浅谈英文电影欣赏对大学生英语听说能力的提高作用

英文电影作为一种艺术作品,反映了英语国家的语言文化、生活习俗以及价值观等方方面面。在大学英语教学中,通过让学生欣赏英文电影,可以使学生摆脱学习英语时的枯燥、单调,培养学生学习英语的兴趣,从而提高他们的英语听说能力。本文从英文电影的优势、英文电影的选择以及如何欣赏英文电影等方面探讨了英文电影欣赏对大学生英语听说能力的提高作用。     

运用英文电影提高大学生的跨文化交际能力

本文论述了英文电影对学生英语学习的重要作用以及英美电影应用于大学英语教学的具体操作方法。指出了利用优秀的英文电影进行大学英语教学,为学生们营造了一种真实的外语氛围,激发了学生学习英语、运用英语的兴趣,使学生在掌握语言知识的同时,增强了文化意识,提高了跨文化交际能力。     

英文原声电影片段在英语教学中的辅助作用及其方法

随着时代的发展,当代学生不再满足于传统的课堂教学模式,他们需要良好的语言学习环境,希望教学内容生动,直观,具体。如何在英语教学中激发学生学习兴趣,提高学生英语综合能力成为教育者不断探索和发掘的方向。英文原声电影片段应用于英语教学在激发学生学习英语的兴趣、实现英语教学模式创新、提高英语教学质量等方面体现出了特殊优势。如何正确有效的在教学中植入英文原声电影,是教师应该探索的关键性问题。论文对英文原声电影片段的教学意义和把英文原声电影片段融入教学中的方法进行了阐述。     

英文原声电影在大学英语教学中的作用

英语学习的终极目的就是培养学生的跨文化交际能力。利用英文原声电影可以提高学生学习兴趣，优化学生口语及听力能力。本文以英文原声电影的特点为出发点，探讨了原声电影与大学生英语教学的关联，阐述了原声电影在大学英语教学中的地位和作用，以及将来在英语课堂中的运用方法。     

英文电影用于大学英语教学的探讨

通过电影学英语是一种很好的英语学习手段。在英语教学中适当的使用优秀的英文电影可以对英语学习起到很大的帮助作用。本文分析了英文电影用于英语教学的种种利弊并提出了相应的对策,使得英文电影的应用成为了英语教学中不可或缺的教学手段。     

浅谈英文电影在大学英语教学中的应用

大学英语教学要求探索创新,英文电影教学手段作为多媒体教学之一,正好满足了这一要求。英文电影给大学英语的教学提供了一个身临其境的语言学习环境,而且可以激发学生学习英语的兴趣,变枯燥单一的被动学习为生动多样的主动学习,是其他教学手段无法比拟的。本文初步探讨了英文电影在大学英语教学中的应用。     

英文电影在大学英语教学中的应用

随着大学英语教学改革的不断深入,如何有效提高学生的英语综合能力成为一个日益重要而紧迫的问题。如今大量事实证明,英文电影对英语学习有着很大的促进作用。英文电影作为英语教学的第二课堂,不仅能够创设一种真实的语言环境,强化语言学习氛围,而且为英语文化教学也提供了强有力的载体,影片能够真实地展现英语国家的风土人情和历史文化背景,同时也创造了一种轻松愉快的课堂气氛,调动学生对英语的学习兴趣,具有显著的教学效果。     

英文电影在英语教学中的重要意义

当前,英文电影的使用得到了很多教师的重视,引起了人们的探讨和学习。笔者作为一名英语教师,自身从英文电影的学习和使用中获益匪浅,并经过开设英文影视欣赏课和组织指导英文电影对白大赛等比赛,加深了对英文影视的认识和理解。英文电影在英语教学中有着积极的意义,教师如果能够有效利用,潜移默化地指导和启发学生,能促进其形成有效的学习方法,提高英语综合应用能力。     

英文电影赏析在英语语境创设过程中的作用

英语语境在英语教学中发挥着重要的作用,但是如何创设英语语境引起了语言学界和教育界的关注。本文试从语境定义、语境重要性以及英文电影的特点入手分析英文电影对英语语境创设的作用。     

谈英文电影欣赏在高职高专英语教学中的作用

针对目前高职高专学生在英语学习中所存在的问题,以克拉申二语习得理论作为理论依据,重点分析了英文电影欣赏在英语教学中的辅助作用,同时也提出了在教学实践中要克服的一些问题,从而使英文电影教学模式发挥最大的作用.     

