基于XML个性化教学系统的设计

个性化教学实现方法的研究是人们对网络教学提出的更高层次要求,也是未来教育信息化发展的必然趋势。从现有网络教学系统缺乏深入了解用户兴趣的实际现状出发,提出了一个基于XML的个性化教学系统原型。     

基于WEB的网络辅助教学系统的设计与实现

随着计算机网络的发展和Intemet的广泛应用,利用互联网进行辅助教学正在成为教学研究的热门方向。本文结合在计算机课程教学中开展网络辅助教学的实践,介绍了适合于职业学校特点的网络辅助教学系统的功能及设计。     

现代微格教学系统设计的理论探讨

微格教学是教师或准教师教学技能改进的主要途径，微格教学系统设计是保障微格教学的重要环节。与传统微格教学系统相比，基于云计算平台的数字化微格教学系统，更加有助于提高教师教学技能训练的效率。本文结合闽南师范大学微格教学系统实例论述了现代微格教学系统软、硬件设计及相关理论的支持，其目的是提高微格教学效率，为广大教育科研人员进行微格教学系统建设提供理论参考。     

地理教学系统思维方法——兼论教材体系建设

本文引入系统方法研究了教学问题，提出了教学系统概念模型及教学系统思维方法并以高师“地质学基础”“植物地理学”两门课程的教材建设为例，讨论了系统教学思维方法的应用前景。     

虚拟现实技术在昆虫学教学中的应用前瞻

随着电子计算机和通信技术的发展,人类社会已经进入了信息化的社会。传统昆虫学教学模式的局限性显得越来越突出,已经不能满足教学需求。解决该问题的有效手段之一,就是应用虚拟现实技术建设虚拟昆虫教学系统辅助理论和实践教学。利用虚拟昆虫教学系统,可实现高校课堂教学的真实性、连续性和交互性,这对于提高高等农业教育教学质量、促使高校教师转换角色和共享优质高等教育资源等均具有很大的促进作用,在昆虫学教学中具有广阔的应用前景。     

利用开源软件构建高校网络教学系统

本文从高校网络教学系统建设面临资金不足等困难出发，针对开放源码软件OSS（Open Source Software）的优点，提出利用开源软件构建高校网络教学系统的建议，并详细介绍了基于开源教学软件包Moodle的网络教学平台实例，以期起到抛砖引玉之效．     

加快教学建设速度 全面提高教学质量

从社会对人才的要求和学院发展的需要两个方面分析了提高学院教学质量的必要性，提出了加快教学建设速度、全面提高教学质量是学院当务之急的观点，认为可把建设质量优良的教学系统作为学院近期教学工作的目标，并就搞好教学建设，提高教学质量提出了若干意见。     

试论网络环境下职业学校图书馆的自身特色建设

职业学校的图书馆信息化发展趋势不可避免。为在教学工作发挥更大的作用,本文强调了职业学校图书馆开展有自身特色的图书资源建设,在文献资源、人力资源建设、以及进行现代信息技术设施的建设。     

基于Web的校园信息服务系统建设研究

剖析了基于Web校园网教学系统的基本设计思想、实现方式和系统架构，探讨了基于因特网办公自动化平台的技术细节。该应用系统广泛采用了ASP、SQL SEVER关系型数据库、Java和VBSeript等技术手段，以千兆主干网络为基础平台，以校园网络应用尤其是多媒体应用为主线，以实现广泛的教育部门资源共享、提高教学的信息化和现代化水平为目的，为建设校园信息化提供了一个强有力的分支解决方案。     

信息技术环境下的教学管理系统

教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行分析,并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。这就让我们提出了一个问题,我们如何去设计一个适合我们自己的教学信息化系统。怎么样把看似虚构的东西表现出来,实际为我们所用。本文将虚拟设计一个教学管理系统,将教育工作中一些简单的流程信息化。通过这样简单的信息化模式,可逐步建立起整个教学系统的信息化。     

