美国创新创业政策研究及借鉴

探究了美国创新创业的总体态势,分析了美国政府的创新战略和政策,以及美国创业生态系统建设的做法。美国政府高度重视创新创业战略部署和推进实施,对创新创业的引领和支撑作用显著,我国应借鉴美国经验,加强相关政策措施,充分发挥全社会创新创业的积极性和创造力。     

美国专家关心创新问题

有些人的专利经过许多年仍然无法转让出去，直到一天，有人宣布一种新的产品问世并且正好使用的该专利技术时，生产厂家被迫向专利的发明付钱     

基于美国科研创新曼哈顿模式与硅谷模式经验研究

美国科研创新曼哈顿模式推动了美国技术的迅猛发展,保持了新兴产业的优势地位。美国硅谷科技创新模式的三大成功经验模式为科技园、模块化分工、风险投资基金。而中国在科研创新中存在的科研主体不明确、科研成果转化率低等问题。美国的科研创新曼哈顿模式与硅谷模式为我国科技发展提供一定的指导作用,在分析美国两种截然不同的科研创新曼哈顿模式与硅谷模式的基础上,从两种模式成功推动美国科技发展的角度进行深入分析,阐述其成功的外部因素和核心竞争力的基础上,提出推动我国科技发展可借鉴的经验。     

科技创新与美国地位

江泽民总书记在纵观世纪之交的形势时深刻地指出,当今世界,科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,人类正在经历一场全球性的科学技术革命。他还说,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,对于当今科技的发展,特别要提倡创新的精神和创新的文化氛围。 正因为科技这么重要,而且科技本身的发展迎来了产业革命,迎来了社会的转机、变型,因此,各个国家都把科技本身的发展提高到国家的决策层。并且,很多国家都采取了相应的政策,比如美国科技投入已经比其他国家都大,但他们还在进一步加强科技投入。日本提出了要圆科技大国之梦,认为以引进模仿为主的道路是行不通的。新加坡虽然是一个小国,但是在迎接新世纪的挑战中,也提出了一系列科技发展的政策,强化科技的投入。本刊将分两期向读者介绍美国、新加坡、印度、日本等国家科技创新的最新动态。     

美国多元混合型大学生资助模式及其启示

美国多元混合型大学生资助模式由联邦、州、院校、个人构成四大资助主体，其中联邦是核心，联邦资助由奖学金、助学金、贷款、工读计划等复合构成。美国大学生混合资助模式给我们的启示有三点：一是多元资助理念并存、互动，共构资助大厦；二是把各种资助相匹配，形成“资助包”，以解决资助中的公平与效率问题；三是注重资助理念与时俱进，资助方案制度创新。     

美国信息政策模式研究及对我国的启示

介绍了信息政策和信息政策模式的含义,重点阐述了美国信息政策模式的发展与功能,在此基础上,得出了美国信息政策模式对我国信息产业发展的启示。     

美国的科技伙伴计划

从八十年代末九十年代初开始,特别是克林顿当政以后,美国政府花费了大量的人力、物力和财力,组织实施了一系列旨在加强民用商业技术开发应用、提高美国经济竞争力的科技计划。这些计划的一个共同特点,就是政府与私人企业和大学建立合作伙伴关系,共同进行技术的研究开发和应用推广活动,所以又称之为“科技伙伴计划”。目前,“科技伙伴计划”与“科技政策”、“R＆D投入”一道,成为美国政府推进科技进步的     

科技创新平台的构建模式及创新特色

“高校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负的重要历史使命,必须全方位更新观念,把培养大学生的创新能力,作为教育改革的核心”。培养大学生的创新能力是高校肩负着重要的历史使命。本文结合我院的实际介绍了科技创新平台的构建模式及创新特色。     

政府支持企业科技创新模式评述

科技创新对一国经济增长具有重要意义,那么政府应该如何支持企业科技创新呢?在对政府支持企业科技创新的理论基础进行梳理之后,对发达国家政府支持企业科技创新的发展模式和经验教训进行了总结,最后指出我国科技创新体制亟需尽快从政府主导型向市场主导型转变。     

美国：保持“一超”的科技创新体系

“创新是美国的灵魂,是确保美国在21世纪领导地位的非常重要的手段”,为此“美国未来25年内的课题是完善社会结构,促进发展创新”。依靠科技自主创新提升国家的综合国力和核心竞争力,建立最全而的包括创新网络和创新制度在内的国家创新休系,使美国成为当今     

风险投资机制的科技创新原理及在美国的应用

在美国纳斯达克指数一路狂跌的影响下,中国的二板市场也成了难产之子,原本对二板市场寄予厚望的中国风险投资公司在资本市场流动性不足、投资变现渠道不畅、相关法律不健全等多重围堵之下,举步维艰。一个国家或地区风险投资发展的好坏,在某种程度上直接关系到这个国家或地区高新技术的发展水平和实际生产能力的高低,并进而在一定程度上影响该国     

新时期大学生科技创新培养模式研究

本文针对多年对学生的创新指导,结合高校创新培育现状,对新时期大学生科技创新培养模式的研究,以培养学生动手能力和科技创新能力为目标,从大学生科技创新竞赛模式,大学生学科竞赛与创新人才培养模式,大学生科技创新激励机制、大学生科技创新的指导模式、大学生科技创新平台的建设等4个方面进行研究,以期推动我省大学生创新活动,使创新竞赛模式从精英活动转变到大众化活动,全面提升大学生的竞争意识,科技创新能力、适应能力和动手能力,培养能学习、能吃苦,能适应,能创造的“四能”人才。     

中南大学创新模式

“20世纪科学，技术发展最显的特征是，两之间的原有界限已不再明确地存在。今天，大学里的科学技术活动必须走向产业化。”     

略论美国的科技创新管理体系与环境——赴美科技创新培训考察报告

为落实国家和全省科技大会精神,加快构建我省科技创新体系,推动建设创新甘肃,建立适应社会主义市场经济和科技发展自身规律的科技创新体系。省科技厅组团赴美参加科技创新管理体系培训。学习美国在科技创新方面的思路、方法和成功经验。通过培训,开阔了视野,提高了对当今世界科     

科技创新集群理论及创新模式研究——基于潍坊高新技术开发区的实践探讨

高新技术企业是一种知识、技术和人才密集型、并以追求创新为核心经营内容的企业,要想持续发展,形成规模经济就必须具备其独特的核心竞争力。本文从科技创新集群的创新模式及创新理论对潍坊高新区的科技创新模式做了有意义的探讨。