对我国会计目标定位的思考

本文通过对会计目标两种观点的对比分析，结合我国目前会计环境的现状，指出我国近期的会计目标应以“受托责任观”为主；但随着我国资本市场的高度发展与完善，不久的将来，“决策有用观”最终必将占居主导地位。     

会计信息系统与会计目标的互动

会计目标和会计信息系统的关系是双向互动的,会计目标对会计信息系统起导向作用,会计信息系统对会计目标具有反作用。从层次性、可变性和作用机制三方面分析了会计目标对会计信息系统的影响,通过比较“受托责任观”和“决策有用观”下会计信息系统的差异,说明了“决策有用观”是“受托责任观”的发展而非否定,随后阐述了会计信息系统对会计目标内容和作用机制的修正过程。     

从"受托"到"决策"--浅议会计目标的阶段性

会计目标的定位问题一直是会计界的热点问题,其中,尤其是从规范性会计目标中衍生出的两种观点受托责任观与决策有用观,到底哪一种更适合中国市场经济的发展,更是众多会计学者争论的焦点.根据我国目前的不完善市场经济转轨中的资本市场这一国情,现阶段应采用受托责任观.与此同时,我国经济发展趋势使决策有用观成为今后必然的发展目标.     

我国财务会计目标定位思考

会计目标理论研究是现代会计理论研究的起点,长期以来一直是会计界关注和讨论的重点课题。讨论的焦点是受托责任观和决策有用观。财务会计目标的确定取决于会计环境。我国会计环境与国外存在较大差异,在会计研究方面不可能照搬国外研究成果,深入进行会计目标研究成为我国会计界理论研究的重要课题。本文主要着重理论研究,在对会计目标和相关影响因素的一般认识的基础上,详尽的分析了影响我国会计目标定位的几大因素,并据此推出了我国会计目标的定位。     

论会计目标理论在我国的应用

会计目标的确定与所处的社会环境密切相关,会计目标的实现取决于会计职能、会计信息质量以及会计法律监督机制等,本文从分析受托责任观和决策有用观开始,探讨了我国所处的社会环境对会计目标的影响,并分析了制约会计目标实现的几个基本问题。     

新准则下的会计目标

会计目标是一定社会经济环境下的产物,它是沟通会计系统与会计环境的桥梁,它对于会计理论和会计实践起着重要的导向作用。本文通过对会计目标的两种主要观点＂受托责任观＂和＂决策有用观＂的研究以及新旧准则对于会计目标的对比分析,提出了我国在新准则和新的经济发展状况下的会计目标定位。     

会计环境与我国会计目标

从会计目标与会计环境的关系以及会计目标的演进出发，浅析了我国当前会计目标观存在的局限性，并根据当前我国的会计环境，探讨了适合我国会计环境的会计目标的构建。     

会计目标与会计信息系统的互动关系

会计目标和会计信息系统的关系是双向互动的,会计目标对会计信息系统起导向作用,会计信息系统对会计目标具有反作用.首先从层次性、可变性和作用机制三方面分析了会计目标对会计信息系统的影响,并通过比较"受托责任观"和"决策有用观"下会计信息系统的差异,说明"决策有用观"是"受托责任观"的发展而非否定,随后阐述了会计信息系统对会计目标内容和作用机制的修正过程.     

试论高校会计目标的选择

就会计目标的基本内容分析了受托责任观和决策有用观的分歧及分歧的实质所在,为高校会计目标选择提供了基本的依据.在理论界和实务界都未对高校会计目标形成明确认识的情况下,通过对相关法规和高校会计工作实务进行分析,发现当前事实上选择的是受托责任观.结合高校面临的新的现实、发展趋势和高校会计的新任务,提出其会计目标应该选择决策有用观.     

