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界定了信息人才的内涵,讨论了信息人才对信息社会构建的重大意义,并根据我国信息人才的现状,提出了信息人才培养策略。 相似文献
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高等教育人才培养定位是指高等教育机构培养的人才种类及人才规格,是人才培养的总原则与总方向,是开展教育教学的基本依据,应当依据社会人才分类、规格和结构、我国社会人才现状及需求、国际教育标准分类以及我国高等教育的现状来确定高等教育人才培养定位。 相似文献
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我国社会经济面临转型升级,社会对理工科人才提出了新的需求。培养理工科创新型人才是建设创新型国家的基本要素,是教育事业发展的本质要求和不懈追求,在我国经济结构转型升级和社会发展中具有其特殊的重要性。但是传统教育和文化存在的一些问题一直困扰着创新人才培养效果.笔者认为通过理想教育和校园文化培养学生创新品质、提供实践平台锤炼学生的创新能力、建设创新型的教师队伍等具体措施可以作为新时期理工科创新型人才培养的一些重要途径。面对人才供需的结构性失衡.理工科创新型人才培养实践将大有可为。 相似文献
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本文通过介绍科技信息社会复合型人才与图书馆事业发展的关系,重点分析了当前县级图书馆人才资源匮乏的严峻性和培养复合型人才的紧迫性,从而提出加强县级图书馆复合型人才培养和队伍建设应采取的措施。 相似文献
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基于项目驱动式教学的计算机应用型人才培养模式 总被引:5,自引:0,他引:5
王永茂 《科技情报开发与经济》2009,19(29):164-165
介绍了信息社会对计算机应用型人才的需求,分析了计算机专业传统教学体系存在的问题,对计算机应用型人才培养模式以及项目驱动式教学方法作了具体阐述。 相似文献
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冯一刚 《长春师范学院学报》2012,(11):154-156
随着大众传媒的迅速发展,国家对培养传媒人才提出了更高的要求,广播电视编导专业是培养高素质应用型人才的关键。本文以广播电视编导专业模式构建为出发点,详细论述了人才培养模式,根据社会对人才的需求以及学生的个性化发展需求,提出了广播电视编导应用型人才培养应该重能力的培养方案,以便为社会提供合格的广播电视行业人才。 相似文献
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杨银凤 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2000,(3)
21世纪人类社会充满竞争,而人类社会所有竞争,归根到底是人才的竞争,尤其是创新人才的竞争。作为创新人才培养的主渠道——学校,如何为培养人才作贡献应是当务之急。 相似文献
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王彩霞 《科技情报开发与经济》2009,19(16):37-39
阐述了创新人才素质、信息素质教育的内涵,探讨了信息素质教育在创新人才培养中的作用,提出了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中作用的措施. 相似文献
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古人云:"人举则兴,人亡则灭。"可见,古人对人才的重要性早有认识。进入二十一世纪,人才的重要性更是不容忽视,社会的进步需要人才,科学的发展需要人才。那么,什么是人才?大学生能不能成为人才?本文将就此进行分析。 相似文献
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人才是社会发展及经济建设的重要战略资源,如何培养新型复合型人才是数字经济和实体经济融合发展给企业人才培养提出的全新课题。本文通过明确复合型人才的含义和特征,分析企业人才培养发展的现状,发现主要问题,进而探索解决问题的对策和路径。 相似文献
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高校是培养创新型人才的摇篮。我国高校创新型人才培养中存在专业设置与社会需求脱节、教学模式和方法陈旧、专业特色不明显、人才培养模式思路狭窄、教学安排不合理等问题。培养创新型人才需要转变教育观念、创新人才培养模式、改进课堂教学、强化实践教学等。 相似文献
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目前我国存在社会工作者人才数量有限、社会工作者队伍专业化和职业化程度低、社会工作人才培养体系与社会需求的脱节以及国家用人机制的阻碍等不利因素,导致社会工作人才需求和供给之间的矛盾。解决社会工作人才供给与需求的矛盾,需要加大社会工作人才培养力度,提高社会工作人才的数量和质量;建立行业准入和评价体系,使社会工作人才队伍职业化、专业化;破除体制障碍,改善社会工作人才的从业环境。 相似文献
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近几年就业市场对应用型日语人才的需求由“量”向“质”的方向转变,企业和社会对日语人才的素质和专业水平提出了越来越高的要求。因此,如何对传统的日语人才培养模式进行变革,如何培养适应社会需要的高水平的应用型日语人才,是高校日语教学面临的一项重要课题。本文基于辽宁对外经贸学院日语专业人才培养现状,试探索应用性日语人才培养的新模式。 相似文献
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包正康 《海军工程大学学报(综合版)》2008,(2):29-31
信息化战争的实质就是敌对双方信息知识的角逐,突出地表现为双方信息化人才的较量。针对信息化人才应具备信息意识素质、信息能力素质和信息道德素质的要求,加速院校信息化人才培养以适应军队信息化建设的需要迫在眉睫。 相似文献
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英语专业高素质应用型人才课堂教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
于连江 《浙江万里学院学报》2008,21(4):121-123
培养应用型人才是一项复杂的系统工程。英语专业高素质应用型人才培养要面向市场,培养社会所需要的各类英语人才。文章在分析社会对英语人才需求的基础上,着重探讨应用型英语人才的课堂教学模式及教学思路。 相似文献
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本文是以广西休闲体育发展为基础,从休闲体育人才培养模式方面进行了研究。认为:学校培养的是社会需要的人才,社会的未来发展是人才培养的基点,休闲体育人才应努力构建"宽专业、厚基础、强能力、高素质"的人才培养目标,从职业岗位的需要出发,培养具有扎实的基础知识、理论知识,具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才。休闲体育人才培养目标可概括为:面向未来,引领发展,服务社会,培养高素质应用型休闲体育专门人才。 相似文献
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罗伟 《曲靖师范学院学报》2014,33(6)
伴随我国经济的快速发展,社会对会计专业人才的需求量增大,同时也对人才培养的质量提出了更高的要求.围绕本科会计专业人才培养存在的供需脱节、职业综合素质偏低、高层次人才缺乏等较为突出的问题,提出以社会需求为导向的本科会计专业人才培养思路,以期推动我国应用型本科会计专业人才队伍建设的健康发展,从而为向社会输送大批符合社会需求的高素质会计人才提供坚实保障. 相似文献