英文电影赏析在英语语境创设过程中的作用

英语语境在英语教学中发挥着重要的作用，但是如何创设英语语境引起了语言学界和教育界的关注。本文试从语境定义、语境重要性以及英文电影的特点入手分析英文电影对英语语境创设的作用。     

谈以英文电影为依托的幼师英语教学

以英文电影为依托的英语教学可以对幼师生学习英语的动机和学习策略产生影响,解决在校幼师生的英语学习上存在很多的问题,使幼师生更为主动应用英语。     

试述如何利用英文电影上好高职高专英语选修课

英文电影欣赏课打破传统教学的局限性,激发了学生学习英语的兴趣和积极性,创造了更加地道的外语学习氛围,其作用和意义已为广大师生所认识。但作为一门选修课,如何上好该课程,使其在高职高专英语教学中发挥其优势和特色,还有待进一步探讨。本文就如何利用英文电影上好高职高专英语选修课进行了深入论述。     

英文电影与英语学习

电影是一种视听并用、音像同步的媒体,利用优秀的原版英文电影学习英语,情景直观,内容生动具体,对在汉语环境下学习英语的中国学生来说具有十分重要的意义。本文将从英文电影的特点出发,论述英文电影在创造真实的语言环境、提高听说能力;激发学生学习兴趣、培养英语思维;增强文化意识、提高跨文化交际能力方面所起的积极作用。     

英文影视作品在高职高专英语教学中的应用

语言环境对语言学习的重要性众所周知,作为大学教育的必修课程,英语教学历来受到语言环境的制约,以英文电影为代表的视听资料应用于教学是当前被日益重视的方法。本文笔者通过近年来在教学中应用英文电影于课堂和课外的方法,试图主动、被动增加英语语言环境因素对学生的影响,在口语教学、跨文化学习理解、进而增培学习兴趣方面做了一些尝试。     

大学英语教学中电影欣赏的语言与文化习得

英文原声电影内容丰富,有很强的艺术感染力,为学生提供了一个真实、纯正的英语学习氛围和环境。在大学英语课程教学中,英文原声电影赏析是学生了解英语国家文化和学习地道英语的有效途径。     

英文电影与英语文化学习——一项英文电影中的记忆策略问卷调查报告

英语电影应是全面提高学生英语文化水平的途径之一,但在实践中并没有取得理想的成效。基于记忆规律的记忆策略与英语学习密切相关。本文运用定量研究的方法,对学生观看英文电影中在文化学习方面所使用的记忆策略进行了调查统计。基于分析结果,笔者从心理记忆的角度阐释了学生利用英文电影进行英语文化学习效率低的原因,并针对性地提出了一些建议。     

英文电影与英语学习

电影是一种视听并用、音像同步的媒体，利用优秀的原版英文电影学习英语，情景直观，内容生动具体，对在汉语环境下学习英语的中国学生来说具有十分重要的意义。本文将从英文电影的特点出发，论述英文电影在创造真实的语言环境、提高听说能力；激发学生学习兴趣、培养英语思维；增强文化意识、提高跨文化交际能力方面所起的积极作用。     

浅议英文电影赏析课在英语学习中的重要作用

英语教学不仅是语言的教学,还包括文化背景知识的教学,而文化背景却是大学英语教学的重点和难点,实践证明:好的英文影视作品给学习者营造一个以英语为母语的学习环境,通过欣赏影视作品可以学单词,学语法,练听力,朗读,以及了解作品背后的文化背景.本文将从英文电影赏析课的优越性和大学开设其的必要性来进一步阐明它在英语学习中的重要作用.     

高职公共英语电影教学之实践框架

英文电影是一种丰富的教学资源,它向我们展示了真实的生活语言。在高职公共英语教学过程中,应该充分发挥英语电影的作用,有效调动高职学生的英语学习积极性,全面提升高职学生的英语学习兴趣,引导他们积极主动地借助于英语电影来自主学习英语,整体提升自身的英语应用能力。通过欣赏英文电影,学生开阔了视野,提高了对中西方文化异同的敏感性和鉴别能力,培养了文化意识,提高了跨文化交际能力,为终身学习和发展奠定了良好的基础。