当代网络文学研究六大热点问题

网络文学已经成为文艺学、美学、现当代文学等研究领域最为活跃的研究对象。借助各学科的思想资源，当代网络文学研究呈现出百花齐放的良好态势。其中，网络文学评价体系的建构问题、网络文学的现实主义问题、网络文学与传统文学的关系问题、网络文学的产业化研究、网络文学的类型和作品研究、网络文学的海外传播研究等成为近年来网络文学研究的热点问题。     

浅谈网络文学

随着互联网热潮的汹涌澎湃,网络正在使文学发生深刻的变化,首先了解网络文学产生的起源和定义,然后通过对网络文学和传统文学进行全面而细致的比较,从而总体上了解网络文学的基本特征,并对网络文学存在的问题进行分析,最后对网络文学的展望,提出些建设性意见。     

论地域文化在现代网络文学创作中的重要性

地域文化与网络文学创作之间有着密切的关系,网络文学创作得益于地域文化的丰富多样性,是引导网络文学创作正确发展的基础。实现网络文学创作服务人民、服务生活的本质必须要融入地域文化,通过地域文化实现网络文学创作的"本土化"与"人性化"。因此地域文化在网络文学创作中具有重要的作用。     

作者与读者关系视阈下的网络文学

网络文学在作者与读者关系上所具有的独特性,主要表现在：平等的主体、有效的互动、“身边的偶像”和交流日常化.这些方面使得网络文学与传统文学有了截然不同的特征.网络文学在“关系”中,“关系”也凸显了网络文学.     

科技哲学视角下的汉语网络文学研究

汉语网络文学作为科技与文化的结合体,不仅具有传统意义上的文学性,还具有与科技相关的大众性、自由性、后现代性等。从科技哲学视角对汉语网络文学进行研究,分析了科技哲学与汉语网络文学的关系;从本体论探讨了汉语网络文学的存在形态和意义生成;追溯汉语网络文学的人文精神价值;提出科学理性是汉语网络文学创作与传播的主线,应使科学理性与人文精神达到两极平衡;阐述了西方马克思主义、后现代主义与超文本的联系。以引导汉语网络文学向文学性、思想性、哲理性等方面良性发展,促进文学与媒介、科学与艺术、网络与文化的共同繁荣。     

从《文之舞》看网络文学理论研究

中国网络文学的发展已经有16个年头，受到越来越多的关注和认可。一般说来，理论研究往往要滞后于文学的发展。在网络文学繁荣的今天，网络文学理论研究迫在眉睫。陈定家的《文之舞》是一部成熟的研究著作，该著从互文性视角研究网络文学，抓住了网络文学文本的核心特征，运用跨学科研究方法，取得了可喜的研究成果，对当前的网络文学理论研究有多方面的启示意义。     

网络文学研究现状的反思

自从网络文学这种新的文学现象产生后，文学理论界对此进行了广泛的研究，但也存在不少模糊之处，如对网络文学概念的界定，对网络文学特点的描述，对网络文学与网络技术关系的探讨，都需要重新思考。本文从网络文学概念的定义和特征等问题入手，对网络文学的研究进行了反思，试图为进一步研究打开一个缺口。     

互联网上的文学风景－－我国网络文学现状调查与走势分析

网络文学的迅速崛起已经直接影响到我国21世纪文学发展的总体面貌和格局。为廓清网络文学发展现状，笔者对我国现有的文学网站、网上作品、网民阅读状况和网络文学的势态与走向等作了一次网上调查，以期了解我国网络文学的发展规模和水平，总结其经验教训，促进网络文学的健康发展。     

浅析“痞子蔡”网络作品的艺术特点及对网络文学的影响

1998年台湾网络作家蔡智恒在BBS上写下了《第一次的亲密接触》,从而引发了网络文学的热潮,并对大陆的网络文学产生了深远影响。探讨了蔡智恒的网络作品的艺术特点和对网络文学的影响。     

