《工程制图》教学改革探讨

工程图样是工程技术人员表达和交流技术思想的重要技术“语言”。工程制图课主要学习如何绘制和阅读工程图样，对于初学者来说，会感到学习难度大、难以准确的变换思维。本文从几个方面探讨了制图教学改革的办法，并说明的改革的结果。     

机械图样的简化及教学实施

引言机械图样作为工程技术语言,是工业技术交流和国际交往的工具,在我国四化建设的发展和对外开放政策的实施中,将起着越来越重要的作用。如何使机械图样的绘制(包括绘图,审图、描图)达到准确、清晰、快捷,提高有关工作人员的工作效率,是我们图学工作者的一项重要工作,也是社会发展对我们的迫切要求。为了加快绘图速度,提高绘图质量,国内外已进行了不少研究,取得了很大成效。在绘图工具方面,已出现了导轨式绘图仪和机械钢带式绘图仪等多种多样的绘图模板,以及一些     

语言的学习规律与机械制图教学

工程图样被称为"工程界共同的技术语言",机械制图是研究工程图样的技术基础课,把语言的学习规律应用到机械制图的教学中,可以起到事半功倍的效果,因为人人都是语言的学习者,在语言的学习过程中积累了一定的学习经验。     

《机械制图》课程考试改革方案及实施要求

机械制图是研究机械图样和机器零部件相互联系及其绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课，是工程技术人员表达设计意图，交流技术思想，指导生产工艺等，必须具备的基本功。本文对《机械制图》课程考试改革方案及实施要求进行了总结。     

焊缝图示法若干问题的南榷

在大跃进的1958年里,本组为贯彻党的教育方针,开展了科学研究与勤工俭学活动,因而有机会接触了一些国内外图纸资料。基于焊接的优越性,它在机械制造中的应用正日益广泛。图样是社会主义建设过程中不可缺少的资料,也是工程技术界的共同语言。但目前各厂矿、设计单位在焊缝图示方而没能作到统一,造成表达焊缝时的困难。例如:     

关于贯彻新国标及图样简化工作的几点思考

图样简化是工程图学的重要内容之一,也是工程语言发展的必然规律.宣传贯彻制图新国标及图样简化工作势在必行.制图标准与图样简化的关系,制图教学中贯彻新标准的重要性,企业院所中大力开展图样简化都十分重要,这些工作将会取得很大的经济效益和社会效益.     

制图课教学与制图能力培养

在现代化生产中,各种机器、设备和工程设施都需要通过图样来表达设计意图,并根据图样来组织生产、施工,进行技术交流。凡从事工程技术工作的人员都必须很好地掌握这方面的基本理论、基本方法和技能。制图课是工科院校设计制造、管理等专业一门重要的技木基础课,它为从事工程技术工作的学生培养初步的制图能力。笔者根据教学实践谈谈在制图课教学中如何培养学生制图能力。     

职业学校制图课程教学中学生空间想象能力的培养方法探究

机械工程图样是机械工程制造中的重要文件,是表达设计者的设计理念和科技交流的重要工具;熟练地看懂图样是工程技术人员基本要求,在《机械制图》的教学中,如何培养绘图和读图能力,是机械制图课程的重点,也是难点;在机械制图课程教学实践中,多数职校学生存在着无法将图样和机件实物联系在一块,视图和轴测图对应不起来。该文通过分析制图教学中存在的问题,提出了学生空间想象能力培养的一些方法,达到提高学生绘图和读图能力的效果。     

极大值原理的几何意义

一、问题的提出Лонтрягин的极大值原理是最优控制的理论基础。用极大值原理求得的最优控制函数是一个时间函数。这个时间函数是最优控制的必要条件,而不是充分条件。精确地叙述和证明极大值原理,需要很长的数学论述,为在前人的著作中已有详细的介绍.但是,用纯数学语言加以论述的极大值原理,对一些工程技术界读者来说,是难以迅速掌握和运用的。本文试图从几何意义的角度,较直观地介绍极大值原理,便于工程技术界读者对这个理论的理解。     

制图测绘周的教学实践与探索

1 引言 众所周知,图样是工程界的语言,是表达和交流技术思想的重要工具.机械制图对工科专业特别是机械类专业来说,是一门重要的技术基础课.在实际教学中发现,仅进行机械制图的理论学习是不够的,学生往往会出现绘图和读图不熟练、制图技能不扎实的现象.     

