ISO9001质量管理体系在提高科研项目质量管理中的作用

通过对ISO9001质量管理体系的实践,以建立科研项目质量管理体系和实施运行为背景,论述了科研部门建立质量管理体系的必要性、方法,针对科研项目管理的实际需要,提出了实施运行质量管理体系的方法、步骤和相关保障措施,明确了对各过程有效控制的准则和方法,以及监视、测量和分析这些过程而采取的改进措施和方法,确保质量管理体系运行的充分性、有效性和适宜性。     

高校科研质量管理体系中质量目标的建立与运行管理

结合高校科研质量管理体系运行管理工作,分析了新版《质量管理体系要求》(GB/T19001/GJB9001B)中质量目标的条款要求和运行管理中的常见问题,针对高校科研项目管理的特点,总结提出高校科研质量管理体系中质量目标的建立策略与方法,从体系过程和产品两方面分析并建立了高校科研质量管理体系的质量目标,在此基础上,进一步...     

提高企业质量管理体系运行有效性的探讨

在阐述了质量管理体系有效性的涵义上，分析了影响体系有效性的主要因素，提出企业为保持质量管理体系持续有效运行应采取的一些措施和方法．以XTB公司为例，运用上述相关理论对公司质量管理体系的建立及运行情况进行了实证分析，指出为保持公司质量管理体系运行的有效性，应建立SPC过程控制系统、引入6σ管理模式等措施．     

高校新版质量管理体系运行的探讨与建议

新版质量管理体系军用标准发布和实施之后，有必要加强高校对新版体系的学习和理解，开展高校新版质量管理体系运行方面的研究。面对高校质量管理体系换版工作和新版体系运行中存在的问题，建议高校领导重视新版质量管理体系，加强科研项目过程管理，满足新版标准的通用性要求，增加对外包、外协的特殊要求，增加质量经济性的分析和质量信息的收集工作。     

质量管理体系中先进手段方法的探究

针对我国大多数企业迅速建立ISO9001质量管理体系的现状，本文对ISO9001质量管理体系作了简要概述，并深刻剖析了该体系在运行过程中存在的问题，与此同时，对企业管理中应用ISO9001质量管理体系建立先进的方法进行了合理的论述。从而提出了完善ISO9001质量管理体系的手段方法和正确执行ISO9001质量管理体系的有效措施。     

高校科研质量管理体系研究

要创造出好的科研质量，必须通过在质量产出过程中的指挥、控制、组织、协调等系列活动的有效管理才能得以实现。这就需要高校根据自身特点，依据质量管理原则，建立符合实际并能高效运行的科研质量管理体系，如何建立科研质量管理体系，对科研项目进行有效管理，不断提高科研成果的质量，并推进科研成果转化，始终是一项需要不断完善和值得研究的课题。     

科研管理体系中质量目标建立

新版质量管理体系标准实施后,关于质量目标的要求和审核更加专业和严格.鉴于高校科研质量管理体系自身的特点,以及质量目标的要求和常见问题,从过程目标和产品目标两方面研究了高校科研质量管理体系质量目标的建立、测量和评价,旨在为高校科研质量管理体系建立科学合理、切实可行的质量目标以及提高高校科研质量管理体系运行的有效性提供参考.     

科研院所建立质量管理体系的研究

本文针对质量管理体系在科研院所推行过程中普遍存在的问题,从体系建立和运作、科研管理、科研项目管理、科研成果转化等多个方面进行了分析,提出了解决途径、改善方法。     

ISO质量管理原则在科研项目管理中的应用探讨

ISO质量管理体系指的是对质量进行控制和组织的管理体系,该质量管理体系已经为诸多国家和企业所认可并采纳,实现了企业管理质量的提高,也在推动企业发展方面展现了重要作用和价值。将该质量管理体系应用于科研项目管理,并遵循质量管理原则进行项目开展,能够带给科研项目新的发展契机。首先介绍ISO质量管理体系与约束,分析ISO质量管理原则及应用重要性,探索ISO质量管理原则在科研项目管理中的应用措施,希望可以为ISO质量管理原则与科研项目管理的结合提供借鉴。     

如何做好工程项目质量管理

工程质量管理是为每个项目的用户（顾客）和其他相关者提供高质量的工程和服务,实现项目目标,使用户满意。要达到工程项目目标,取得一个高质量的工程,必须对整个项目过程实施严格的质量控制,一要建立工程项目质量管理体系,二要运行质量管理体系。     

