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海南大学木球选项课教学现状的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓青 《海南大学学报(自然科学版)》2007,25(3):306-309
通过对海南大学木球选项班学生选课的动机、心态、身体素质等方面的调查分析,肯定了木球课的教学效果,确定了木球课在我校体育教学中的位置,为进一步提高木球课的教学质量,大力推广木球运动提供了科学的依据. 相似文献
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《曲阜师范大学学报》2015,(2)
采用文献资料、问卷调查、数据分析、逻辑分析等研究方法,对曲阜师范大学体育教育专业(本科)2010级、2011级、2012级342名学生进行调查分析,旨在通过调查分析找到现阶段曲阜师范大学体育教育专业选项课(专选课)中存在的问题.结果表明:学校体育教育专业选项课在教学课时、学生基础状况、教学内容设置、教师队伍现状、体育场地设施等方面存在一些不足.并针对这些不足提出合理的建议及对策. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等方法,就大理学院公共体育教学试行<大理学院公共体育课教学改革方案>("选项课"教学模式)期间暴露出的管理、选课、教学、评价和场地等方面的问题进行深入分析和研究,为完善改革方案,深化教学改革提供参考. 相似文献
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《科技资讯》2020,(14)
随着教育事业的不断发展,不仅仅是在语数外领域的学习越来越重视,对选项体育课的重视程度也在不断提高。对于高校学生的教育不仅仅要注重文化课的好坏,对于体育锻炼也要兼备,二者要形成平衡关系,要给学生充足的锻炼身体的时间,为学生提供体育锻炼的机会,达到身体素质跟上学习素质。在当今,普通高校逐渐出现体育选项课的新型选课方式,学生可以自主选择自己喜欢的体育项目,并跟从教师学习相关知识。该文将围绕如何提高普通高校排球选项课教学质量问题进行探究,希望以此为广大体育教师群体,提供更多元化的排球教学模式,达到快乐学习体育,增强学生对于排球的积极性和兴趣性,增强排球选项课教学质量。 相似文献
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本文运用文献、调查访问、问卷调查、统计分析等研究方法,对轮滑教学在高校体育选项课开设的可行性进行了研究。通过调查表明,高校体育选项课的教学还缺乏轮滑的教学内容。本文结合陕西科技大学二年级学生轮滑选项课教学实践,从轮滑教学的步骤、方法及学生体育锻炼习惯、体育时尚意识和结构等方面进行研究,为促进高校体育教育的发展提供有益的参考。 相似文献
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青海省高校体育选项课的调查分析 总被引:4,自引:0,他引:4
索南 《青海师范大学学报(自然科学版)》2006,(2):110-112
本文通过对省内高校体育选项课的问卷调查,对学生的选项动机、选项状况及对选项课的价值和满意程度等进行了调查.通过分析,提出了体育选项课目前存在的问题及今后发展的对策. 相似文献
8.
影响我校学生体育选项课因素的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前我校开设体育选项课所面临的困境,本文从影响我校学生体育选项课的因素,如学生兴趣和爱好、学生选项的目的和动机、所学项目的社会实效性等九个方面进行分析、研究,并进一步提出了相关的建议。 相似文献
9.
文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较分析法等综合研究方法,对广西高校篮球选项课的教学现状进行了全面的调查与分析。结果表明:广西高校篮球选项课的开展情况较好,篮球选项课选课的男女生比例差距较大;篮球选项课内容较为丰富,但趣味性较差;篮球选项课教师的学历层次和教学能力有待提高;大多数学生对篮球选项课的兴趣很高,学习动机明确;广西高校篮球体育设施有待进一步改善。 相似文献
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运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对安徽省高校羽毛球选项课的现状进行调查和分析。其中涉及到在"三自主"教学模式下学生对羽毛球项目的选课情况,羽毛球选项课的教学过程、教学方法、教学评价等方面,在这些方面或多或少的都存在一些问题,而笔者对如何使安徽省高校羽毛球选项课开展的更合理提出了相应的意见和建议。 相似文献
12.
对大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
论述大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的必要性,分析了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的有利条件,明确了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的基本素质,指出了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力应注意的几点问题。 相似文献
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陈志坚 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):41-42
目的:了解不同体育选项课学生的体质健康状况,为公共体育教学改革提供参考依据.方法:采用体质测试法和数理统计法,对660名大学生体质健康测试数据进行分析.结果:不同体育选项学生在身体形态方面发展状态良好;不同体育选项学生在身体机能方面具有显著性差异;不同体育选项学生在身体素质方面受教学内容的影响较大.结论:不同体育选项课应根据大学生体质健康测试标准进行相应的改变,促进大学生身体体质全面健康发展. 相似文献
14.
王瑞锋 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):297-299
本文通过访谈、统计等方法研究高中开展体育选项课的条件,通过阐述开设高中体育选项课的意义及高中体育选修课对学校体育的积极影响,提出体育教学课堂改革为校园体育建设创造了有利条件,开展体育选项课在高中对学生的体育事业发展有着积极意义,以创新的体育课堂教育推动校园体育建设。 相似文献
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肖艳丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(4):71-73
实施选项教学是高中体育课程改革的一个亮点,也是一个难点.选项学习有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育意识,但选项教学受学校条件、教师水平和专业、班数和学生人数等诸多教学资源的制约,实施起来有一定难度.对朝阳市高中体育选项课教师资源情况及影响选项教学的因素进行分析研究,为区域性选项教学改革和新课程的实施提供理论依据. 相似文献
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宁夏大学学生公共体育选项课影响因素构成研究 总被引:1,自引:0,他引:1
韩春娥 《宁夏大学学报(自然科学版)》2009,30(3):298-301
运用文献资料法、因子分析法,对宁夏大学学生公共体育选项课影响因素进行了分析.结果表明,公共体育选项课影响因素由体育教育、体育氛围、体育兴趣、外部压力、个人价值与体育价值构成,为加强宁夏大学体育教育工作,全面有效增强学生体质、培养其体育意识和能力提供了有价值的参考. 相似文献
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各高校体育选项课正在逐步普及,取得了很多教学成果.但在实际教学操作中,也存在着一些问题.本文通过问卷调查,查阅文献资料,访谈和逻辑分析等方法,以湖南工程学院为研究对象,对体育选项课教学现状及影响选项的因素进行了分析,提出了合理设置高校体育选项课的对策,为普通高校体育选项课的发展提供有益的参考. 相似文献
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沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(3):343-348
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 相似文献