大数据时代的思维变革

大数据正向我们扑面而来,世界正急速地被推入大数据时代。随着大数据时代的来临,人类的思维方式也将产生巨大的改变,因此我们必须从以往的小数据思维迅速转换成大数据思维,以适应这场急速的变革。大数据思维具有整体性、多样性、平等性、开放性、相关性和生长性等特征,从本质上来说它是一种复杂性思维。大数据思维获得了技术上的实现,因而影响更加巨大和深远。     

“互联网+”背景下天津港建设智慧港口发展模式研究

运用互联网思维,借力物联网、云计算、大数据等信息化技术推进港口建设是提升港口竞争能力,促进其进一步发展的关键。介绍了在"互联网+"背景下国内主要港口建设"智慧港口"的发展情况,并对天津港建设"智慧港口"的战略意义进行了详细分析和研究,提出了天津港发展智慧型港口的结构框架和实施方案。     

当教育“邂逅”大数据

正当技术能帮助我们更加深入地了解每一个学生的需求之后,绵延了两千多年的"因材施教"理想,是否离我们更近了一些呢?大数据,为传统教育研究走向科学实证提供了重大机遇。然而,当所有人都在雀跃而又紧张地期待着大数据给自己带来冲击之时,我们有必要思考:大数据将给教育带来什么?教育研究是否已做好迎接大数据时代的准备?如何通过大数据真正实现"以学生为本"?     

第36期“科学家与媒体面对面”解读“大数据离我们生活有多远”

正2013年12月25日,中国科协举办主题为"大数据离我们生活有多远"的第36期"科学家与媒体面对面"活动。中国通信学会副理事长兼秘书长张新生、工业和信息化部电信研究院互联网中心主任何宝宏、中国联通网络技术研究院首席专家唐雄燕、中兴通讯首席架构师罗圣美、百度公司发展研究中心副主任率鹏,围绕"大数据对我国和国际社会的影响","大数据的概     

大数据场域高校开展社会主义核心价值观教育的“危”与“机”

针对大学生开展社会主义核心价值观教育是落实"立德树人"根本任务,增强学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的基础性工作。在大数据场域,高校社会主义核心价值观教育呈现出若干新特点,表现为危与机共存的辩证图景。高校思想政治工作者要深刻把握大数据场域特点,确立大数据思维、正确对待并合理使用大数据,积极回应学生的需要、优化教育内容和结构,巩固和提高对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果。     

“DT”时代的战略选择

<正>近年来,大数据作为"互联网+"及"大众创业万众创新"的重要组成部分和有效手段,逐渐成为新一轮产业革命的焦点。战略选择,政策导向。2015年9月,《促进大数据发展行动纲要》的出台,标志着大数据已经正式上升到国家核心战略,大数据产业由此迈入新时代。这是截至当时,政府最高层出台的最重磅的大数据纲领性文件。《促进大数据发展行动纲要》旨在大力促进中国数据技术的发展,数据将被作为战略性资源     

大步跨入“大数据”时代

发微博、写博客、浏览网页、拨打电话、看病、坐火车……这些都是我们生活中常做的事.然而,似乎很少有人注意到这些行为会留下"痕迹".事实上,在与互联网、政府、信息系统等的交互中,我们创造了成千上万、甚至上亿的数据,日积月累,这个数量越来越庞大,庞大到传统的数据库和基础架构根本无法及时处理、管理和分析这些数据集,于是,"大数据"应运而生. 近年来,"大数据(Big Data)"一词快速升温,成为了IT行业争相传诵的热门话题.最早提出"大数据"时代已经到来的麦肯锡公司指出:数据已经渗透到每一个行业和业务职能领域,逐渐成为重要的生产因素,而人们对于海量数据的运用将预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来.当前,国内大数据正处于快速起步阶段.大数据的到来,将会带动包括基础架构、软件以及相关服务整个信息产业链的变革.     

“大智”会学习

正"大智"是谁?它是全球首艘智能船舶,不仅会自主学习,而且能选择最优航线、发现事故隐患。"大智"由我国科学家研制,安装了我国自主研发的全球首个会自主学习的船舶智能运行与维护系统。这个系统包含110余个智能数据分析模型,有34项专利,相当于"大     

“智慧”就是要能“傻瓜式”用

"智慧"究竟是什么?我认为"智慧"就是要能"傻瓜式"用。具体包含两个方面:一是服务无处不在,无论我们在什么地方,不管用什么渠道、什么技术,服务都在我们身边;二是内容精准到位,目前我们身处海量的大数据时代,面对成千上万的服务,只要我们需要,就能在最快的时间内,精准、快捷获取自己想要的服务或信息。     

大数据技术之一“数据标识”

DT时代,最重要的是"大数据"。目前,大数据开发和应用正如火如荼地开展,然而真正实现落地的项目并不多见。大数据现在只呈现的是一个研究热点,迫切需要一种技术实现大数据精准开发应用。该文通过导入大数据概念,解释大数据包含的二元概念,分析"大统计"与"大数据"的区别,引出大数据技术之一"数据标识"方法与应用,用以标识人类行为数据和医学大数据开发应用的方法,文章进一步阐明"数据标识"的科学性和准确性,为大数据开发应用指引道路。大数据是人类行为轨迹生产出来的数据资源,大数据是关于人的研究,由于物理人体的边界清晰,医学大数据应用或将早于人类行为数据应用的成功,未来的人工智能离人们不再遥远。     

