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本文结合我国大学生教育实际,通过对大学生创新创业教育模式研究,阐述了当前大学生创业教育的必要性与紧迫性,分析了我国创业教育现状及较为普遍的存在问题。针对学生培养目标,提出了科学、可行的大学生专业创业教育新模式,积极探索与构建大学生创业教育模式与创业教育体系,提高大学生的创业意识,增强大学生的创业能力。 相似文献
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本文以促进大学生创业教育范围及水平、形成习惯性创业思维,提高大学生创业成功率为目标,将大学生现有创业教育理论进行有机整合,通过网络环境将多种创业要素引入创业教育中,以网络环境为基础,构建大学生创业教育多元化模式,为实现促进大学生创业和大学生就业提供保障。 相似文献
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近几年,我国高等教育发展迅速,同时,大学生就业形势日趋严峻,进一步创新大学生的就业和创业观念,提升大学生创业的综合素质和能力,积极构建大学生创业教育模式,是高校创业教育面临的重要任务。文章就高职常纺院"四结合的实践型"创业教育模式进行了初步探讨。 相似文献
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大学创业教育的问题及对策研究——以大连市沙河口区大学生创业中心为例 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生创业教育,主要是指服务于创业人才培养,通过创新教育模式和实践,帮助大学生增强创业意识、培养创业品质、掌握创业知识、提升创业能力的教育。但是,我国创业教育目前存在的问题颇多,本文以大连市沙河口区大学生创业中心为例,对创业教育实施的途径和方法进行了论述。 相似文献
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大学生创业教育是目前我国适应高等教育改革的一种新的教育模式,大学生创业教育能够培养学生的创新意识、创业意识和创业能力,进而缓解大学生就业难的问题。而随着创业教育理论的完善和实践的需要,创业教育需要适时地进行转型升级,其中大学生创业的实践尤为重要,通过大学生创业的实践使其学会生存,学会做事,学会做人,提高能力,从而全面推进创业教育的不断发展。 相似文献
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工科大学生创业教育模式的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
围绕工科大学生创业基本素质和能力培养的目标,探讨工科大学生创业教育改革的必要性,分析了我国工科大学生创业教育的现状,提出改革创业教育的课程体系,完善工科大学生创业基本素质和能力培养的模式,以培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力。 相似文献
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围绕工科大学生创业基本素质和能力培养的目标,探讨工科大学生创业教育改革的必要性,分析了我国工科大学生创业教育的现状,提出改革创业教育的课程体系,完善工科大学生创业基本素质和能力培养的模式,以培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力. 相似文献
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大学生创业教育对改革高校教育体制,缓解大学生就业压力,促进创新型社会建设等具有重要的战略意义。针对大学生创业的现状,利用竞争情报分析的理论和方法分析了大学生创业的内外部影响因素,提出大学生创业教育的若干对策和创新发展模式。 相似文献
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韩道友 《合肥学院学报(自然科学版)》2011,21(2):62-64,81
为适应当前经济发展的需要,我国应用型本科院校应加强对大学生创业教育的重视,积极培养创业型人才.大学生自主创业已经成为大学生就业的一个重要渠道.借鉴德国大学创业教育体系,探索我国应用型本科院校的创业教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业问题起到积极的推动作用. 相似文献
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开展大学生就业与创业教育,需要面对许多问题。高校应积极采取对策,构建大学生就业与创业人才培养模式,将创业教育内容贯穿于专业课程教学,注重大学生应用能力的提高和创业意识的培养。 相似文献
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高职创业教育现状审视与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
史明艳 《中国高校科技与产业化》2012,(7):68-69
作为一种新型的教育理念和模式,创业教育在培养大学生创新精神、提升大学生创业素质、促进大学生全面发展上具有重要的促进作用。我国高职院校自上世纪90年代实施创业教育以来,取得了宝贵的成绩,但也存在一些问题。新形势下,完善高职院校创业教育应当尽快确立创业教育理念、强化创业教育保障措施,营遣浓郁的创业教育环境和氛围。 相似文献
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《厦门理工学院学报》2015,(6)
电子商务创业正成为高校大学生新的就业方式和渠道,但大学生电子商务创业成功率仍较低。文献分析、问卷调查以及SPSS统计法的综合研究发现,大学生电子商务创业模式的影响因素主要有国家和地方政策、创业和实践教育、资金保障、个人实战经验、外部支持等,它们对不同的电子商务创业模式具有不同的影响。为提高大学生电子商务创业的成功率,一方面,政府应积极探索大学生电子商务创业新模式,建立立体化创业支撑服务体系与电子商务创业教育体系,提供创新创业孵化服务;另一方面,大学生在选择电子商务创业时,应区别性地利用这些影响因素,并根据自身情况,有针对性地选择合适的创业模式。 相似文献
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在福建省政府的政策推动下,高校、社会和学生逐渐认识到大学生创业教育的重要性。近几年,福建省大学生创业教育发展迅速,取得不菲的成就,同时也存在制约因素。为了加快福建省大学生创业教育的发展进程,亟需优化包含政府、高校、社会、学生的"四位一体"的福建省大学生创业教育模式。 相似文献
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目前大学生创业教育没有积累雄厚的创业教育资源,没有形成长效的创业教育机制,对在校大学生帮助十分有限。在这一背景下,本次研究认为设计大学生创业体验旅游产品显得十分必要和迫切。然后,本次研究先后对大学生创业体验旅游产品的概念界定、大学生创业体验旅游产品开发的流程、大学生创业体验旅游产品资源运作模式、大学生创业体验旅游产品的营销推广进行了阐述。 相似文献
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阐述助推大学生微型企业创业的现实意义,分析大学生微型企业创业过程中存在对自身微型企业创业的职业选择认识不足,微型企业创业政策扶持不到位,高校现行创业教育模式无法满足微型企业创业大学生素质发展的需求等问题.提出应采取以微型企业创业文化建设为抓手,培养大学生正确的微型企业创业认知,完善政策扶持体系,为大学生微型企业创业搭建支撑平台,大力发展微型企业创业教育,提升大学生创新创业能力的措施. 相似文献
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刘志侃 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2014,(2)
创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的教育理念。我国高校大学生创业教育经历了尝试、初探、展开和发展四个阶段,研究内容涉及高校大学生创业教育内涵、目标、教育体系、课程设置、模式和策略等方面。研究中尚存在着雷同化、格式化的问题,忽视了我国高校类型、经济环境、学科专业及教育主体需要等对大学生创业教育的影响。为此,对创业教育内涵、目标、验证等进行反思,以把握高校类型特点和经济环境影响因素,立足人才培养模式改革,加强协同创新和针对性研究,从而提升高校大学生创业教育的实效性。 相似文献