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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 343 毫秒

1.  加强高职思想政治教育的探讨  
   朱兆廉《科技信息》,2009年第33期
   本文针对目前高职院校学生思想政治教育面临的问题进行分析,提出了加强和改进高职院校学生思想政治工作的若干对策。    

2.  新媒体时代高职院校思想政治教育研究  
   马岩《高等职业教育》,2015年第2期
   进入21世纪以来,新媒体在我国迅猛发展,它深刻影响着高职学生的思想观念、价值取向和行为方式。在阐述新媒体内涵、种类及特征的基础上,分析新媒体给高职院校思想政治教育带来的机遇和挑战,并进一步提出在新媒体环境下抓住机遇、应对挑战,开创高职院校思想政治教育新局面的实施策略。    

3.  略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策  
   郭振华《科技信息》,2010年第29期
   学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战.针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题.积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。    

4.  论增强高职院校学生思想政治教育实效性的途径  
   闫丹《科技信息》,2013年第25期
   目前部分高职院校的思想政治教育流于形式,高职院校的思想政治教育工作面临着严峻的挑战,高职院校学生思想政治教育的实效性问题亟待解决。基于此,本文针对高职院校学生思想政治教育的特点,提出了增强高职院校学生思想政治教育实效性的途径,具体包括:调动学生自我教育的潜能;将实践教学真正落到实处;发挥课堂教学的隐性作用以及挖掘网络思想政治教育的功效。    

5.  试论新形势下高职院校加强和改进学生思想政治工作的着力点  
   郑志龙《科技信息》,2007年第28期
   高职院校学生思想政治工作面临着前所未有的机遇和挑战。新形势下,如何加强和改进高职学生思想政治教育工作,充分发挥其政治保障作用。本文针对高职学生思想上存在的问题,提出了加强和改进思政工作的一些措施和方法。    

6.  高职院校思想政治教育工作的难点及对策  
   顾娟《无锡职业技术学院学报》,2007年第6卷第1期
   在新形势下,高职院校思想政治教育工作面临着许多困难。该文从社会、学院、家庭三个层面剖析了高职院校思想政治教育工作的难点所在,并一一提出了对策建议。    

7.  高职院校辅导员职能建设的策略研究  
   《科技信息》,2008年第27期
   高职院校辅导员是高职院校思想政治工作的骨干力量,是教育、引导、激励高职学生健康成长的引路人。然而,在新形势下高职院校辅导员工作却面临着诸多困难。通过高职院校辅导员以政治、管理、规范、服务、就业为取向的职能定位,分析当前高职院校辅导员在制度、人员素质、工作方法等方面存在的问题,进而从思想认识、管理机制、工作观念及方法等视角提出其职能建设的有效策略,以期实现高职院校辅导员工作效能的完善。    

8.  浅谈当前职业学院思想政治工作的问题与对策  
   李志兴《奇闻怪事》,2009年第8期
   目前,高等职业学院在思想政治工作根据职业学院学生的自身特点开展工作,主要方法和途径很到位的,但也存在较明显的问题,问题原因多方面的,本文紧密联系高职院校实际,分析高职院校当前思想政治工作面临的一些实际问题,提出了如何抓好高职院校思想政治教育应采取的对策措施,为构建科学合理的教育和评估体系,不断进行方法创新,以期高职院校的思想政治工作迈上一个新台阶.    

9.  关于提高高职院校学生思想政治教育实效性的思考  
   王妍《科技资讯》,2014年第7期
   实效性是判断当前高职学生思想政治教育成功与否的关键,本文结合当前高职院校学生思想政治教育面临的新情况,分析了影响实效性的原因,并提出了提高高职院校学生思想政治教育实效性的途径。    

10.  科学发展观下高职院校思想道德工作创新的探讨  被引次数:1
   杨柳《科技信息》,2010年第20期
   科学发展观下加强对职业院校学生的德育工作显得日趋重要,要从更新德育观念,重视校园文化建设等方面对学生进行引导教育,发挥学生干部在德育工作中的作用.经济全球化、信息网络化对学生思想道德影响很大.高职院校大学生思想道德工作要从高职学生的特点出发,要对高职院校思想政治工作的特殊性、面临的新问题进行系统地研究,以探索科学发展观下高职院校思想政治工作的应对策略,形成完备的高职院校思想政治工作体系.    

