职教集团人才培养质量监控与评价体系研究

建立人才培养质量监控和评价体系,是提高职教集团人才培养质量的关键.通过分析研究,提出了人才培养质量监控与评价机制的构建方法、评价应遵循的原则、评价组织体系和评价内容,以期提高人才培养质量.     

基于CMM模型的型号项目软件成熟度评价

针对型号项目软件研制过程的影响因素,对软件的成熟度进行评价,以提高软件开发质量.应用软件工程理论,基于CMM模型给出了一个对型号项目软件成熟度进行评价的方法.结合一个具体的型号项目软件开发系统,进行了具体评价,进而改进了此软件开发过程,有效提高了软件开发质量.     

基于层次网络法的火电厂安全评价决策支持系统

为了提高火电厂安全管理水平,本文通过将决策支持系统引入到火电厂安全评价领域,结合层次网络法和火电厂安全评价过程特点建立知识库,提高知识的广泛性和逻辑推理的高效性;通过对综合推理机和知识库设计方法的研究,建立一个基于层次网络法的安全评价决策支持系统,帮助火电厂安全评价人员进行安全评价,使安全评价过程系统化自动化,提高了安全评价的效率和准确性.本文重点论述了本系统的目标、总体结构、专业总体构成和网络等.     

电信网络运营经济效益的分析与评价思路

为了提高电信业的竞争力,制定出合理的管制政策,以及规范投资行为,分析了电信网运营经济效益的内涵,从提高途径角度提出了技术效益、资源配置效益和规模效益的评价思路.其评价方法分为绝对性评价和相对性评价:绝对性评价方法是传统采用的方法,评价主体是评价对象本身;相对性评价方法是指DEA(Data Envelopment Analysis)方法,可以评价多个同类对象效益的相对有效性.从技术效益、资源配置效益、规模效益来研究电信网经济效益,便于找到制约效益提高的因素,为进一步进行定量研究奠定了理论基础;把评价方法划分为相对性和绝对性评价,既明确了方法之间的区别,又可结合使用多种评价方法从多角度评价电信网经济效益.     

基于JSFL的Flash作品自动评价技术

文章介绍了使用JSFL脚本实现Flash作品自动评价的技术,并就评价过程中提高文档识别率提出了间接分析、实例采样、正则表达式等方法.实践证明,此类技术方法的使用,不仅简化了Flash作品自动评价的实现过程,还提高了作品评价的准确性,具有一定的实际应用价值.     

我国安全评价方法使用现状及思考

对目前国内安全评价机构通常采用的安全评价方法进行了分析,并对各方法在实际应用中的缺陷进行了研究.借用安全评价的数学基础知识,从概率论的角度,对评价过程中的评价变量进行分析,并且从风险的角度,阐述了一种新风险评价方法.将原来评价变量的时间、空间等因素用人为因素和设备因素替代,用人为因素和设备因素引发事故的相对概率代替绝对概率,以此提高评价的结果,保证评价质量,也引导企业提高安全管理水平.     

基于遗传神经网络的环境质量评价

介绍了基于遗传神经网络的环境质量评价方法.这一算法克服了BP算法收敛速度慢、易陷入局部极小等缺陷,环境质量评价实例证明提高了预测精度.阐述该方法的评价结果比传统的专家评价法的评价结果更加准确,为环境质量评价提供了一种新的研究思路和分析方法.     

模糊综合评价法在垃圾填埋场选址中的应用

垃圾填埋场选址是一个多层次多要素的复杂过程.通过构建评价指标体系、评价集、隶属函数,采用层次分析法确定指标要素的权重,建立垃圾场选址模糊综合评价模型.并以黄山市生活垃圾填埋场为例,进行了适宜性综合评价.实例表明,该方法提高了评价过程的客观性和合理性,使结果更符合实际情况,是一种实用的综合评价方法.     

基于JSFL的Flash作品自动评价技术

文章介绍了使用JSFL脚本实现Flash作品自动评价的技术,并就评价过程中提高文档识别率提出了间接分析、实例采样、正则表达式等方法.实践证明,此类技术方法的使用,不仅简化了Flash作品自动评价的实现过程,还提高了作品评价的准确性,具有一定的实际应用价值.     

实践类课程教学质量评价指标体系设计及评价方法研究

实践教学是高校培养学生实践能力和创新能力的主要途径,课程教学质量评价是提高教学质量和实现教学目标的重要保证,目前实践类课程教学质量评价指标体系尚需完善,评价方法也存在一定程度上的局限性.本文在研究课程教学质量评价指标体系构建原则的基础上,设计了实践类课程教学质量评价指标体系,其一级指标包括教学环境、教学保障、教学过程和教学效果4个方面,这些一级指标之下共设18个二级指标.为提高评价方法的客观性和公正性,设计并实现了一种基于遗传优化神经网络的实践类课程教学质量评价方法,建立了用于实践类课程教学质量评价的神经网络模型.实例测试结果表明,使用该方法能够实现对实践类课程教学质量的快速、准确评价,为提高课程教学质量提供了有益的帮助.     