论"费用观"更适宜股票期权的确认

对于股票期权会计的确认,目前理论界主要存在着“费用观”和“利润分配观”两种观点。我们在反驳反对费用观的基础上认为股票期权的本质是一项费用。     

财务会计目标新探

财务会计目标是财务会计理论研究的逻辑起点,也是会计实践活动的出发点和归宿。文章采用规范研究方法,通过介绍财务会计目标确定的必要性和财务会计理论两大学派,指明了我国财务会计目标所处的经济、法律、政治等环境背景,阐述了我国财务会计的现状和国内学者的研究成果,并提出了适应我国现状的财务会计目标,得出我国现阶段的财务会计目标将＂受托责任观＂和＂决策有用观＂并用是符合我国现阶段的政治、经济、法律环境的结论。     

会计信息如何影响股票价格

一、会计信息的期望功用--从会计目标理论的两个流派谈起 在会计目标理论的发展过程中,有两个代表性的流派:受托责任观与决策有用观。其中,受托责任观的主要观点是会计的目标就是向资源的提供者报告资源受托管理的情况,会计信息的功用以评价为主,因而会计信息应强调历史性与客观性;决策有用观则认为会计的根本目的是向信息的使用者提供对他们     

论培养和造就“复合型”教师

本文从分析本世纪国内外教师观由“单一型”向“复合型”演进的社会史发展轨迹和必然性的过程中 ,概括出我国21世纪“复合型”教师内涵和特征 ,结合中国教师队伍的国情特点 ,提出了通过不均衡发展方式实现“复合型”教师培养的途径 ,达到培养和造就“复合型”教师队伍的目标。     

浅析全面收益观及其报告

对传统收益观与全面收益观进行了比较,介绍了全面收益报告模式在国际上的应用现状,探讨了我国是否应推行及如何推行全面收益会计。     

论企业会计目标的选择

会计目标是财务会计工作总的目的性要求,它是会计职能的具体化,往往作为会计理论研究的逻辑起点.然而,经济主体的性质不同,其会计目标的选择也就有所差别.借鉴西方国家的会计目标选择方案,结合我国现状,对非上市公司、上市公司的会计目标进行探讨,提出它们各自会计目标的选择.     

科学发展观：马克思主义实践观的升华

科学发展观是中国共产党对发展问题的科学概括,它在本质上是马克思主义的实践观。其中“以人为本”的思想丰富和发展了马克思主义实践观的主体性原则;“全面、协调、可持续发展”的目标论深化了马克思主义实践观的基本原则;“科技创新”的思想升华了马克思主义关于科技是实践的“革命性中介”的观点。     

简论病德观

建立病德观是促进病人康复,保障社会公共卫生安全的需要。病德观既是一种病人处理自身疾病的道德观,一种“人人相善其群”的公德观,也是一种“人我互惠”的责任观和个体“身心互滋”的健康观。     

对我国会计目标的重新思考

本文在对我国会计目标的受托责任观与决策有用观这两种主要观点与影响因素的分析基础之上,指出我国会计目标的构建应当融合这两种主要观点,同时兼蓄有关各方进行决策的要求。     

应完整科学地把握邓小平社会主义本质观(上)

目前理论界对邓小平关于社会主义本质论述的“五句话”,在理解上存在着三个主要分歧。“五句话”是邓小平社会主义的特殊本质规。社会主义本质是社会主义一般本质和社会主义特殊本质的辩证统一、马恩社会主义本质观,是马恩社会主义一般本质观（“消灭私有制,实现人的全面发展”）和马恩社会主义特殊本质规（“通过暴力革命,消灭私有制”）的辩证统一。邓小平社会主义本质观,是邓小平社会主义一般本质观（“以公有制为主体,实现以人为核心的社会全面发展”）与邓小平社会主义特殊本质观（“五句话”）的辩证统一。完整科学地把握邓小平社会主义本质观,具有多方面的意义。     

试论英语新课程标准的语言教学观

本文对新课程标准的语言教学观进行了全面阐述。认为,《标准》体现的语言教学观主要表现在三个“相结合”上,即,知识与技能相结合,语言目标与非语言目标相结合,过程与结果相结合。