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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
教师教学质量是高校人才培养质量的决定性因素,开展教学评价是保证人才培养质量的重要手段,建立科学合理的教学评价指标体系是整个教学评价工作的核心。应正确认识教学评价的功能,进一步完善评价指标体系内容,构建科学合理的教学评价运行体系、反馈体系和激励机制。  相似文献   

2.
教学质量是高等院校的立校之本。提高育人质量,既是高等教育发展的根本要求,更是高等教育领域贯彻落实科学发展观的必然选择。通过探讨如何借鉴国内外高校开展教师课堂教学质量评价工作成功经验,对课堂教学质量评价体系的各个方面进行研究,建立适合中国人民公安大学的本科课堂教学质量评价体系。  相似文献   

3.
管理信息系统已成为企业管理重要的辅助工具,管理信息系统的课程教学质量也日益受到重视,因此,构建课程教学质量评价体系对教学工作具有重要的现实意义。从教师教学、学生、环境设施和师生互动四维视角构建了管理信息系统课程教学质量评价指标体系,根据指标的特征,采用AHP方法确定了各层次评价指标的权重,最后建立了管理信息系统课程教学质量水平指数,该体系可有效促进教师丰富教学内容、创新教学方法、改善教学手段和实现教学目标。  相似文献   

4.
从提高高校教师的质量和水平、构建教学质量评价体系、实现课堂教学的有效性3个方面探讨了如何提高课堂教学水平。  相似文献   

5.
范红 《科技咨询导报》2013,(36):129-129
高校课堂教学质量评价对高校教学的改革和发展有着极其重要的作用和意义。本文分析了高校课堂教学质量评价过程中存在的问题,并根据这些问题提出了优化高校课堂教学质量评价的方法和策略,从构建科学的课堂教学质量评价体系、提高教学质量评价的效度,提高教学评价的学科针对性等几个方面进行了论述和探讨,希望能对高校课堂教学质量评价体系的完善和优化提供理论借鉴。  相似文献   

6.
应用多元统计中的因子分析方法,对西南交通大学本科课堂教学质量学生网上评价所获取的大量数据进行了统计分析.通过对数据的筛选、整理、加工和分析运算得出了一些有益的结果,定量地反映了课堂的教学状况和教师的教学水平,对建立科学的评价体系,促进教学质量的提高有明显导向性.  相似文献   

7.
袁园  赵炎  张海鹍 《科技信息》2009,(22):I0018-I0018,I0021
建立科学有效的教学信息反馈体系,是保证学校教学质量不断提高的重要手段。通过引入以学生为主体面向教师的教学质量评价机制和由教师主导面向学生的形成性评价机制,构建了高等学校教学信息双向反馈体系。  相似文献   

8.
课堂教学质量是高职院校教学质量的重要组成部分,课堂教学质量直接关系到学校人才培养的质量。目前许多高职院校都建立了课堂教学质量评价体系,对教师课堂教学质量进行评价。通过论述开展课堂教学质量评价的意义,提出开展课堂教学质量评价的主要方法,优化课堂教学质量评价体系的措施。  相似文献   

9.
基于模糊数学的课堂教学质量评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用模糊数学的多层次综合评判的理论和方法,从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个方面进行构思,建立多层次、多指标的课堂教学质量评价指标体系,对教学质量进行系统研究,力求科学、合理的评价教学效果,是促进教学质量提高的重要内容.  相似文献   

10.
杨晓波 《科技信息》2012,(3):37-37,19
项目教学评价是项目教学的最后一个环节,它对于促进教学具有积极的作用,是教师和学生双方都受益的保证。因此,针对不同性质的课程,非常有必要形成一套比较科学、实用的考核评价体系。以挖掘学生的潜能,促进学生全面发展,提高教师的素质和教学质量。本文将结合项目教学的要求.从教和学两方面对项目教学进行评价。本评价体系构建了诊断性评价、过程性评价和终结性评价相结合的新的评价体系。  相似文献   

11.
教学测评体系的应用可以推动教育部高校教学质量工程建设工作,是教学更加规范化和科学化的一种手段.针对国内高职院校教学质量评价的研究现状,自主开发高职了院校的教师水平测控与评价系统及软件,并提供了该系统的详细设计方案.对提高教学质量有重要意义.  相似文献   

12.
为改进和完善高校教师教学质量的定量评价,给出了3种评价方法:层次分析法;基于聚类法的多元回归分析法;基于BP神经网络的评价方法.重点分析了3种方法的评价原理,指出了它们的优缺点,并提出了基于修正的BP神经网络的评价模型,为建立科学的高校教师教学质量评价体系提供参考.  相似文献   

13.
科学地建立高职高专实验能力评价体系是高职高专实验教学改革的重点,以实验能力结构和评价标准构建的体系初探表明,该体系操作性好,有利于教学质量的提高,有利于高职高专学生综合能力的提高。  相似文献   

14.
高职交通类学生顶岗实习质量评价体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋玲  胡友好 《中国西部科技》2011,10(4):76-77,93
高职交通类院校毕业学生的顶岗实习,是学校培养实用型、技能型,优先满足基层第一线的高级应用型技术人才的重要环节,是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用,也是面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求,实习质量优劣,影响很大。因此,建立一套科学、合理的实习质量评价体系,对实践环节进行有效监控、测评,对于改进并提高教学质量,提升就业水平,具有积极的指导意义。  相似文献   

15.
课堂教学质量在很大程度上决定了学校的教育质量,其评价体系的构建成为教学督导工作的重要环节。本文将BP神经网络用于课堂教学质量评价中,以重庆工商大学的教学督导专家评教情况为例,构建了课堂教学质量评价模型。通过MATLAB仿真,结果表明该评价模型可以克服人为的主观因素,并且得到满意的评价结果。为学校构建科学合理的内部质量保障体系提供了一种新方法。  相似文献   

16.
本文论述教师的科研成果是教师队伍综合素质评价的重要客体。建立一种尽可能客观公正的科研论文评价制度,对高校科研工作具有 积极导向意义。它将有利于遏止学术不正之风,规范学术行为,促进科研工作的健康发展,推动教师队伍的建设和教学质量的提高。  相似文献   

17.
文章结合教学实践,对对外藏语教学的性质、特点进行了探索,提出了加强对外藏语教学的建议。认为对外藏语教学中应加强师资队伍建设,理论研究及教材建设,要建立健全教学管理机制。  相似文献   

18.
针对目前课堂评价系统存在的问题,制定不同的评教标准分类评教,设置科学合理的评分比例,同行评教注重专业性、严肃性、及时性、可操作性,学生评教注重全面性和可比性,更好地为教学服务。  相似文献   

19.
通过对高等学校教学管理评价存在问题的分析,提出科学评价的原则;对如何建立科学评价系统和评价方法进行了探讨并建立了教学管理质量评价系统的量化模型.  相似文献   

20.
基于ISO9001的教学全面质量管理系统构建与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
将ISO9001国际质量管理体系引进教学质量管理中,构建了系统化、规范化、文件化的教学全面质量管理系统(Total Quality System of Teaching Management).该系统由教学质量控制模型和教学质量理念系统、教学质量组织管理系统、教学质量管理制度系统、教学质量管理操作系统构成.教学全面质量管理系统的构建和实践对教学质量的持续提高发挥出了重要的作用.  相似文献   

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