模糊综合评判和层次分析法在高校教学评价中的应用

教师课堂教学质量评价是高校教学质量管理的重要环节,它对提高教学效果有积极的作用。本文针对评价的模糊性,提出了模糊综合评判和层次分析法相结合的方法,合理地确定了评价指标的权重,减少了评价中的主观影响,提高了评价的准确性、公正性。     

生存性分层评估方法及其应用

首先对目前传统生存性评估技术的SNA方法和层次化评估方法进行了比较;然后,结合两种方法的优点提出了新的生存性评估方法(SHEM);最后,对某新闻网的邮件服务器进行生存性评估,整个分析过程验证了SHEM方法的合理性和可操作性.该评估方法将可以广泛应用于重点行业和企业的安全评估,具有良好的应用前景.     

对高校内部控制审计评价内容及指标体系的探讨

高校内部控制审计评价是发现高校内部控制缺陷,提出改进高校内部控制建议,提高高校管理水平、增强高校风险防范能力的重要手段,内部控制审计评价要解决的关健问题就是在明确审计评价内容的基础上建立科学的评价指标,该文从内部控制要素入手,对高校内部控制审计评价的内容及指标体系进行了探讨。     

基于模糊控制理论的高职院校专业评估

专业评估是促进高职院校的教学建设和改革、提高人才培养质量的重要手段.利用模糊控制理论的基本知识,提出了一种用于专业评估的模糊控制评判模型,并基于广东省高职高专示范专业遴选指标体系,用该模型对某高职院校计算机应用专业进行了评估,实践证明该模型是简单、可行的,也可以应用于本科院校的专业评估.     

基于模糊集重心的模糊综合评判在体育教师教学评估中的应用

体育教学评估是高校体育教师管理的一个重要手段．本文在调查问卷和专家咨询的基础上，建立了一套科学可行的评价指标体系，并将基于模糊集重心的模糊综合评判应用于高校体育教师的教学评估中，较好地解决了传统模糊综合评判的信息丢失问题．使评估过程更加科学，使评估方法更加有效、可行，使评估结果更加具有说服力。     

科技人才评价维度与方法进展

科技人才评价和选拔是科技管理活动的重要组成部分,正确认识现有的科技人才评价和选拔研究现状对于建立科技人才评价和选拔体系具有重要作用。在对国内外科技人才评价和选拔相关文献的回顾和分析基础上,从科技人才评价维度和评价方法两个方面对现有研究进行了评述,并对科技人才评价和选拔体系存在的问题及发展提出了改进思路。     

煤制气系统安全评价研究

安全评价是辨识和消除煤翻气系统危险的重要方法,是实现煤气安全生产的重要手段和基本程序,对企业安全生产和安全管理有重要作用.文章介绍了煤制气生产过程的主要灾害事故,安全评价内容;分析讨论了煤制气系统安全评价常用的一些方法及如何选择安全评价方法;阐述了煤制气系统安全评价的意义.     

网络安全多级模糊综合评价方法

计算机网络信息各种风险的定量评估方法研究是，‘项重要的基础性研究，是IT领域中的前沿课题之一。综述了计算机网络安全以及网络信息安全评估标准和评价现状，应用系统工程的理论和方法识别、分析和评价网络信息安全固有或潜在风险发生的可能性和危险因素，论述了网络综合安全风险的评价步骤与过程，建立基于硬件、软件及外部环境的计算机网络信息安全综合评价指标体系，给出了基于网络安全多级模糊综合评价模型及其评价方法。并结合网络实例给出了使用评价模型进行网络安全评价的步骤和方法，评价结果与实际相符。     

体育专业学生健美操（专选）课考核方法探讨

以高教改革的发展目标为要求,借助文献资料法、专家访谈法、问卷调查法通过对当前我国体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的改革进行研究,提出体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的改革理念——个体化、多元化与互动化的学生考核评价,在一定程度促进了体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的完善。     

基于区间模糊综合评判的大学数学课堂教学评价

模糊综合评价在高校教学评价工作中发挥着越来越重要的作用.由于区间值模糊集在信息处理过程中能有效地减少模糊信息的丢失,本文引入了基于区间值模糊综合评判的大学数学课堂评价模式,并实证了此大学数学课堂评价方法较传统的模糊综合评价法更能准确地、全面地评价大学数学课堂教学.