创新型人才培养模式研究——以体育教育专业为例

体育教育专业人才的培养必须要改革创新培养的模式、途径和方法,建立适应社会市场发展的体育教育专业创新型人才培养机制。通过确立高校体育教育专业创新型人才培养模式流程,创新体育教育专业创新型人才培养模式的方法,构建适应社会经济发展和高校发展目标的体育教育专业创新型人才培养模式。     

高等职业技术教育的特色创新问题研究

本文在提出高等职业技术教育办学特色的重要意义基础上,从人才培养理念、人才培养目标定位、人才培养模式、师资队伍与实训基地建设和教学手段方法等方面阐述了高等职业技术教育发展的主要特色。论文提出高等职业技术教育中创新发展的基本途径,为当前我国高等职业技术教育的特色创新提供了理论基础分析和实践指导依据。     

构建以人为本的创新型人才培养模式

当前的国际竞争是人才的竞争,更是创新型人才的竞争.高校作为人才培养和知识创新、科技创新的重要基地,是创新人才培养的主渠道,而如何培养创新型人才就成为了关键.虽然高校在创新人才培养的实践过程中取得了一些成果,但目前仍然存在一些不足.因此,要转变创新型人才培养的理念,以科学发展观为指引,把人文素质教育、创新教育与专业知识相结合,逐渐形成以学生为探究主体的创新人才培养模式,培养优秀的创新人才.     

构建医学研究生创新型人才培养模式的研究

研究生教育是一个国家最高层次的教育,质量是研究生教育的生命。教育创新首先人才培养模式要创新,构建研究生创新型人才培养模式则是提高研究生培养质量的关键。积极地探索和发展医学研究生教育,改革现有人才培养模式的缺陷,推进教育改革、激发研究生的创新能力、稳步提高医学研究生培养质量,是医学专业发展的时代需要,也是社会进步和创新型国家建设的迫切需要。     

教育管理改革与教育创新

教育教学管理体制和制度的弊端,仍然是实施创新教育、培养创新性人才的根本障碍。教育管理改革是教育创新的题中应有之义,同时也是实现教育创新的重要途径。要自觉坚持以创新人才培养作为教育教学管理制度改革的宗旨和目标,积极探索与创新教育和创新型人才培养需求相适应的新的教育教学管理模式。     

加强校企合作平台建设 深化高职教育教学改革

实践证明,工学结合、校企合作是具有中国特色的高等职业教育人才培养模式,是高等职业教育体制机制和教育模式改革的重大创新。要全面提高教育质量,深化教育教学改革,我们就必须进一步更新观念,提高认识,＂以服务求支持、以贡献促合作＂,积极打造合作平台,为高技能型人才培养开辟新的道路。     

对我国高校创新型人才培养模式比较引发的思考

随着我国高等教育的重大变革,创新型人才培养成为高校的主要改革方向和发展目标.创新型人才是培养过程的结果,需要有适宜创新的校园文化环境,既要改革传统的教育教学方法,又要以人为本,因材施教,加强教师队伍建设,形成多样化的创新型人才培养模式.     

论创新教育与基础力学教学改革

知识经济时代呼唤创新型人才。创新型人才要靠创新教育来培养，本文分析了传统的基础力学教学体系中不利于创新型人才培养的因素。并对如何改革基础力学教学、实现创新意识的培养进行了探讨。     

深化高职外语教学改革培养新型实用外语人才

高等职业教育的外语专业教学迫切需要根据当前形势,以培养创新型实用外语人才为目标,建立新的人才培养模式.深入推进教学改革,从而更好地服务于我国的改革开放和经济建设.文章提出了高等职业教育的外语专业教学改革的一些具体措施.     

高职模具专业“嵌入式”校企合作人才培养模式探索与实践

近十几年是我国高等职业教育的快速发展时期。快速发展的职业教育给我们带来了一个新的课题,那就是如何使我们培养出来的毕业生更好地满足建设创新型国家的战略要求、满足市场经济对人才的需求。解决这一难题的必由之路就是要不断创新高职人才培养模式,就是要在人才培养模式的改革中不断注入新的元素。正是在这样的一个背景下,我们开展了对人才培养模式的创新研究工作,历时两年多的探索、实践,不断总结、修正,形成了一定特色的"嵌入式"校企合作人才培养模式。