“互联网+”发展趋势研究

自从"互联网+"在政府工作报告中被提出后,我们看到中国政府对于"互联网+"行业的重视与支持力度之大,决心之大。当前,关于"互联网+"发展的推进已经成为政府行为,可见其发展前景之大。在政府的倡导下中国"互联网+"正在与各行各业融合,将传统产业吸纳整合至"互联网+"产业之中。目前已经呈现出向深度、广度进一步发展的趋势。"互联网+"虽然起步较晚,但当前已经成为即"工业思维"之后人类又一思维新形态——互联网思维"的重要产物。未来,还会朝着更加丰富、多元的方向发展。     

“互联网+”大数据对高校教学管理的影响初探

为了提高高校教育教学管理水平,从"互联网+"和大数据的概念及特征入手,结合实际教学进程,分析大数据是如何影响和改变高校师生"教与学"的方式的,从而进一步论证"互联网+"大数据的应用对于高校教学管理的提升有着十分重要的意义.     

“创造性思维”的训练

"创造性思维"训练是提高创造力的必要途径。通过大运动量的"思维体操"锻炼,人的思维的流畅性、变通性和独特性将会得到提高,如果再进一步了解发明创造的方法、技巧,就一定可以在发明的天地里施展才能。     

新谬误模式的创立与批判性思维运动——从“假值保留谬误”角度看“西方数学大危机说”

对"假值保留谬误"这一新谬误模式的提出作了回顾,介绍了"假值保留谬误"的含义和"数学大危机说"中的"假值保留谬误"。论述了"假值保留谬误"的理论意义和现实意义。"假值保留谬误"为西方科学史上"三次数学大危机说"进行了翻案,同时也凸显出批判性思维的重要性。     

“心”和“hear”t的习俗隐喻

概念隐喻理论指出,隐喻是人类共有的认知思维方式;习俗隐喻是概念系统的一部分,是人们认识和理解新隐喻的基础。从认知的角度,对英语和汉语中身体名词"hear"t和"心"的隐喻性词义和词组进行分析,我们揭示了英汉语言中隐喻意义建构和运行机制的异同,认为在两种不同的文化背景下"heart"和"心"的隐喻意义虽然具有一定的差异,但它们具有相似的认知生成过程,从而证实了英汉语中关于"心"的隐喻思维具有共通性。     

浅析“大数据”背景下的出版变革

大数据时代已经来临,大量化、多样性、快速化、大价值这四大特点赋予了"大数据"无与伦比的研究价值。新的数据环境必然对出版工作带来巨大影响,出版企业获取市场信息的途径、营销工作的重心、营销广告的模式都将发生变化,基于"大数据"的出版业也必将加速其科学化的进程。     

美国华裔“中国性”的“断裂”和“延续”

美国华裔作为美国这个大熔炉下一支少数族裔,在美国文化和中国文化的交流与碰撞中产生了奇妙的火花。华人与生俱来的"中国性"——语言文字、教育选择、生活习俗、思维方式、价值观也在两种文化的交融碰撞中发生了悄然的变化。在美国华裔的身上,一方面有着被同化的"断裂",一方面有着落叶归根的"延续"。文章旨在研究美国华裔"中国性"的"断裂"与"延续",在分析研究"中国性"的"断裂"与"延续"根源及表现方式的基础上,探讨在多元文化时代美国华裔未来的文化身份认同。     

“互联网+教育”实现方式探索

互联网依其自身发展,必然进入"互联网+"时代。"互联网+"首先是一种思维方式,这是一种融合、创新、共享的思维,贯穿人文关怀精神。"互联网+教育"利用大数据能够更好地实施精准教育,利用云计算可以推送开放性课程,利用网格结构致力于打造无边界学校,利用扁平化信息获取方式消解知识权威,由此创新教育,生成教育新业态。当然,在这个过程中,还应该避免可能存在的误区,确保"互联网+教育"沿着正确轨道前进。     

浅谈“计算思维”能力培养的教学改革与实践

在大数据时代背景下,基于数据来做出决策,远远比人们凭借直觉和经验来做出决策更具客观性、科学性。而对大数据的处理,离不开相关工作者的计算思维。计算思维是一种分析和处理数据的基本能力,对于教育领域而言,在计算机教学中培养学生的计算思维,具有十分重要的现实性意义。本文尝试探讨基于计算思维能力培养的教学改革策略,希望本研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴。     

“大数据”思维在公安实战中的思考和实践

随着公安信息化发展和数据量的剧增，全国各地公安机关围绕海量数据的深度应用出现了诸多瓶颈问题。以搭建“大数据”处理和分析平台为突破口，寻求公安信息化应用新的效益增长点，已经成为公安机关信息化应用的热点问题。以两个案例的形式，介绍公安机关在“大数据”方面开展的一些新的实战应用和新的思维方法，以期供广大同行借鉴和参考。