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实践教学和大学生能力培养 总被引:5,自引:0,他引:5
实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生动手能力和创新思维能力的重要教学手段和重要教学环节。文章结合三峡大学电工电子实验教学基地设置的由初级到高级的5个实践能力训练平台,具体地说明了对学生实践能力的培养方法。 相似文献
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电工电子实习教学的改革与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
电工电子实习教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究实习教学的特点,分析工科学生的电工电子教学实践目前存在的问题,对电工电子实习教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效。并对创新性实验教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见。 相似文献
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电工电子技术课程具有与工程实际联系紧密、内容丰富等特点。作为学生理论联系实际的纽带和桥梁,电工电子实验教学是电工电子技术课程教学中的重要组成环节。为了达到国家卓越工程师教育培养计划的培养目标,电工电子实验教学必须跟上时代的发展,需要不断的调整和改革。针对汽车专业传统电工电子技术实验教学存在的弊端,对教学计划、教学模式、实验项目设置、实验内容、实验教师培养等实践过程提出了几点改革措施。通过这些改革措施,极大地激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实践能力和创新能力,明显提高了实验教学质量和效果,为培养高素质的创新性人才奠定了基础。 相似文献
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文章针对目前在电工电子实验教学工作中存在的问题,探讨应用性学科人才培养模式、目标,通过加强实验室建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强考核和过程管理,开放实验室等方面进行改革,构建本校电工电子专业实习基地的教学与实习体系,确立能力平台与实践课程体系的关系,培养生产第一线从事施工、制造等技术应用工作的专门人才. 相似文献
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文章针对目前在电工电子实验教学工作中存在的问题,探讨应用性学科人才培养模式、目标,通过加强实验室建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强考核和过程管理,开放实验室等方面进行改革,构建本校电工电子专业实习基地的教学与实习体系,确立能力平台与实践课程体系的关系,培养生产第一线从事施工、制造等技术应用工作的专门人才。 相似文献
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电工电子实验教学改革的探讨与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
结合电工电子类实验课程的教学情况,针对近年来实验教学中存在的问题,进行了一系列的改革与实践,以期使电工电子实验教学逐步趋于系统和完善,达到提高学生的综合素质,培养学生创新精神和实践能力。 相似文献
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目前我国电子科学技术发展及其迅猛,在培养电子人才的过程中,大部分高级技工学校针对电工与电子技术,开展多层次开放式电工与电子实验教学模式,这样一来学生们的实践能力和创新能力都能有很大的进步。由此可见,多层次开放式电工与电子实验教学模式的运用具有很强的必要性。 相似文献
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提高电工电子实验教学的质量,必须改善电工电子实验教学的有关环节。而确定教学目的是改善电工电子实验教学环节的关键,改善的主要内容是:优化教学模式、优化教师的指导技巧、优化课程的考核方式。从而达到对学生相关能力培养和提高学生综合素质的目的。 相似文献
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在介绍湛江师范学院电工电子实验教学示范中心在建设和创新实验教学体系的基础上,进一步深入对电工电子实验教学体系研究,探索出具有地方师范院校特色的电工电子实验教学新体系和教学模式。湛江师范学院经过几年电工电子本科实验教学的实践,证明这种实验教学新体系对培养学生实践、创新和科学思维能力等方面,具有较大的促进作用。 相似文献
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黄燕霞 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2008,28(4)
随着我国市场经济的不断发展,社会和用人单位对高校毕业生需求出现了新的变化,复合型、创新型、实用型人才受到青睐。加强师范院校学生工程意识和实践能力的培养;更新教学理念,推进实验教学改革和实验室建设;加强实践教学师资队伍建设,促进优秀人才的培养和学科建设非常必要。湖北师范学院电工电子实验教学示范中心在大学生电子设计能力培养方面,经过4年的研究与实践取得的成果,受到了同行专家的一致好评。 相似文献
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特色实验项目的建立对提高学生自主学习能力及培养创新能力有着积极的促进作用,对提高实验教学质量起着重要的作用,能引导我们对实验教学理念进行再思考,对实验教学目标导向进行再定位。在教学过程中把实验教学的基本单元做实、做细,丰富特色实验项目的实质内涵,可以激发学生做实验的积极性、主动性,进一步引领实验项目的发展方向。文中从电工电子特色实验项目建设的目标和方法入手,着重研究电工电子特色实验项目的教学方法,设计实验报告格式及多媒体课件,最后通过一典型案例的实践完成电工电子特色实验项目的建设。 相似文献
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电工电子知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在实验教学过程中,我们必须更新现行观点,改变传统的、封闭性的实验教学方法,以免闭门造车。要大力培养学生的创新精神,提高学生综合素质,在教学中进行改革,以适应社会主义现代化建设与知识经济时代对技术人才的需要。文章针对了高校教育中常见的电工电子实验教学中问题,提出了一些新的见解。 相似文献
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攀枝花学院电工电子实验中心为培养实践能力强、具有创新创业精神的高素质应用型人才,在教学理念、管理体制、教学体系等方面进行积极的探索和实践,取得了一系列成果和成效,准备以全新的面貌迎接四川省实验教学示范中心的验收。 相似文献