浅谈网络文学与传统文学的创作差异

网络写手与传统作家从网络文学诞生起似乎就是一组不可调和的矛盾,而网络文学与传统文学的创作过程又天然存在着差异。网络文学以大胆新颖的构思,激情澎湃的情感以及它“另类”的语言,在文学这块领域内大放异彩。网络文学的不断发展给传统文学带来了冲击,同时他们又在相互影响,并不断走向交融。     

网络文学的发展与研究现状

探讨了网络文学的发展及存在的问题，认为互联网为文学营造了一个新的发展平台，也创造了一种新的文学体制，网络成功地培养了一批新型文学作者，形成了与传统文学多元共生的局面。就目前来说，网络文学更多的是作为一种文学现象来研究，而缺乏对个案的研究，对网络文学的研究需要以包容的心态和全新的眼光，简单的指责和印象式的批评是研究者所要警惕的。     

当代传媒语境下网络文学读者与创作的关系

网络文学因网络平台这一特殊载体,在不断繁荣发展的同时也带来了创作方式、创作主体、文本形式、阅读方式和读者群体等方面的改变,特别是读者借助网络平台广泛的参与到了网络文学的活动中,而网络文学由于自身的数字化、交互性等特性,使得读者介入到文学领域之后必然对文学创作形成一定的影响,逐渐形成了创作与阅读的群体性、主受体的双重肯定性、关系模式的变动性、生产与消费的自由性、创作的合作性等多元化的互动关系。     

论网络文学的精神诉求

如今，网络文学已加速渗透到社会的各个角落，在精神诉求方面表达了两方面内容：第一，网络文学是当代人本思想的体现，是对功利社会的心理净化。第二，网络文学的内倾叙事折射出社会的深层意蕴。同时网络文学向我们传递着一种信息，即对中国当代文化的反思：我们该怎样接受与对待文化心灵的虚无？     

文献资源共享新模式--电子文献传递服务

电子文献传递是信息社会对文献资源共享的崭新模式。电子文献传递服务则是利用计算机网络、全文信息检索系统、全文数据库系统和电子文献传递系统，来实现文献资源的共享。文章从服务意义，实现方式，信息营销等方面探讨了网络环境下的电子文献传递服务。     

网上标准信息的查找

标准文献是一种重要的信息资源，随着网络技术的发展，网上标准文献查找逐步成为主要的检索方式。文章叙述了如何利用网络来进行国内外标准文献信息的查找，并对国内外主要的标准信息网站及标准数据库进行了较为详细的介绍。     

网络文学批评的缺失及应对策略

十二年来网络作家风起云涌,网络作品姹紫嫣红、蔚为大观。网络文学批评与网络文学却没有同步发展。本文对网络文学批评的发展历程和现状进行了梳理,从文学批评主体、批评对象、批评方式等方面探求批评缺失的诸多原因,并提出应对策略。     

基于Sakai的外国文学网络教学平台的构建

基于Sakad教学软件搭建的外国文学网络教学平台是一个综合性、国际化、大众化的网络教学平台,它包括教师教学模块、学生学习模块、资源管理模块、交流互动四大功能模块,可以实现师生对外国文学教与学的信息化、国际化。     

网络文学的表象与真相

当前的网络文学讨论多滞留于表象上的经验性描述和概观化批评，考虑到网络文化背后包藏的意识形态，商业利益和技术因素，本文力图破解人云亦云的关于其自由，立体，虚拟等勾画，而深入考察其内部真实图貌。     

公民教育视界下的网络文学

网络文学的出现,打破了传统文学作品中意识形态和表达方式滞后于时代的特性。同时,由于其更注重娱乐性和实用性,因此具备了民主性、自由性、对个体生命的真实关注以及广泛的参与互动等特征,这种特性恰好是公民教育的实质。基于网络文学和公民教育在构建上的契合,我们有必要通过提升公民意识教育中的责任意识、道德意识、监督意识,完善网络文学创作主体及读者群体的素质,搭建良好的法制环境,确保网络文学既能坚守文学阵地,又能健康快速发展。