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于光远 《科技导报(北京)》1993,(3)
1.我有一个“从一国多制到一制多式加一国两制”的说法。经济特区不是特别行政区,它属于“一制”的范围,与全国属于“一制”范围的其它地区相比,它并不“特”。但在对外开放和与开放相联系的改革方面,由于特别允许它有自己的一套东西,在这方面它与其他地区相比就“特”。经济特区多年来探索出不少新的路子,并且取得了很好的成效。这些新事物在其他地区还没有出现的情况下,也属于经济特区的“特”。 2.随着对外开放在其他地区的逐步扩大,原先 相似文献
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最大的鱼 据记载,世界上捕获的最大的鱼是鲸鲨,体重41000公斤,全长达18米,是地球上最大的鱼。鲸鲨不像其它鲨鱼那样以鱼为食,它虽是庞然大物,却主要觅食小小的浮游生物。为了吞食大量的浮游生物,它长了一张与头一样宽的大嘴巴,里面足可容纳四五个人。其牙齿却很小,上下齿各有数百行,好像铺路的石子,主要作用是磨碎小甲壳类 相似文献
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英国是世界上最早的殖民帝国之一,在十九世纪后半期,它占领了比它本土大一百五十倍的殖民地,因此它常自(言羽)为“日不落帝国”。但到最近三十年来,英国许多官方、半官方和非官方人士越来越多地用“英联邦”或“联邦”来代替“英帝国”一词了。实际上,这三个名词没有什么区别,而所以要这么巧立名目,只是因为:“‘帝国’是和永不可宽恕的政治罪名‘帝国主义’联系在一起的,改用‘联邦’一词在政治上可以稍为减少一 相似文献
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一、用鲸鲨模拟品诱捕金枪鱼人们发现,在某些海洋动物周围,常常聚集着鱼群,特别是金枪鱼群。此现象已成为寻找和诱捕鱼群的依据。最近,日本用鲸鲨模拟品诱捕金枪鱼获得成功。他们用聚酯 相似文献
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在简易逻辑中“否定”有两种形式:一种是否命题,一种是非P(记作“「P”)。如果原命题是“若p则q”,那么这个原命题的否命题是“若非p则非q”,即否命题是对一个原命题的条件和结论都加以否定;“非P”也叫做命题p的否定,它则是“若p则非q”,即非P是对原命题的结论加以否定。它实际上只给出了命题P的否定和它的否命题的一个简单定义,但是其定义的内涵深沉,值得我们推敲。 相似文献
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云南读者吴权声来信询问:何谓“中欧无核走廊”?它是否也是一种“无核区”?现简复于下。“中欧无核走廊”是一种“无核区”。瑞典提出此建议时,就称它为“中欧无核区”,只是由于它的地理范围象一条走廊,后来都称它为“无核走廊”。它指的是在欧洲中部地区,沿北约和华约两大军事集团的交界线,建立一条无核地带。即以民主德国和捷克斯洛伐克为一侧,以联邦德国为另一侧,两侧各划出150公里的地区,建立宽300公里 相似文献
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人的生命里有三种“家园”:一是现实的家园,它为人们提供“安身”的地方;二是知识的家园,它为人们提供“治愚和致富”的可能;三是心灵的家园,它为人们提供“安心”的地方,在那里,人们可荡涤心灵,感悟生活,憧憬未来。长期以来,教师应试性的教学现实和“灰暗”的未来导致教师心灵家园的衰败,心灵甘泉的枯竭,教师可“安身”,不“安心”,甚至是不甘心。 相似文献
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一“构成”的概念所谓“构成”,是指一种造型观念,也是现代设计教育的基本训练方法.它是将不同形态的几个以上单元(包括不同材料)重新组合为一个新单元,并赋矛审美意义的可视形象.它是形象思维与逻辑思维相给合,理性与感性相结合的产物.“构成”的训练过程就象一个作家学习词汇和语法那样,是一种对基本规律认识和实践的过程.“构成”可分为两种形式,一是“空间构成”,它包括平面“构成”和立体“构成”:二是“时间构成”,它包括静的“构成”和动的“构成”.在教学中一般是“平面构成”和“立体构成”作为最基础的训练课题.“平面构成”是把不同的基本形,按照一定的规则在平面上组合成图案,主要限定在二维空间范围内描绘形象.它所表现的“立体空间”并非实在的三维空间,而是依靠图案对人的视觉引导作用所形成的幻觉空间.“立体构成”是通过不同材料的组合,并以实际的厚度、高度、宽度来塑造可视、可触的形象.“构 相似文献
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“法都”是拉丁文Fatum、葡文Fado一词的音译,它是葡萄牙特有的一种传统民歌。在葡萄牙,无论年轻的姑娘,抑或年迈的老翁都喜欢“法都”。可以说“法都”是葡萄牙全民族的歌。“法都”的字意是“命运”,过去它的曲调多带有思乡怀旧的意味,极富表现力,现在它的内容和表现形式都日益丰富。“法都”通常被认为是从巴西传到葡萄牙的。那时,被贩到巴西的非洲黑奴带来了黑人的伦杜舞曲,它与吉他的琶音结合产生了一种新的民间音乐,即“法都”。但“法都”不及“伦杜”那样节奏鲜明,它吸收了“伦杜”粗犷的特点,又融进了阿拉伯乐曲徐缓低沉的韵味,因此富有自己的特色。19世纪末,“法都”在巴西极为普及。除了作为歌唱、弹奏和伴舞以外,还有一种不登大雅之堂的“撞击法都”,即舞蹈者彼 相似文献
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80年前,“北大”在蔡元培先生主持下,实行“兼容并包”,一时间学术精英荟萃,教育硕果累累,在它的带动下,五四新文化运动兴起,中国的思想文化由此进入了本世纪最为辉煌的时期。许多年来,这种“兼容并包”被简单武断地贴上“资产阶级”的标签,打入冷宫,然而现在看来,它其实恰恰体现了现代科教不同于中世纪信仰主义、权威主义的本质特征。如今我们要搞“科教兴国”,不能不重提“兼容并包”。在自然科学研究和教育中搞“兼容并包”,反对之声甚微,因为它涉及的社会利益冲突较小。然而一到人文社会学科领域,情况就变得复杂了,社会利益的驱动使得一些人总是要搞“一花独放”、“一家独鸣”,殊不知这恰恰违背了人文社会科学发展的自身规律。 相似文献
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一、治班靠“方”
俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是做一件事情取得成功的保证,对学生的教育来说更是如此。因此,在班级管理中,班主任首先就要在学生中树立“规矩”,做到靠“方”治班。 相似文献
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“超越遏制”是美国在变化了的国际形势下提出的一项新的对苏战略。它更加强调政治、经济、文化和意识形态方面的作用,其灵魂就是“和平演变”。 相似文献
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黄岳杰 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
:“假定性”是戏剧的本质特征。作为一种观念 ,它是对传统的写实性戏剧的反拨 ;作为一种手法 ,它是对写实性戏剧的超越。强调戏剧“假定性”的意义在于通过暗示激发观众的想象与创造。探索戏剧“假定性”与西方现代戏剧中的“假定性”在精神实质上有很大不同。假定不能超越观众的认知能力和接受能力 相似文献
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“经济人”假设 总被引:2,自引:0,他引:2
盛瑾 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):118-119
本文从“经济人”假设的提出以及其后的遭遇入手,分析了“经济人”的要义,并进而简述了它的三大哲学基础,提出“经济人”假设是一种模式而不是什么实体。尽管现在的“经济人”很抽象,但只要我们辩证地加以看待和利用,它仍然有益于我们的理论发展. 相似文献