高校科研质量管理体系建设探索简

高校建立科研质量管理体系，可有效提高自主创新能力，确保科研项目的完成质量。由于高校科研质量管理体系在实际运行中还存在相关科研管理人员不适应全面质量管理的科研方式、质量管理体制不健全、科研生产加工能力相对较弱等问题，高校应结合自身科研特点，从教育培训、组织建设和制度建设等方面，进一步完善高校科研质量管理体系。     

环境监测实验室质量管理体系的建立与运行

环境监测实验室质量管理体系的建立与运行是环境监测实验室的重要工作,实施新的计量认证《评审准则》和实验室认可准则是将质量管理放在首位。这就要建立以质量为核心的管理体系,同时要形成新的质量观念,对检测的全过程实施质量控制,以预防为主,对检测报告质量有影响的多种因素都要形成文件化的质量体系进行控制。通过内部审核,发现质量体系实施中的问题;通过管理评审,由站长确认问题,做出决策;再通过纠正措施和预防措施来解决问题,从而形成一个不断实施质量改进的环境监测站自我完善机制。     

施工企业开展质量管理体系认证过程的实践

介绍了施工企业开展ISO9001：2000质量管理体系认证工作中准备阶段,编制文件、建立质量管理体系阶段和质量管理体系运行阶段的具体实践过程。     

高校内部审核常见问题及对策研究

高等院校质量管理体系大多借鉴企业质量管理体系模式建立,在运行过程中时常暴露出许多不适宜的问题,如由质量管理体系内部审核策划不够、内审员专业素质不高、整改落实不到位等导致的内审运行不畅,实施效果不好等。本文在分析制约高等院校内部审核实施效果问题的基础上,探索提高内部审核质量的对策措施,为高等院校质量管理工作提供借鉴。     

持续改进在高校科研质量管理体系中的应用

结合高校科研质量管理体系运行管理实践,分析了质量管理体系持续改进的标准要求和实施策略,针对高校科研质量管理体系运行的特点,总结提出了高校科研质量管理体系中实施和评价持续改进的途径和具体措施,旨在新形势下改进和完善高校科研管理工作,提高高校科研质量管理体系运行的有效性。     

质量管理体系运行有效性综合评价

为了评价质量管理体系运行的有效性,提出了一种基于直觉模糊集和TOPSIS法的新方法. 给出质量管理体系有效性的含义与特点,建立了质量管理体系运行有效性的评价指标体系;给出直觉模糊集的概念,并定义了两个直觉模糊集之间的距离,基于此提出基于直觉模糊集和TOPSIS法的质量管理体系运行的有效性评价方法. 通过例证说明了该方法的可行性和有效性.     

船员教育和培训质量管理体系若干问题探讨

在航海教育和培训机构实施船员教育和培训质量管理体系已经历了近十年的时间,如何进一步保持体系持续改进和有效的运行,有许多问题值得研究和思考。在实践的基础上重点就追求教育质量应是建立和实施质量管理体系的内在动力;员工对体系的认同是保障和解决质量问题的根本;单位领导对质量工作的重视是质量工作最重要的推进力等认识问题进行了探讨。对不断改进和完善质量管理体系,提高教育和教学质量提出了建议。     

食品实验室质量管理体系中的文件控制

文件是信息及其承载媒体,食品实验室质量管理体系文件是实验室开展检测业务、实施质量活动和确保质量管理体系运行的依据。本文就食品实验室质量管理体系文件的内容、要求及控制方法做一点初浅的研究,拟对探讨食品实验室质量管理体系中的文件控制问题提供一点参考。     

借鉴PDCA循环理论 持续改进高校科研质量

本文介绍了质量管理领域的PDCA循环理论,在此基础上,分析了目前高校科研项目质量管理中存在的问题,结合科研项目各阶段的管理特点,提出把现代项目管理理论与方法应用到科研项目管理全过程中,以持续提升高校科研质量.文章着重强调了科研项目实施过程的管理,同时针对目前科研项目应用项目管理过程中存在的科研人员管理、项目组织结构和项目管理沟通的问题,运用现代项目管理方法提出解决对策.     

高校科研项目实施过程质量控制的探讨

针对目前高校科研项目在研究阶段忽视进度和质量目标相统一的实际,提出了科研项目研究过程中必须实施过程质量控制的思想,并着重阐述了实施质量过程控制的必要性、可行性及在实施中应做好的几项基础性工作.