论警察的实战能力

警察实战能力的培养是当前警务实战训练的核心,对于一线民警而言,狭义的实战能力是指有效完成执法任务的能力和有效降低职业风险的能力,具体是由警察意识、履职能力、依法使用警察武力的能力、警察身体健康水平和体能、警务技能、警察智能、心理调控能力和组织协调能力等部分组成。     

浅谈警察体育课程

警察体育是警察教育的重要组成部分,但是随着社会的发展、警察执法理念的更新,警察教育体系也作出了相应的调整。正是如此,警察体育在警察教育体系中的原有教育目标、学习方式出现了一些偏差,警察体育已经不能全面诠释警察教育中的警务实战技能教育。     

警察职业承诺现状调查与影响因素分析

本土化警察职业承诺研究对于改进警务管理、提高民警职业投入、增强队伍效能和实现公安机关职能等方面均具有重要意义.通过对某省361名公安机关人民警察职业承诺的问卷调查,结果显示:1)调查数据基本符合正态分布,具有良好代表性;2)目前警察职业承诺整体较高,但不容乐观;3)性别和警种对警察职业承诺未有统计学影响;4)婚姻状况、年龄、学历、入警方式、入警前有无工作经历、是否担任领导职务和有无受过表彰奖励等因素对职业承诺总分及其分维度(情感承诺、规范承诺、代价承诺和机会承诺)的得分有着不同程度的显著影响;5)调查结果和国内学者的相关研究结论既有共性也存在差异.对警察职业承诺的相关研究既需要进一步获得概念上的共识,同时也需要更加多元化的视角和方法.     

课外警体训练是培养合格警察的必由之路

利用样本追踪法、数据对比法和数理统计法,分析与实践了改革体育课的教学内容与教法,认识到抓好课外训练是培养合格警察的必由之路．为了填补体育课和警体课的课时不足,必须坚定不移地坚持课外训练,将课外训练看作是体育与警体课的延伸和继续,这样就能够使学生的体能和警务技能得到快速提高,为培养出合格的预备警官奠定体能和警务技能基础．     

浅论警察控制与防卫技能的特点与作用

警察控制与防卫技能是人民警察制止违法犯罪行为,制服擒获犯罪嫌疑人,保障执法自身安全的重要技能,研究警察控制与防卫技能的特点,正确认识控制与防卫技能的作用,从而使警察控制与防卫技能在公安实际工作中发挥更大的作用。     

警察院校射击教学实践与思考

警察院校射击教学，应结合公安基层单位警用枪械配备的实际状况、使用情况及公安民警射击技能掌握程度，并遵循射击技能形成规律有的放矢，循序渐进，以培养警务射击实用人才。在教学内容和方法上要注意技术、战术与心理训练相结合。     

公安院校警察体能训练中FMS的应用分析

公安院校警察体能训练主要是培养学生树立终身锻炼意识,提高专项技能素质,塑造强健的体魄,磨练预备警官的意志品质。从而为更好地适应警务实战打下良好的体能基础。因此警察体能训练显得尤为重要。那么如何根据学生自身情况,通过功能动作筛查(FMS)应用到警察体能训练中,本文从目前公安院校警察体能训练现状,FMS应用及在警察体能训练中积极意义进行分析。     

论警察战术素质的构成及提高途径

警察战术素质包括基层民警心理素质、知识素质、体能、技术技能素质等三个方面,分析研讨提高基层民警警务战术素质的具体要求和方法举措,并对部分警种提高警务战术素质的做法进行了分析,为进一步强化和深化大练兵活动提供了有利的理论依据,从而进一步提高警察队伍整体战斗力。     

论警察战术素质的构成及提高途径

警察战术素质包括基层民警心理素质、知识素质、体能、技术技能素质等三个方面,分析研讨提高基层民警警务战术素质的具体要求和方法举措,并对部分警种提高警务战术素质的做法进行了分析,为进一步强化和深化大练兵活动提供了有利的理论依据,从而进一步提高警察队伍整体战斗力.     

论警察战术素质的构成及提高途径

警察战术素质包括基层民警心理素质、知识素质、体能、技术技能素质等三个方面，分析研讨提高基层民警警务战术素质的具体要求和方法举措，并对部分警种提高警务战术素质的做法进行了分析，为进一步强化和深化大练兵活动提供了有利的理论依据，从而进一步提高警察队伍整体战斗力。     

招录体制改革下的监狱人民警察警务技能培养现状与对策研究

政法招录体制改革实施五年以来,司法警官院校的监狱人民警察警务技能教学训练体系仍需要进一步完善和论证。本文通过文献研究法、实地观察笔记法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析等方法,以宁夏司法警官职业学院监狱人民警察为视角对警务技能的培养现状进行分析和研究,针对存在的问题开创性地提出了四位一体的警务技能教学训练模式,在一定程度上对课程设置、教学内容、师资培训、教学方法等方面的发展产生积极地影响,为司法警官院校的警务技能教学训练改革提供理论依据。     

