多媒体技术在《高等数学》教学中的应用探讨

基于目前高等数学教学现状,结合高等数学教学实践,提出了在《高等数学》课程中实行多媒体教学的一些尝试。分析了多媒体教学的优势和目前高等数学多媒体教学所面临的实施困难,并具体探讨了相应的对策。     

多媒体在大学数学教学中的实践与认识

针对目前高校教学手段的现状，结合多媒体教学在改革与实践过程中获取的经验，论述了改革教学方式及手段的必要性，实行多媒体教学的优越性，以及目前多媒体教学中存在的一些问题。并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合，才能满足现代教学的需要。     

成人高校数学教学中多媒体的实践与认识

针对目前成人高校应用多媒体辅助数学教学中的现状,论述了实行多媒体教学的优越性,以及目前多媒体教学中存在的一些问题,并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合。     

多媒体技术大学数学教学中运用的实践探索

文章探讨了在数学学科的教学中实行多媒体教学的优越性,以及目前多媒体教学中存在的一些问题,并对如何在数学教学中更好地使用多媒体提出若干建议。     

多媒体教学在《农业气象学》中的运用

本文根据农业气象学课程教学的特点，分析了教学对利用多媒体的必要性，并针对目前多媒体教学过程中存在的问题，提出了一些多媒体教学改革的措施。在使用多媒体教学时，要将多媒体教学与行之有效的传统教学方法相结合，使学生主动学习。     

高校多媒体教学探析

多媒体技术以其内容丰富,媒体形式多样和操作快捷方便等特点,带来了多媒体教学的迅速发展。有效利用多媒体教学手段,对于促进教学,提升教学水平有重要意义。本文分析了多媒体教学特点与优势,探讨了目前高校多媒体教学中存在的问题和应注意事项。     

浅谈高等数学多媒体教学的不足与对策

结合高等数学教学实践,从高等数学多媒体教学中的优势和目前所面临的问题分析,提出解决高等数学多媒体教学不足的对策,以期多媒体技术在高等数学教学中发挥其最大作用。     

高职院校多媒体教学中的问题对策与建议

目前,多媒体教学手段在高职院校课堂教学中已广泛应用。但是,在目前的教育水平下,高职院校实施多媒体教学是否真正发挥了其教学优势,是一个亟须讨论和解决的课题。本文分析了多媒体教学优势发挥低效的主要原因,并指出优化高职院校多媒体教学效果的策略选择。     

有效使用多媒体教学的实践与探索

本文分析了多媒体教学的优势和不足,针对目前教学中存在的突出问题,提出了有效使用多媒体教学的实践措施和方法。     

多媒体教学在现代教育技术中的实践策略

多媒体教学尽管在目前的教育教学中存在一些误区,但任何事物的发展都有它的两面性,本文从多媒体教学的必然性出发,论述了多媒体教学在高职高专教育中的优势和劣势,并给出了相应对策。     

多媒体教学研究与思考

多媒体教学是目前教学方式中最为盛行的一种,但是在实际的教学过程中,它还存在着很多问题。本文就此对多媒体教学进行了研究,结合本校学生上课实际问题,对多媒体教学提出了几个方面的思考。     

关于多媒体教学的思考

目前,在各级各类学校中,“多媒体教学”一词的使用频率越来越高,但是“多媒体教学”作为一种新的教学形式,还有很多问题值得大家思考,本文结合现代教育技术教学过程中的应用,对多媒体教学在现阶段教学所存在的问题以及解决问题的方法做了详细的论述。     

浅谈影音教学模式在大学英语教学中的运用

随着信息技术的发展,多媒体教学已成为时下炙手可热的教学形式。本文针对多媒体教学形式中的影音教学,从理论基础入手,结合语言教学的特点,阐述了影音教学的科学性和可行性,再根据目前影音教学中存在的问题尝试提出了相应的对策。     

进一步改善多媒体教学手段，提高教学质量

目前,多媒体教学在高校得到了广泛的应用,与传统教学相比,多媒体教学有着明显的优势,同时在应用中也存在一些缺点。本文详细分析了多媒体教学的优点和缺点,提出应从师资培养,课件制作和加强管理等方面来改善多媒体教学,达到提高教学质量的目的。     

关于多媒体教学的思考

多媒体课件是指含有具有文字、声音、图像、动画等功能的教学课件。多媒体教学则是指运用多媒体课件进行的教学活动。目前,多媒体教学在大学教育中发挥着越来越重要的作用。但是现有的多媒体教学活动也存在着一些问题,所以多媒体教学课件必须体现先进的教学内容,教学理念,在全社会范围内加强协作关系。同时还应根据课程特点选择教学手段。     

多媒体技术在高等教育教学中存在的问题及对策

近年来，多媒体教学在高校教学中得到广泛的应用，对高等教育的发展起到了积极的推进作用。但目前高校中还普遍存在对于多媒体教学认识上的误区，为此笔者分析、总结了多媒体教学中存在的弊端以及产生的原因，并提出了改进。     

高校多媒体教学存在的问题与对策研究

目前多媒体教学在计算机基础教学中得到了广泛运用,这标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,高等院校多媒体技术的教学应用日益广泛和深入,然而存在着教学观念滞后、教学设计理论知识困乏等问题。为此文章建议要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教师资源、在正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等方面做好工作。     

多媒体教学中存在的问题及对策

近年来,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用,成为教学手段现代化的一个重要标志。虽然多媒体技术在教学中的运用取得了较大的成功,但是,由于多种原因,多媒体教学在运用中还存在一些问题。本文提出了目前多媒体教学中存在的主要问题,并针对问题提出相应的解决措施。     

《混凝土结构设计原理》多媒体教学的实践与思考

通过《混凝土结构设计原理》多媒体教学的实践,分析了目前多媒体教学中存在的主要问题,指出多媒体技术与传统教学手段有机结合,应用中符合课堂教学内容的需要,才能有效提高课堂教学效果和教学质量。     

多媒体课堂教学的问题及对策

分析多媒体教学发展过程中存在的问题,发现目前的多媒体教学片面追求形式,导致课堂教学本末倒置;片面理解授课内容非线性网络的规律;单纯采用多媒体方式,而排斥传统方式.建议教师从思想上对多媒体恰当定位,把多媒体作为一种真正的教学辅助工具;使多媒体教学与传统教学相结合,扬长避短地进行教学;教师要根据不同的课程选择不同的软件自己制作课件,同时还要多学习,努力提高自身多媒体教学能力.