浅议贫困大学生常见心理问题及其疏导的方法

随着高校贫困生心理问题的不断增加，直接影响到贫困大学生的健康成长．因此，根据贫困大学生常见心理问题，开展其心理健康教育、优化育人环境，有助于促进高校思想政治工作的开展．     

贫困大学生心理问题分析及对策

贫困大学生是我国高校改革后出现的特殊群体,近年来,贫困大学生的心理问题引起社会和高校的高度重视.本文分析了高校贫困大学生心理问题的表现及成因,指出了目前相关措施存在的问题,提出了解决贫困大学生心理问题的对策建议.     

综合激励模型视角下贫困大学生心理问题探讨

近年来,贫困大学生的心理问题引起了社会以及政府的高度重视.贫困大学生心理问题往往是由于某种需要没有得到满足而致,它的产生源自多种因素.从综合激励模型的角度来探析贫困大学生心理问题,对该问题的解决有一定的理论指导和实践借鉴意义.     

大学生助学贷款违约的心理分析

造成大学生助学贷款违约的主要原因是还贷的心理问题，即在贫困大学生中普遍存在的还贷心理抵制问题．贫困大学生的种种遭遇是产生这种心理的关键，因此，要解决大学生助学贷款违约的困境，就必须从根本上改变这种心理状况．     

贫困生大学生心理健康问题及其教育对策

贫困大学生是我国高校普遍存在的特殊群体，贫困生面临着家庭环境、学校环境和社会环境多重压力，出现心理问题的几率高于其他学生。分析贫困大学生心理健康问题特点，探索影响其心理健康的原因，并采取相应的教育对策，有针对性地做好疏导工作，对于贫困大学生顺利完成学业和健康成长有着非常重要的现实意义。     

贫困大学生心理状况分析与干预

贫困大学生普遍存在着自卑感强；自尊和虚荣心较重；人际交往心理复杂；负性情感体验强烈等心理健康问题。要较好地解决贫困大学生的心理问题，必须有针对性地对他们进行心理疏导和干预。     

浅谈贫困大学生教育和管理

本文首先讨论了高校贫困大学生心理问题的主要表现,接着分析了贫困大学生良好社会知觉的培养,积极开展心理咨询和心理治疗是贫困大学生心理脱贫的关键,最后研究了贫困大学生自救方式探析.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.     

高校贫困大学生择业心态现状调查及对策探讨

大学生,尤其是贫困大学生的择业心理问题不容忽视。本文在相关调查问卷的基础之上,重点分析了贫困大学生在择业过程中所表现出的复杂的心理状况,并提出了相应的对策,以期对贫困大学生顺利就业有所助益。     

经济资助模式下民族院校贫困生心理问题及对策

贫困大学生是我国高等教育收费制度改革后出现的一个特殊群体,部分学生因家庭贫困而引发一些心理问题,贫困大学生的心理缺陷直接关系着他们的健康与成长。如何做好贫困大学生的工作,解决他们的心理问题,是高校学生工作面临的不容忽视的重要课题,也是教育工作者的工作重点之一。本文从我国高校现行贫困生资助的现状出发,结合调研情况,在对当前经济资助模式下的民族院校贫困生存在的主要心理问题进行分析,并提出了相应的教育和应对对策。     

浅析贫困大学生的心理问题及其成因

本文从贫困大学生的心理状况出发,介绍了我国贫困大学生的主要心理问题,分析了这些问题产生的原因。并提出了合理建议。     

浅析贫困大学生心理问题的成因以及对策

近些年来，随着我国高校改革的逐步深入，特别是扩招后，使得许多家境贫困的学生有机会接受良好的高等教育的机会，然而随着贫困大学生人数日益增加，他们的心理卫生问题也愈益突出。如何对这部分人群的心理进行疏导，促使这部分人能健康发展，适应社会，成为将来有用之才，已引起社会各界有识之士的普遍关注。本文试图分析了造成贫困大学生心理问题的原因，并对解决有关心理问题的对策作出初步探讨。     

浅谈高校辅导员如何应对贫困大学生心理问题

近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,这已引起社会各界有识之士的普遍关注。笔者认为,建立高校勤工助学中心及相应的＂绿色通道＂可以有效地预防贫困大学生的心理问题,从而促进他们全面、健康地发展。     

师范院校贫困大学生心理健康状况调查分析

选取师范院校66名贫困大学生为实验组,100名普通大学生为对照组,应用症状自评量表进行测查比较,并用中国青年常模进行比较.结果表明师范院校贫困大学生心理问题发生率为31.8%;其中强迫、精神病性、其他因子分数明显高于全国青年常模(P<0.001),偏执因子分数明显高于普通大学生(P<0.001).师范院校贫困大学生存在一定心理问题,学校应针对其特点开展心理健康教育.     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

随着我国经济体制改革的不断深入和社会经济的不断发展,社会贫富差距不断扩大,形成了一定的社会阶层,同时各高校的文化氛围也有所改变,这就对部分贫困大学生造成心理负担,常常由于自身原因无法正确对待这些问题,产生一些心理问题。有效处理贫困大学生心理问题,高校既要给予恰如其分的补助,还应致力于塑造良好的校园风气,通过正确的教育方式来帮助贫困大学生调整心理。     

边疆贫困女大学生心理问题分析及对策研究

目前,我国高等教育迅速发展,高校贫困生现象日益突出,而贫困女大学生作为大学生中的一个特殊群体其心理健康教育问题已经引起高校的高度重视。本文分析了贫困女大学生心理问题现状,并提出了相关解决对策。     

高校贫困大学生心理健康教育

针对现在贫困大学生心理健康出现的问题,从贫困生自身以及高校、社会多方面详细地分析了心理问题的成因,并结合学生实际提出了相应的建议,以期改善贫困大学生心理状况,促进大学生健康成才.     

贫困大学生心理现状的调查及思考

贫困大学生是大学校园里的弱势群体,由于贫困导致的心理问题已屡见不鲜。本文通过问卷的形式,对贫困生的心理状况进行了调研。     

高校贫困大学生心理健康问题探析

贫困大学生心理健康问题已成高校不容忽视的问题。贫困大学生受家庭、贫困文化、校园文化和组织环境等因素影响,存在自卑、焦虑、抑郁和人际交往困难等心理问题。要改善贫困大学生心理健康现状,就必须构建以预防体系为前提,维护体系为基础,资助体系为保证,文化体系为补充的综合制度体系。     

浅谈贫困大学生心理健康问题的现状与对策

贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点。大多数学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑。本文通过对贫困大学生心理问题的分析,提出了解决贫困大学生心理健康问题的一些方法,试图帮助他们以一种健康的心态对待生活、学习及未来。     

高校贫困生心理问题成因及对策

随着我国高等教育规模的扩大和大学生总量的快速增长,高校贫困大学生人数和比例呈迅速增长趋势.本文结合目前高校贫困生心理问题的现状,对贫困生心理问题的主要表现及形成原因进行了分析,并讨论了解决高校贫困生心理问题的基本途径,提出了解决贫困生问题的对策.