大学生网络创业实训及创业孵化机制研究

以提升大学生创业素质为根本的创业实践教育是大学生自身发展的需要,也是高校创新人才培养模式的需要。网络创业实训体系建设包括创业实训的目标设定、环境建设、过程管理及盈利模式探索等内容,通过大学生创业孵化机制建设,形成创业指导、创业孵化、创业研究、创业培训、成果交易为一体的开放、服务型创业孵化平台,支持和帮助大学生创业企业的快速成长,促进大学生的创新创业全面成才。     

上海大学大学生创业平台

在上海市大学生科技创业基金会的指导和支持下,上海大学依托上海大学科技园孵化基地成立了＂上海大学大学生创业园＂。创业园努力营造创新环境和创业氛围,通过举办多种形式的大学生创新创业活动,培育大学生科技创业精神。     

依托大学科技园构建大学生创业平台——以四川大学国家大学科技园为例

作为产学研结合的有效形式和国家创新体系的重要组成部分,大学科技园担负着科技成果转化、高新技术企业孵化和创新创业人才培养的重任。它不仅是大学生创业意识的梦工厂,创业实践的试验田,更是大学生自主创业和成功创业的关键性平台。完善的创业平台是大学生创业强有力的支撑,对提高大学生创业存活率和成功率具有重要的现实意义。     

大学生创业问题的反思

随着大众创新万众创业政策的贯彻落实,大学生创业的热情和行动得到释放。从大学生创业计划大赛、"挑战杯"大赛、"互联网+"大赛到大学创业园区、孵化园区的纷纷建立,创业从观念到实践逐步形成,创新创业平台不断扩大,政策落地也越来越实在,但市场环境的复杂性,大学生创新创业认知、经验、资金的不足,长期困扰着大学生创新创业的成功率,从部分案例我们需要对大学生创新创业的诸多问题进行反思,提出相应对策,以更好引领大学生创新创业大学生。     

教育、科技、经济结合的创举--合肥工业大学创办大学生科技创业服务中心

2002年1月21日,合肥工业大学大学生科技创业服务中心正式揭牌并投入使用.该创业中心以学校资源为依托,以在校学生(研究生)为主体,以营造创新创业环境和孵化大学生科技型企业为重点,以建设大学生科技创新企业孵化基地与创新创业人才培养基地为目标,积极推进大学生科技成果转化和高新技术产业化.近日,许仲林省长在合肥工业大学关于创办大学生科技创业服务中心的汇报上批示:"合工大创办大学生科技创业服务中心,是一个创举.对促进教育、科技及经济的结合,培养人才有积极意义,应大力支持".     

推动创业孵化平台体制机制转换与模式创新研究

近年来,随着各大高校的扩招,"就业难"现象愈发严峻,各大高校纷纷联手企业创办创业孵化器、创业中心等创业教育和实践平台,政府和高校也在大学生创业方面加大了扶持力度。为了进一步鼓励和引导大学生自主创业,常州市的地方院校也在积极开展创业孵化平台的建立工作。基于此,将以高校创业孵化平台建设情况为背景,论述高校创业孵化平台体制机制转换与模式创新,希望为各高校的自主创业发展提供可用建议。     

基于产教融合的“一核三层式项目孵化实训营”创新创业人才培养模式研究

<正>在创新创业教育中，建设大学生创新创业实训营，基于产教融合开展“一核三层式项目孵化实践”，有利于通过稳定合理的创业团队孵化组织建设，指导孵化创业项目并组织运营管理，连接课堂教育与课外实践，构建创新创业人才培养新模式。     

大学生创新创业模式设计与实践

针对目前高校大学生创新创业训练存在的认识不足、项目不足、经费不足的问题[1],提出以工程训练中心为大学生创新创业训练基地,以“兴趣培养,自主研发,创业孵化”为创新创业教学模式,以选修课、讲座等多样教学形式支撑“兴趣培养”平台;自主研发项目或中心服务研发项目的设计与制作,支撑“自主研发”平台;借助工程训练中心的服务研发项目[2],让大学生参与市场调查、生产管理、市场服务等环节,搭建“创业孵化”平台。三个平台,三个层次,相辅相承,形成了大学生创新创业有特色的培养模式。     

我校与弘信创业工场开启全方位产学研合作

正2016年6月2日下午,我校与弘信创业工场投资集团股份有限公司签署了战略合作框架协议,双方将在移动互联、智能应用(机器人)、环保、健康(基因检测)、创新金融、企业级服务等领域,构建专业一产业联合人才培养基地,并将携手共建创新创业基地,为厦门地区大学生提供项目孵化和创业服务。创新创业教育合作是双方合作的重点之一。校企双方将联合集美区政府及市有关部门,共建大学生创新创业基地。该基地将力争建设成福建省创新创业基地,面向厦门及周边地区大学生创业项目,提供孵化、资金和运作等方面的创业服务。双方还将开展科研合作和科研成果转化。校企将在健康数据分析、数控技术研发、纳米光学材料研究等方面建设工程技术中心,合作攻克     

大学生创新创业体系研究与探讨①--以江苏农牧科技职业学院为例

该文通过分析江苏农牧科技职业学院依托江苏现代畜牧科技园和大学生创新创业训练项目,构建集创业培训、项目孵化、创业指导、创业扶持于一体的大学生创新创业服务体系,以期不断完善该服务体系,为提高我院创新创业能力提供一条有效途径,学院将不断完善学生创新创业体系,在已有基础上,不断加大经费投入、制度保障、建立学生创业信息跟踪系统、完善学生创业指导体系等,推动我院创新创业教育不断前进。本文就学院创业基地建设情况与学生创新创业一站式服务作简单介绍,并就如何提高我院大学生创新创业教育水平做进一步研究与探讨。     

