独立学院大学物理实验教学改革探究

物理实验教学在大学教育中占有重要地位,针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合大学物理实验教学本身的基本要求以及目前社会对人才的需求,从进行物理实验教学中存在的问题出发,提出提高大学物理实验教学质量的方法和建议。     

对独立学院物理实验教学的思考

针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合目前大学物理实验教学的基本要求,从物理实验教学中存在的问题出发,提出了一些关于独立学院物理实验教学内容与成绩考核的设想。     

独立学院大学物理实验教学的研究与探索

大学物理是高校理工科的专业基础课之一,物理实验在大学物理教学中占有重要地位,鉴于独立学院不同于一般本科,学生学习层次具有特殊性.针对独立学院大学物理实验教学进行探索研究,首先介绍大学物理和大学物理教学,并说明物理实验在大学物理教学中的重要性,对物理实验在独立学院大学物理教学中的现状和改革进行探究,着重介绍独立学院大学物理实验教学的教学方法.     

独立学院给排水科学与工程专业实验教学改革探索

实验教学是给排水科学与工程专业提高学生实践动手能力的重要实践教学环节,已成为独立学院实践教学中不可或缺的重要组成部分.为了提高实践教学水平,充分发挥实验室在培养人才方面的作用,本文根据吉林建筑工程学院城建学院采取的实验教学改革措施,探索了适合独立学院给排水科学与工程专业实验室的管理模式,摸索出适合独立学院给水排水专业实验更为灵活实用的教学方法,促进独立学院给排水专业实验教学良性快速发展.     

建构主义视野下独立学院经济管理实验教学改革的探索

在基于应用型人才培养目标和与理论教学有机结合的实验教学体系构建的独立学院经济管理实验教学要求下,剖析建构主义学习理论对于实验教学改革过程中的指导价值,包括凸显学生学习主体地位、加强学生间协作、注重实验教学内容的仿真性、注重综合性实验教学设计和注重学习过程等方面,从明确实验教学目标、创设学习情境、促进实验协作和进行多角度实验教学评价等方面提出独立学院经济管理实验教学设计思路。     

新晋独立学院自主学习型物理化学实验教学模式的探索

结合独立学院的实际情况和特点,提出了自主学习型物理化学实验教学模式建立的措施,包括教学内容和教学条件的建立、教学思路和教学目标的建立、合理科学的物理化学实验成绩评定方法的建立等方面。同时将学生自主实验的水平和能力作为今后独立学院物理化学实验教学的重要目标,发挥学生的主体作用,实现自己的学习目标。     

独立学院基础化学实验教学改革与探索

本文分析了东南大学成贤学院基础化学实验教学现状，结合独立学院应用型人才培养模式，从优化教学大纲，更新教学手段，改革教学方法，培养教师队伍等方面，提出能够切实提高基础化学实验教学质量的教学改革措施。     

提高独立学院物理化学实验教学效果的研究

结合独立学院学生的特点及物理化学实验教学现状,理论联系实际,对物理化学实验教学的模式进行渐进式的调整与改革,探索出一种适合于独立学院的实验教学模式。为更好地、更有针对性地培养具有理论与实践应用相结合能力、良好的仪器设备操作能力、综合实验研究与分析能力的独立学院化工类应用型专业人才提供有力的保证。     

高校实验教学评价体系现状与分析

实验教学是高校教学的重要组成部分,教学过程中的评价是影响实验教学质量的关键因素之一。有效的评价能促进学生全面、主动、连续地学习,有利于培养学生独立分析问题和解决问题的能力。该文通过调查问卷、座谈、实地考察等方法对高校实验室教学评价体系现状进行了调究。结果显示,教学评价方式单一,评价内容有增多趋向,评价实施力度欠缺。     

浅谈独立学院大学物理实验的实验内容和教学方法

本文是作者在独立学院大学物理实验教学过程中的经验总结,并结合当前的大学物理实验教学现状,对独立学院的大学物理实验教学内容及方法提出的一些想法。     

独立学院单片机原理实验教学改革探索

对单片机原理与应用实验课程的教学方法进行了介绍,列出传统单片机实验教学的缺陷和不足之处,结合三本独立学院的人才培养方向,探索如何培养适合独立学院学生的教学方法,真正让学生自己独立思考课程的理解,以及独立编写程序。从教学思想、实验教学方式、考核方法以及电子大赛结合等方面综合改革。引用proteus仿真软件代替原来实验箱操作;提高了学生动手能力和创新能力。     