11.  基于“工学结合”培养模式下的高职学生思想政治教育工作的探析  
   宋庆谋  李竹君《科技信息》,2013年第21期
   "工学结合"是学生学习与工作相结合的一种教育培养模式,能够实现企业、学生、高职院校和社会的多赢,是当前我国高等职业教育的必然选择。在这种人才培养模式下,对学生的思想政治教育也提出了新的要求。本文从工学结合人才培养模式下分析当前的思想政治教育存在的问题,探索高职院校思想政治教育的途径与对策,为顺应工学结合的新要求,不断推进高职学生思想政治教育工作提供了新的思路。    

12.  高职院校思想教育中“以人为本”的运用  
   郑志雯《科技信息》,2011年第25期
   在我国经济迅猛发展的新形势下,很多思潮和因素对高职院校的学生产生深刻的影响和冲击。加大了高职院校思想政治工作的难度。本文从当前高职院校思想工作的变化开始分析,用以人为本的理念对当今形势下的高职院校思想教育工作进行初步的探索研究。    

13.  试析新形势下高职院校学生的思想政治教育  
   申海燕《科技信息》,2012年第16期
   本文分析了新形势下高职院校大学生目前存在的思想意识现状及其成因,就如何加强高职院校学生思想政治教育工作、构建完善的大学生心理健康体系,拓展高校思想政治教育内容,提出了应对措施,旨在探索新形势下适合高职院校大学生的思想政治教育途径。    

14.  工学结合模式下高职院校思想政治教育探讨  
   何玲《科技知识动漫》,2010年第12期
   工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念,文对高职生思想政治教育面临的问题,以及新时期高职学生思想状况特点,提出了在工学结合模式下,探索高职思想政治教育实效性的对策。    

15.  浅析高职院校学生思想政治工作的实效性  
   徐元琳《贵州科技工程职业学院学报》,2007年第2卷第3期
   做好高职院校学生的思想政治工作,对于保证职业教育的改革和发展有着重要的意义。本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”为指导,系统深入分析了新形势下高职院校学生的思想政治工作现状,探求我国高职院校加强学生思想政治工作实效性的对策。    

16.  论网络环境下的高职高专学生思想政治工作  
   毛薇《科技信息》,2009年第17期
   在信息化和网络化的新形势下,高职高专院校的学生思想政治工作面临着新的挑战。要有效地应对这些挑战,就必须创新思想政治工作机制和方法,提高实际效果。本文对此问题进行了一些探讨,并提出三点建议:改变传统的思想教育工作模式;引导学生自觉抵制网络的消极影响;提高思想政治教育工作者自身素质,适应信息化网络化时代的要求。    

17.  浅析高职院校班主任队伍建设  
   董坤伟《甘肃科技》,2008年第24卷第18期
   随着高职院校发展的日趋壮大,学生管理工作面临新的挑战和机遇,加强班主任队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证,建立一支符合高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、职业化的班主任队伍,对于做好高职院校大学生的思想政治教育工作,为社会培养更多德才兼备的"高技能实用型人才",具有重大意义。本文分析了高职院校班主任队伍建设中存在的问题.建设一支高效的班主任队伍提出了对策途径。    

18.  论新形势下高职院校思想政治理论课的地位、特点和所面临的挑战  
   胡佐斌《中国西部科技》,2009年第8卷第13期
   高职院校思想政治理论课是培养高职学生政治素质、思想素质、道德素质的主要阵地。其突出的特点是针对性、应用性、职业性、复杂性、突出职业教育特色。在经济全球化、文化多元化和我国社会变革不断深入的新形势下,高职院校思想政治理论课受到了来自多方面的新挑战,研究这些问题,是加强和改进高职思想政治理论课教学的重要前提。    

19.  高职院校先进典型教育工作思考  
   孙婧《科技资讯》,2014年第30期
   现阶段,随着社会环境的多元化发展,高职院校学生的价值观也发生很大变化,先进典型教育面临着新的形势和挑战,如何适应这些新变化,提高先进典型教育工作的时效性,对高职院校教育工作者提出了新的要求,该文通过阐述先进典型教育对高职院校思想政治教育工作的促进作用、分析高职院校先进典型教育工作中存在的问题,进而对如何做好高职院校先进典型教育工作提出了自己的思考。    

20.  高职思想政治理论课网络教学的实践研究  
   白晓宁《当代地方科技》,2015年第1期
   随着经济社会的飞速发展和网络科技的日新月异,高职学生所处的生活环境也呈现日益复杂的趋势,高职院校思想政治理论课面临新的挑战。在这种情况下,推行优质的高职思想政治理论课网络教学模式势在必行。本文首先分析了当前高职思想政治理论教学所存在的问题,继而阐述了开展思想政治理论网络教学的优势,最后论述了健全高职思政理论课网络教学模式的现实路径。    

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