高校计算机基础课程教学存在的问题和对策

目前高校计算机基础课程教学存在着专业结合不紧密、教学手段不适宜、内容安排不科学、课程设置不合理等问题．计算机课程教学应改进教学方法，发展多媒体教学手段；明确培养目标，更新教学内容；加强实践环节，发挥学生的主体作用.     

关于大学语文课程建设及教学的若干思考

针对目前高校大学语文课程建设及教学方面存在的一些问题，提出应提高对大学语文课程的认识；加强课程建设；注重四个“强化”，提高教学质量。     

湖南省本科院校散打课程开设现状调查

对湖南省18所本科院校散打课程开设现状进行了调查，研究显示：散打课程授课教师呈现年龄小、职称低、学历高，没有女教师；大多数学校场地、器材不足；散打课程无统一教材，教学进度和教学内容不一．学生喜欢散打课却上不好散打课，不愿通过散打进行体育锻炼；部分学校开设了散打俱乐部，但是缺少对外交流等情况．建议高校应根据实际情况，合理开设散打课程；动员多方力量，改善散打课程男性化倾向；加强教师自身业务素质的提升；引进高水平教学和科研人才，从学历、职称、教学能力等方面全面提升散打课程教师的综合教学能力；编撰统一的散打课程教材，改善教学参考缺失的现状；通过开展业余联盟擂台赛等交流形式推动散打运动在高校的健康发展．     

温州市中学校长提高培训需求的调查研究

全面了解中学校长的培训需求，是做好中学校长提高培训工作的前提．本研究采用自编问卷就需求结构及内涵、课程设置结构、课程类别、培训方式等内容调查了温州市259名中学校长，结果表明，目前中学校长非常关注校长专业化的发展，注重教育管理能力的提高；课程设置宜采用“必修课程 选修课程”结构；培训方式以“研讨式不定期的集中专题培训”为佳；在培训中应注重提高教育科研能力和实施实习制度．     

提高认识 深化改革 加强哲学课程建设--省级重点建设课程《哲学》课程建设结题报告

本文是达县师专省级重点课程《哲学》课程建设的总结报告的主要内容，从五个方面总结了该课程组加强马克思主义哲学课程建设取得的成绩和经验：一、加强哲学课程建设的根本目的和任务是提高学生思想道德素质；二、突出重点，深化教学内容的改革，加强教材建设；三、突破难点，深化教学方法、考试方法的改革，加强教风学风建设；四、围绕中心，积极开展学术活动，加强理论研究和教学研究；五、抓住关键，加强师资队伍建设。     

高职物流运筹技术课程建设与改革探讨

高职物流管理专业开设物流运筹技术课程具有重要的理论和现实意义，该课程应是核心课程之一．该课程在教学内容上可以分为以下五个项目：线性规划应用；动态规划应用；存储论与库存控制；网络分析与控制技术；决策技术．教学上应在同一范畴下创设多个学习情境，适宜采用“讲授一理解”、“演示一模仿”、“操作一指导”和“展示一讲评”四个环节的课堂教学方法．     

“经济预测与管理决策的方法“课程教学新方法探讨

本文探讨了“经济预测与管理决策的方法”课程教学新方法。其主要内容有：教学内容应切合实际，突出重点，大胆选择较新的预测与决策方法；课堂教学应与上机能力的培养相结合，在非计算机的课程中学习一门新的计算机语言，通过上机水平的提高促进本课程的教学；为培养学生解决实际问题的兴趣，作业方式应多样化。教学实践表明：教学新方法是有效的，学生对课程内容的理解得到加强，学生解决实际问题的能力有明显提高     

小议高职服装设计专业的实践教学改革——以玉林师范学院职业技术学院为例

以玉林师范学院职业加强技术学院服装设计专业为例，介绍高职服装设计专业的实践教学改革．从强调课程教学实用性；加强校企合作，建立校外实习基地；实行双证书制度；注重教师素质的培养几个方面对高等职业教育服装专业的实践教学进行探讨，旨在提高职业教育服装专业的教学质量．     

论墙体裂缝

墙体裂缝的表现形式主要有斜裂缝、水平裂缝和竖向裂缝三种。产生的原因主要有：地基不均匀下沉引起，温度变化引起，其他原因引起。预防措施主要有；1．合理设置沉降缝；2．加强上部的刚度，提高墙体抗剪强度；3．加强地基探槽工作。4．宽大窗口下部应考虑设砼梁或砌反砖石旋。     

“概率论与数理统计”网络课程的建设与实施体会

通过对非数学专业“概率论与数理统计”网络课程的建设与实施，得出了以下几点体会：要加强对教学设计的重视；加强跟踪评价功能模块的建设；加强完善网络的运行环境，提高网络课程的应用性；加强概率论与数理统计实践课的研究，提高本门课程的实用性；提供多样化的教学资源。