创业孵化基地在大学生创业中的先导作用研究

随着普及九年义务教育目标的完成和实现,大学教育向大众化和普及化方向迈进,造成了大学生数量规模急剧扩大和严峻的就业形势,因此,大学生自主创业成为时代发展的一种趋势。就目前大学生如此严峻就业形势而言,大学生创业孵化基地对大学生的创业活动和顺利就业起着至关重要的作用,文中简短论述了大学生创业孵化基地的特点,并分析了大学生创业孵化基地在大学生创业过程中的先导作用,有针对性的提出了当前高校和创业孵化基地的发展策略,以期对当代大学生开展自主创业活动和实现个人理想提供借鉴性的参考。     

紫金创新论坛：聚焦孵化器与大学生创业

5月22日,由杭州市科技局主办的第八届紫金创新论坛——“科技企业孵化器与大学生创业就业”暨杭州市第二批科技企业孵化器创业导师聘任仪式在浙江大学国家大学科技园隆重举行。此次论坛围绕孵化器如何发挥企业培育功能,加强对大学生创业企业的孵化服务,促进“创业在杭州”战略的实施为主题,探索科技企业孵化器在培育孵化大学生创业企业,推动大学生创业就业方面进一步发挥更大作用。     

发挥科技园优势 打造大学生创业平台

最近几年,我国大学生越来越多,大学毕业生的创业就业问题自然成为中央政府、地方政府和高校共同关注的一个话题。受国际金融危机的影响,社会就业形势更加严峻,使大学毕业生的就业压力空前加大。大学科技园的建设,盘活优化了区域科技创新资源,有责任也有能力在推进大学生创业就业、健全完善城市功能、孵化培育高新技术企业、提升区域自主创新能力等方面发挥更大的作用。中国石油大学国家大学科技园创建伊始,就将鼓励和支持大学生创业就业工作作为园区工作的重点,坚持＂政府重视、地校合作、引导大学生创业就业;完善政策、打造平台、鼓励大学生创业就业;孵化企业、培育产业、带动大学生创业就业＂的指导方针,努力打造精品大学生创业平台。     

古蔺县经商科技局到宜宾市创新创业孵化基地考察学习

正近日,古蔺县经济商务科技局党委书记、局长王剑霜带领干部职工到宜宾市创新创业孵化基地考察学习。王剑霜一行先后认真听取宜宾市创新创业孵化基地管理人员介绍创新创业孵化基地的运行管理和企业入驻、项目孵化情况,宜宾市创新创业孵化基地负责人分享了创新创业孵化基地运行管理经验,了解宜宾市和翠屏区政府相关创新创业扶持政策、科技众创空间专家服务团队的服务情况等;在基地管理人员的带     

浅谈搭建创新创业平台提升高职大学生创新创业能力

该文主要针对搭建创新创业平台提升高职大学生创新创业能力展开深入研究,重点阐述了包括加强创新创业项目孵化基地建设、改善创新创业教育的硬件条件、构建全面的开放实验能力训练体系、积极开展创新项目和竞赛活动等实施建议,确保高职学生创新创业能力的稳步提升,充分彰显出构建创新创业平台的优势,成为高职院校创新发展的重要驱动力量。     

双创升级背景下高职院校开放共享型创业孵化基地建设与运行分析

近些年高职院校大学生创业孵化基地的建设为大学生创业和自身发展提供了巨大的帮助,促进学生自身的发展,带动着学校的发展。高职院校开放共享型创业孵化极度,方便于大众学生进行创业和提高,使得创业孵化基地在校园的使用更加普遍。该文主要分析高职院校创业孵化基地所带来的优点,对高职院校开放共享性创业孵化基地建设和它的运行进行讨论探究。     

大学生创业模式研究

当前，受多种因素影响，大学生的就业遭遇了前所未有的压力，大学生的创业问题也引起了众多的关注。常州高校大学生由于受知识水平、经验、心态、资金、技术创新能力等影响，创业比率较低。只有创新思维，走技术孵化、产业集聚、创业园区、师生一体等创业模式，才能适应常州高校大学生创业需要，提高其创业比率。     

安徽省高校"双创"孵化平台建设政策保障研究

推进大众创业、万众创新是深入实施创新驱动发展战略的重要支撑,是深入推进供给侧结构性改革的重要途径.本文基于宏观数据以及微观调查数据,深入剖析安徽省大学生创业者群体的生活和创业现状,在比较研究创业者群体创业的能力、分析其创业的主观意愿与客观能力的基础上,发现问题,并提出解决问题的思路,即构建安徽省高校"双创"孵化平台,为大学生创新创业提供相应的政策保障和全方位服务.     

依托本科生全程导师制的大学生创新创业能力的培养

大学生创新创业训练计划是在教师的指导下,以学生为主体的创新创业实践活动;全程导师制是以学生为主体,导师为主导,教师对学生的学习规划、专业发展、科研创新、就业实习、创业孵化等各项内容进行"个性化"设计和"项目化"的引导,两项内容相融相通。大学生的创新创业能力的培养是高等学校教学质量工程建设的重要组成部分,更是实行本科生全程导师制的重要内容。     

华南理工大学国家大学科技园:十年砥砺前行

<正>华南理工大学国家大学科技园(简称华工科技园)早在成立初期就确立了以企业孵化为中心的立园宗旨和"专业孵化+创业导师+孵化投资"的特色孵化模式。作为广东省最具代表性的大学生科技创业孵化器,华南理工大学国家大学科技园在2009年共有4家企业申请并获得大学生科技创业专项资金的支持,总计金额为60万。华工科技园是如何扶持和帮助大学生科技创业的