中高职公共英语课程衔接对策分析

针对目前中高职公共英语课程衔接不畅的现状,研究分析高职公共英语教学应采取的对策,加快高职公共英语课程分层教学的步伐,加强教材建设,培养学生自主学习能力,利用现代教育技术辅助教学,改善课堂教学模式,优化教学方法,突出教学重点,从而最大程度地实现中高职公共英语课程的过渡和衔接。     

高职院校兼职教师队伍现状分析与对策研究

兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,对于改善师资结构,提高教学质量起到举足轻重的作用.目前,高职院校兼职教师队伍建设从总体上看,在聘任制度、队伍建设、管理措施等方面还存在亟待解决的问题.为此,高职院校要重视兼职教师队伍的建设与管理,建立健全管理制度,建设一支师德高尚、队伍稳定、结构合理、素质优良、具有较高教学水平和较强实践能力的兼职教师队伍,以适应高职教育快速发展的需要.     

高职专业教学资源库与图书馆数字资源建设

共享型专业教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分,该文从思路、框架、模式等方面对资源库的建设进行了探讨,提出建设具有高职特色的专业教学资源库必须以职业能力培养为主线,资源配置以课程为载体的建设方案。通过分析,提出由图书馆组织或参与资源库建设有利于建立成果共享、维护与管理的长效机制。     

高职高专创新创业人才培养中的两个关键问题

在我国大力发展创新型经济,建设创新型国家的进程中,无疑对创新创业人才的需求也将越来越大。高职高专创新创业人才培养的关键,一是＂双师型＂教师队伍的建设,二是学生实践能力的培养。这两个问题的有效解决,必定为高职高专学生创业打下坚实的基础。     

浅析民办高职院校教学中存在的问题及对策

民办高职院校作为一种特殊的高等教育办学类型,在我国高等教育大众化的进程中扮演着十分重要的角色。而当前民办高职院校的教学现状并不乐观,其中在学生基础、师资素养、实践环节、教材建设和学业考核机制等几个方面存在的问题正影响着其人才培养的质量。以生为本、加强师资、强化训练、特色教材、多元评价是其改善教学质量的重要途径。     

高职院校形势与政策课程建设的创新思考

形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要方面,是"两课"教学的重要补充,是大学生的必修课。从高职院校的实际出发,探索高职院校形势与政策课程规范化建设和教育教学体制机制创新及教学实践创新,推进高职学生综合素质的提高。     

高职院校建立教师教学发展中心的思考

教师教学能力建设是高职院校内涵式发展的重要内容,建立高职教师教学发展中心是促进教师教学能力建设的有效手段,也是国内外高等教育发展的共同趋势。建立高职教师教学发展中心的关键是解决教师对教学的认识、教学与科研的关系、教师教学发展的路径等问题,高职教师教学发展中心可以通过专家引领、课程引领、项目引领和资源引领等方式促进教师的教学能力建设。     

高职院校青年教师职业生涯规划与管理探讨

近年来,高职院校教师队伍中青年教师的比例急剧上升,青年教师成为高职院校理论教学工作、实训指导工作、学生管理工作的一支重要力量。但是,青年教师在成长过程中容易出现职业理想不坚定、自我提高动力不足、职业倦怠等现象,不利于高职院校的发展和青年教师个人的健康成长。怎样加强对青年教师的培养是高职院校师资队伍建设中的紧迫任务和重要课题。     

高职酒店管理专业职业活动导向教学模式的探索与实践

在高职酒店管理专业教学中开展职业活动导向教学模式的实践研究，是提高学生社会就业竞争能力的重要课题，是为了通过职业活动导向教学模式的教学内涵、理念、特点的分析，以及实施过程中保障措施的建立，来深化课程建设的改革进程。     

高职院校加强校企合作的途径探析

高职教育要实现人才培养目标必须与企业开展全方位多层次的合作。要完善校外实训基地建设,提高学生专业技能。要成立有企业骨干和行业专家参加的专业指导委员会,使之直接参与学校的教学改革、课程建设和实训指导,提高学生的社会适应性和就业竞争力。倡导大学生工学结合、老师的教学科研与企业生产相结合,建立产学研相结合的长效机制,使校企之间达到互惠共赢,为高职毕业生开辟更多的就业渠道,更好地促进高职教育的发展。