新时期高校传统武术教学对校园文化建设的影响

中华武术源远流长,是我国传统文明的重要组成,是民族的精髓。在大学开展传统武术教学,对继承中华文明传统,弘扬武术文化,培养当代大学生良好的人生观、价值观以及道德观有着非常好的作用,对提升大学生的人格魅力有重要意义。校园文化建设关系到高校的整体文化氛围,作为高校文化的组成部分,传统武术教学既发扬了民族传统特色,又丰富充实了高校体育文化的内涵,对新时期校园文化建设有着非常重要的意义。     

高校文科课程多媒体教学方式反思

本文在实证研究的基础上，通过问卷调查和个别访谈、随堂听课的方式，总结了目前高校文科多媒体教学中存在的问题。同时结合高校文科课程的特点，提出了改进文科课程多媒体教学效果的建议。首先文科教学应以传统攀学方式为主，多媒体教学为辅：其次应提高现有的课件制作水平，但教师不必花费过多时间钻研那些高深的制作软件，不必过分追求课件制作技巧。各高校要在教学设备和资源方面对教师提供支持，使教师能更方便地获得教学资源，并加强与学生的交流。     

大学文科数学课程教学的实践与探讨

大学文科数学课程是高校文科专业一门公共必修课程,它对培养文科专业学生的综合素质,培养复合型人才起着举足轻重的作用。该文针对目前高校大学文科数学的教学现状,从开设大学文科数学课程的必要性,以及课程教学实践中存在的文科学生数学基础差、学习积极性不高,教学内容过于抽象、脱离实际应用,教学方法和教学手段单一的问题,提出了合理选择教学内容,将数学文化融入教学,改善教学手段,鼓励学生学以致用等几点改进教学的建议。     

高校中加强传统文化教育的必要性及措施

中国的传统文化是祖先们几千年来创造的宝贵财富,是中华民族的根基所在。在中西文化碰撞的今天,中国的传统文化正逐渐衰退。作为高校的教育工作者,要行动起来,拯救传统文化。在教学中要把传统与现代紧密联系起来,不断地探索全新的教学理念和模式,在实践中发展发展和弘扬传统文化,帮助学生树立正确的人生观和世界观。     

浅谈大学英语教学中的中国文化认同教育

在全球化背景下,作为国家栋梁和社会中坚的当代大学生有必要在认识和情感上最大程度地对中华民族的悠久文化达成认同和接纳。在高校英语教学中实施中国文化认同教育,摆脱传统的语言形式教学,实现大学英语改革,具有重大的历史和现实意义。     

板凳龙在当代高校体育教学中的古法今用

民族传统体育运动项目板凳龙在当代高校体育教学中深受学生喜爱,板凳龙运动在高校体育教学中具有文化价值、娱乐价值、健身价值和竞技价值。在高校体育教学中发挥着人才培养、文化传承与创新、发展科学和服务社会的作用。通过深刻剖析板凳龙运动在高校体育教学中存在的问题,提出合理化策略方法。     

遭遇文化矛盾——高校两课教学的实践困境及排解策略

高校两课教学要把马克思主义在中国发展的最新理论成果普及到当代大学生的思想阵地,实现马克思主义在当代中国的新发展。但是,课堂常出现学生"缺场"、"伪在场"等现象,究其原因,主要是处于中国特色社会主义文化矛盾中的大学生群体出现信仰危机所致。所以,必须在准确认识文化矛盾的基础上,分析高校两课教学的实践困境,着力探寻走出困境的途径。     

论高校文科教与学中的几个现实问题

本文以全新的思路,从教师与学生两个方面对高校文科的传统教学方法提出质疑,指出高校文科教学目前只重知识概念堆积、不重实际能力培养和缺少思想、悟性和方法的传播与引导的不良现状,论其结果必然导致教师照本宣科、学生死记硬背。本着学生上大学既不是为了高分低能,又不是受到单纯的技术培训,在大学里学生应该接受的是广博的教育的原则,本文进一步提出文科教与学及考试的基本改革方法。     

从《百家讲坛》的成功反思古代文学教学

在近几年的国学热潮中,最引人注目的现象是《百家讲坛》电视讲座的广受欢迎,其特点是传统文化经典学术研究成果的古为今用和大众化.它的成功经验,对推动传统文化研究和当代文化建设具有积极意义,对高校古代文学教学改革,提供了多方面的启示:文学教育应贴近受教者的心灵需求,强化人文关怀;课堂教学要注重激发学习兴趣,引导学生爱学、会学;要重视教学的层次性、适用性研究.     

浅论传统文化对高校思想政治教育的借鉴作用

中国传统文化是当代大学教育最为深厚的文化背景,本文结合中国传统文化的特点,剖析了当前高校思想政治教育存在的盲区,着重论述了中国传统文化对当前高校思想政治教育的借鉴作用,从而使高校思想政治教育更好的植根于中国传统文化当中,提高其实效性。