关于独立学院电子技术实验室建设及实验教学改革的几点思考

由于独立学院的特殊性,实验室成为独立学院教学和科研的重要基地,实验教学成为培养学生动手能力和创新能力的重要环节。为了迎接即将到来的本科专业评估,电子技术实验室应从更新实内容、加强实验队伍建设、完善实验室管理等三个方面做更多的工作,从而促进实验室建设,提高实验教学质量。     

独立学院经济管理类实验室建设研究与探索

实践教学是独立学院培养应用型人才的重要环节,既不是单纯的实验活动,也不是单纯的教学活动,而是实验活动与教学活动的结合。文中通过对独立学院经济管理类实验室建设现状与存在问题进行了分析,根据经济管理类应用型人才培养规格的不同,科学地进行实验教学功能定位。处理好理论与实践、学科与教学、科研与教学、实验与实践的关系,确保经济管理类实验教学沿着正确的方向前进。     

新课改后独立学院物理实验教改探索

本文以2008年3月教育部颁发的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合独立学院实验教学现状从教学内容、思想和考核等方面探讨了适应新课程改革后的独立学院物理实验的改革设想。     

环境类实验教学质量评价和监控体系的构建

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,实验教学质量的提高对专业教学质量的提升具有至关重要的作用。结合华东理工大学环境工程系专业实验教学情况,从加强实验室软硬件建设、实验教学管理、实验师资队伍、创新实验教学形式和完善实验教学质量评价体系等方面,对环境类专业实验教学质量评价与监控体系的构建进行了探索与实践,旨在完善实验教学管理体系,提高实验教学质量。环境工程系初步构建的实验教学质量评价和监控体系在多年的实践过程中,经逐渐改进、不断完善,取得了一定的成效,促进实验教学质量迈上新台阶。     

实验教学质量评价体系构建探索与实践

教学质量评价是教育教学中十分重要的工作,结合学校经济与管理实验中心的实际情况和以人为本的原则,阐述了如何构建实验教学质量评价体系,制定完善的实验教学质量评价指标和合理的评价标准以及为保证该体系的有效运行建立监督机制等。     

独立学院大学物理实验教学改革探索与实践

本文结合衡阳师范学院南岳学院大学物理教学的实际运行情况,分析了独立学院大学物理实验教学的现状和存在的一些问题,从实验教学内容、实验教学方法、实验管理模式以及实验考评机制等方面进行了深入的探讨,并提出了一些改进措施。     

独立学院电气工程及其自动化实践教学探索

实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节,对于增强学生的综合能力以及社会适应力都有重要作用。独立学院作为应用型人才的培养基地,发挥实践教学的作用显得尤为重要。该文总结广州大学松田学院现行实践教学中存在的主要问题,逐步分析问题形成的原因,在此基础上结合电气工程及其自动化专业本身特点,在实验教学、毕业论文等多个方面提出新的改革方式,进而开展多层次、多渠道的实践教学改革,对促进独立学院教学工作具有重要意义。     

云计算在独立学院实验教学中的应用探析

云计算是一种崭新的分布式计算模式。利用云计算技术,可打破实验资源分布的不均衡化,进行统一管理,合理调度高校虚拟实验的软硬件资源。结合常州大学怀德学院基础化学实验教学,对独立学院的信息化建设、资源整合等问题进行了初步的探讨,构建了云计算环境下的基础化学实验教学环境、虚拟实验教学平台、实验管理模式等,并探讨了实验评价以及实验交流体系的主要内容,以期对提高独立学院的实验教学质量有所裨益。     

《材料力学》精品课程建设的研究与实践

根据独立学院的生泺情况，详细分析了独立学院学生的特点。本文结合武汉科技大学中南分校城市建设学院校扳精品课程《材料力学》的建设，从课程体系改革及教材建设，实验教学基地建设，现代化教学手段应用，师资队伍建设等方面阐述了对精品课程建设的实践与认识。