机械制图教学改革初探

在现代工业生产中,图样是工程界生产的指令,是工程技术人员必须掌握的信息交流工具.技工学校机械制图课教学改革的重点应是造就一支高素质的制图技术人员队伍,以适应市场对人才的需要.     

工程制图中美学法则的应用

本文通过对对立与统一、对称与均衡、比例与尺度三大基本美学原则在工程制图中的具体应用的分析,明确了技术美在工程图样中的各种存在形式,明确了工程图样的审美方式。通过对各种绘图的图形要素的分析,加深了对美学基本原则在工程制图中具体应用的认识。工作过程中的美的享受可以激发工程技术人员的学习兴趣与工作效率,因此工程技术人员在学习工程制图过程中学习美学基本知识是十分必要的。     

工程制图教学中学生制图能力的培养

工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。     

激光斑纹的统计性

激光斑纹图样,是一种无规的强度涨落,它具有非常特殊的性质和显著的精细结构。在许多物理现象中起着重要作用,对于信息光学、全息术等方面都极为重要。本文着重从统计性研究这激光斑纹图样的几率密度函数,并由这几率密度函数求出斑纹图样辐照度的涨落,即辐照度标准偏差σ_I,进而求出辐照度标准偏差对平均辐照度的比值一衬比,用它来表示斑纹图样的情况。从而论述了激光斑纹图样的抑制技术和利用激光斑纹图样测定物体微小位移的散斑干涉计量技术。     

一个工程图样拼合输出CAD系统的开发

用AutoCAD系统在大幅面的图形输出设备上打印工程图样时，由于图纸幅面的多样性与打印介质幅面的固定性之间存在着矛盾引发了浪费打印介质、频繁操作打印设备和打印效率低下等一系列问题，本文用Auto LISP语言开发了一个基于Auto CAD14系统上运行的“工程图样拼合打印输出系统”，该系统利用将不同幅面、不同比例的工程图样拼合成占据完整打印介质幅宽的版式进行输出的原理，使用在图低空间设定模型空间显示比例的方法来规划绘图比例，并利用Auto LISP语言和菜单技术等开发手段建立了一个具有图形操作界面与Auto CAD系统完全融合的应用系统，解决了上述问题．     

截交线、相贯线的构形思维分析

图样是准确表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形;图样中截交线、相贯线是绘制和阅读图样时经常碰到的两个问题,是构形思维的特征之一.针对图样中截交线、相贯线的易错问题,分析了截交线、相贯线的易错问题构形思维方法,并以作图实例进行了分析论证.     

浅谈中等职业学校《机械制图》教学改革

在现代工业生产中，图样是工程界生产的指令，是工程技术人员必须掌握的信息交流工具，中等职业学校机械制图课教学改革的重点应是造就一支高素质的制图、描图技术人员队伍，以适应市场对人才的需要。     

截交线、相贯线的构形思维分析

图样是准确表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形；图样中截交线、相贯线是绘制和阅读图样时经常碰到的两个问题，是构形思维的特征之一。针对图样中截交线、相贯线的易错问题，分析了截交线、相贯线的易错问题构形思维方法，并以作图实例进行了分析论证。     

集成化产品工程信息管理系统：荣事达技术信息系统

1 概述 为迅速提高我国企业计算机应用水平,促进科技进步和我国新技术的发展,国家科委把“CAD应用工程技术开发与应用示范”项目视为“九五”重中之重。我国CAD应用推广正沿着“甩图板→集成化产品工程信息管理→网络系统集成→CIMS”的技术路径,分阶段、有步骤地全面展开。在甩掉图板,实现无蓝图设计之后,电子化的工程图纸、图样目录、明     

工程画教研室教师研制出种多计算机绘图软件

我校引进的AI——M16微机系统,所带软件不够齐全,工程画教研室计算机绘画组的同志研制出一些通用的绘图应用软件,包括绘制统计表的方法,绘制二维实验数据曲线的拟合法,绘制工程技术图样的方法,绘制三维图样的方法以及机构运动动态轨迹的研究、计算绘图的艺术应用、曲面设计、电路图设计、管路图设计、刀具设计等,其中有些软件的制