几点思考

学生管理是高校管理的一个重要方面，加强学生民主管理是深化高校管理体制改革的必然要求，但是在现阶段，高校学生民主管理还存在不少形式化的问题，新形势下加强学生民主管理意识和建立民主管理机制迫在眉睫。     

认识自身 发挥学生干部在高职院校学生管理中的作用

学生管理是个系统工程,需要多方面的因素发挥作用。其中,充分发挥学生干部作用是一个关键的因素。发挥学生干部在学生管理中的作用,提高学生干部对自身的认识,树立正确的学生干部观念,是积极发挥学生干部作用的必要条件。     

浅谈班级管理

管理好一个班级不仅仅是靠学校的各项规章制度、条例以及与之相配套的各项检查等“铁性”管理,还应该包括充满阳光充满人性的“水性”管理。班级管理的前提是全面充分的了解学生;班级管理要铁性管理与水性管理的统一。具体做法是竞争、鼓励和谈心。     

高校学生思想教育与管理的辩证关系

<正> 学生思想教育和管理是高校贯彻执行党的教育方针,培养德智体全面发展的青年马克思主义者和优秀建设人才的重要组成部分。为此,我们每一个高校工作者在教书育人、管理育人和服务育人过程中,都必须正确认识学生思想教育和管理两者的相互关系,努力做到思想教育和管理相结合,用思想教育晓之以理,用管理导之以行,使思想教育和管理在高校培养人才的整个过程中发挥最大的能量。     

独立学院机房开放存在的问题与对策

独立学院是高校发展中的一个新生事物。在高速发展中也存在不少的问题,如招生人数多,实验室不足,学生整体素质差,管理上不明确,管理制度失灵,实验管理队伍不稳定等。本文针对独立学院在发展中存在的问题,提出:合理安排机房的建设,增加机房教学设备的投入;实行有序有偿开放,提高学生学习能力,进一步提高设备有效使用率;建立健全各种规章制度,明确机房管理职责,为教学实践服务;建立一支稳定的管理队伍的相应措施。     

职业技术学校班级管理技巧之我见

班级是学校最小的单位。班主任如何对班级进行有效管理,落实＂以人为本＂的管理理念,营造一个学生身心健康发展、个体自主成长、富有个性的和谐班集体;用＂学生为主体＂的教育思想,形成班级学生自主管理的机制,达到培养全体学生管理能力的目的,这是我们所有班主任都应思考的课题。笔者在担任了12年的班主任基础上,结合工作实际,总结了一些经验做一些粗浅探讨。     

高中课堂管理中教育心理学的运用

课堂教学是整个教学环节中最重要的一个环节，也是整个课程教学的基础。无论是对教师还是对学生而言，其重要性是不可言喻的。而影响课堂教学效果的因素很多，其中课堂管理是其中一个重要因素。有研究发现，课堂管理和课堂教学之间存在正相关。一方面，课堂管理影响教学。教师要认识到课堂管理风格对学生的学习动机有一定的影响，教师在考虑不同的管理风格时要把这一点也考虑进去。例如，一个教师想让学生保持安静，他使用了一些控制方法来达到这一点，但这些控制方法属于会影响学生继续学习动机的管理风格，他采用这些方法可能会给学生的学习态度带来不良后果。     

班级管理经验点滴

班级是学校工作的一个基本单位,是学生学习生活的基本组织.班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者.班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人.良好的班级管理能加速学生的全面发展,有效地展现学生各方面的潜质和才能.