警察职业风险与心理健康研究

本研究采用SCL-90和“警察职业风险自评量表”对青岛市崂山区公安分局192名警 察进行了测量。结果表明:当前警察所面临的职业风险主要包括生理风险、心理风险、社会风 险、工作风险、关系风险;不同岗位的警察所面临的职业风险强度是有所差异的,与此对应其心 理的健康状况也有所差异。研究的结果表明,职业风险水平相对较低的岗位心理健康状况较好; 而职业风险水平较高的岗位,心理问题相对较多,例如公安派出所、交警、刑警等。但总的来 看,所测警察在SCL-90的各个心理症状因子的得分均显著高于全国常模,警察心理健康问题 亟待重视。     

浅析警察理想人格品质的构成与测评

警察职业高压力、高风险的特点要求警察必须具备优于常人的人格心理品质,文章在分析警察理想人格品质的基础上,指出我们现行的警察公务员心理测试存在的问题,建议在客观化的心理测试之外,增加情境测试以选拔符合实际工作需要的优秀人民警察。     

基于执法安全性的警察实战技能教学改革研究

执法安全性是警务活动的基本保障，只有执法活动中警察自身安全得到保障，执法活动才能顺利地进行，才能有效地打击犯罪与保护公民人身财产安全。围绕执法安全性从教学理念、内容、方式方法及教学评价等方面人手研究警务实战技能教学改革，旨在提升教育理念和层次，增强公安民警的安全意识，提高警察执法核心能力和执法效率，维护社会稳定。     

中、韩警察大学“格斗”和“武道”课程教学内容异同分析

中、韩警察大学格斗课程和武道课程对预备警察警务实战技能的培养,主要反映在课程理念、课程设置、教学内容和训练中,通过实地调研法、文献资料法、个案研究法和比较法,比较了两所大学警察体育课程中的格斗课程与武道课程的现状、教学内容等,分析了课程设置的稳定性和规范性之异同;学时和选修课的比例之异同;教学内容的系统性和持续性之异同...     

女性警察防卫与控制技能培训内容及选取

警察防卫与控制技能是警察在职培训的重要内容，运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，以女性警察防卫与控制技能培训内容为研究对象，对其内容及选取进行论述。结果认为：警察防卫与控制技能是以法律为基本准绳，按照特定技击原则，使用攻防技术方法来达到自我保护和控制罪犯的一种实用警务技能；女性警察防卫与控制技能具有针对性、弱对抗性和特殊性特点；女性警察防卫与控制技能培训内容包括理论知识、徒手和器械三个方面；培训内容的选取应遵循层次、简洁、实用、创新和科学原则，按照培训要求、女性牛婵特点和变战需要选择内容；无序化、多元化、简洁化、理念化地设置培训内容。研究结果对提高女性警察培训效果具有积极的意义。     

论影响警察体育课程改革的因素

警察体育教育历经二十年的发展,对警察队伍整体战斗力的提高功不可没。警察体育课程从体育运动和实战技术技能演变到今天的警务战术训练,不管是公安教育价值取向、公安人才需求,还是人才培养目标、课程目标和师资水平都是直接影响课程改革的重要因素。对以上影响警察体育课程改革的五个因素进行科学地分析,为下一步的研究做出理论上铺垫。     

公安院校警务技能师资现状与执教能力分析

采用调查问卷法、文献资料法、对比分析法、数据统计法及逻辑分析法等研究方法,对公安院校从事警务技能教学的教师进行调查,主要从个人基本情况、知识结构、职业精神、能力结构四个方面来分析研究。针对公安院校警务技能的师资队伍现状,提出今后的培养思路和对策。结果表明：（1）教师中男性比例远远高于女性;教师的年龄差距较小;正高级职称偏少,助教职称偏多;具有本科学历的教师最多;教师学科专业多数是体育学;警察战术和擒拿格斗教研室设置较多。（2）随着院校人才培养目标的改变以及警务技能课程的改革,教学内容已涵盖警察战术指挥、体育运动和实用技术技能,因此对教师的知识结构、职业精神、执教能力三方面提出了全新的要求。（3）教师执教应具备九个方面的能力,终身学习能力、创新能力、思维能力依次排列前三。     

推进公安队伍的人文化建设 实现警察警务的人文化运作

通过推进警察个体、警察组织、和警察工作环境的人文化建设,实现警察警务的人文化运作,不断满足社会对警察自身建设和警务工作的新期待和新需求,实现最佳的社会效益。     

警察教育有效性实证研究——影响警校生职业成就因素分析

围绕警务人员职业成就及其影响因素问题,着重研究警校教育对其毕业生警务人员职业成就取得的影响作用,进而探讨警察教育的有效性,对改进警校教育、促进警务人员取得更大职业成功具有重要意义。初步研究表明,影响警务人员职业成功的因素是复杂的,警校教育学习与其毕业生在警务单位取得职业成功之间存在一定的因果关系;警校教育因素通过警务职...