马克思主义发展史上新的里程碑──论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

邓小平在着力探索社会主义本质和社会主义建设道路的实践中,把马克思主义创造性地发展到邓小平理论的崭新阶段,为马克思主义发展史又立下了一块丰碑。党的十一届三中全会是邓小平理论的历史起点,《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是邓小平理论形成的标志。邓小平理论体系的逻辑结构有两大支柱,即解放思想、实事求是的世界观和方法论是它的哲学理论基础;社会主义本质论和社会主义建设道路论是它的根本内容和目标。     

“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。”这一英明论断,高度地评价了邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。在深刻论述了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系同时,也是对我国改革开放以来历史经验的     

邓小平的创新精神与实事求是

邓小平对实事求是的创新在邓小平的创新思维与创新理论中居于核心地位，贯穿于邓小平理论形成和发展的始终。他把实事求是提到马克思主义世界观和方法论的高度，视为马列主义、毛泽东思想的精髓；把实事求是同解放思想结合起来，揭示了二者之间的辩证关系；丰富了实事求是思想路线的内容，形成了系统的务实哲学；运用实事求是方法，创立了邓小平理论。历史经验证明，经过邓小平创新的实事求是思想路线始终是保证中国共产党及其所领导的社会主义现代化建设事业永葆蓬勃生机与活力的法宝。     

《反杜林论·哲学编》的现代意义解读——世界物质统一性原理的理论和现实意义

恩格斯批判了杜林＂世界统一于存在＂观点的唯心主义和折中主义的错误,阐述了＂世界物质统一性原理＂。该原理是马克思主义哲学的基石,是解放思想、实事求是、与时俱进的哲学理论依据 为人们在思想和行动上提供了科学的世界观和方法论,有助于我们认识和把握中国革命、建设和改革事业,推进中国社会主义现代化建设。     

论马克思主义哲学的当代形态

马克思主义哲学的科学世界观和科学方法论的内在统一、有机结合,规定了它的基本形态是实践的、辩证的、历史的唯物主义。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义发展史上的第四个里程碑。马克思主义哲学是整个马克思主义科学体系的理论基础,它必将随着时代的发展而呈现出多种历史形态。认定邓小平同志的哲学思想就是马克思主义哲学的当代形态,其精华就是实事求是的唯物论,“两手抓”的辩证法、“三个有利于”的实践标准和人民利益高于一切的群众史观的高度统一。     

用解放思想、实事求是的思想路线指导高校人才的培养

解放思想、实事求是,是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。只有解放思想才能实事求是;只有实事求是才是真正的解放思想。在新的历史时期,邓小平同志一贯坚持和倡导的解放思想、实事求是的思想路线,有力推动和保证了改革开放和现代化建设事业不断前进,也有力     

用邓小平理论指导国有企业的改革和发展

邓小平理论,在当代中国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成了一个新的科学的理论体系,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓。面对新的世纪,在发展社会主义市场经济和深化国有企业改革的实践中,要自觉地坚持解放思想和实事求是的辩证论统一,尊重实践、尊重群众,用邓小平理论指导国有企业的改革和发     

关于重视党员干部理论学习的几点思考

重视理论学习,提高党员干部的理论素养是我们党的优良传统.学理论要正确把握继承和创新、坚持和发展的关系,要解放思想,实事求是,掌握科学的世界观与方法论.核心问题是深入学习理解邓小平理论.     

邓小平理论世界观与方法论研究

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。邓小平在坚持解放思想、实事求是这个马克思主义思想路线的基础上,在关于什么是社会主义和怎样建设社会主义这个重要问题上,进行了积极探索,提出了一系列正确的理论观点和方针政策。     

先进文化、文化创新与马克思主义哲学

马克思主义哲学与文化创新的关系主要体现在：解放思想，实事求是是文化创新的世界观和方法论的基础；辩证的否定是实现文化创新的哲学方法：善于吸取总结群众的智慧与实践经验是文化创新的源泉；做好人才工作是文化创新的重要基础。     

对解放思想实事求是的哲学思考

本文论述了解放思想、实事求是的来源及内涵,结合《邓小平文选》的学习,提出在新的历史时期理解和坚持这一建设有中国特色社会主义理论的精髓,必须坚持马克思主义的世界观和方法论,处理好认识与实践的关系.     

浅析马克思主义哲学方法论的实践转化

哲学是关于世界观和方法论的理论体系,世界观是人们对于世界的认识,而方法论是人们认识世界的方法。马克思主义哲学也是如此,作为揭示自然、社会和思维一般规律的科学,是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学方法论是科学的方法论,但是想成为指导人们实践活动的方法,必须进行一个正确的转化。该文主要研究的就是马克思主义哲学方法论的实践转化,并为社会的发展提供理论基础。     

解放思想是态度实事求是是方法——学习邓小平理论的一些体会

解放思想 ,实事求是是邓小平理论的精髓。解放思想主要表明了一种态度 ,实事求是则是一种方法。在现实生活中 ,有些看似解放思想的东西 ,实则是不实事求是的 ,没有做到态度与方法的统一 ,解放思想与实事求是的统一。要真正做到解放思想 ,实事求是 ,需要通过政治的、组织的、法律的、道德的等多种手段综合整治 ,才能使党风、政风、社会风气走上良性发展的轨道     

浅析马克思主义世界观和方法论及其运用

一、马克思主义的世界观和方法论是科学的世界观和方法论哲学和世界观都是人们对整个世界的总的观点和根本看法,但哲学又区别于世界观,是世界观的理论表现,是系统化、理论化的世界观,实践证明,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是中国共产党在理论上与时俱进和不断创新的理论基础。马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革。实践的观点是马克思主义哲学的基本观点,它以实践为基础,科学地回答了哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。马克思主义哲学正是在科学实践的基础上,把唯物主义和辩证法统一起来,把唯物辩证的自然观和唯物…     

邓小平理论体系论

本从三个层面阐述了邓小平理论的体系结构：（1）世界观，方法论是邓小平理论体系的第一层面，其中，解放思想，实事求是是它的实质和精髓；（2）第二个层面是关于“什么是社会主义”的理论论述，这是邓小平理论体系的支柱和理论基础；（3）第三个层面是关于“怎样建设社会主义”的理论论述，它是邓小平理论体系的实践层面，也是第二个层面的必然的扩展和延伸。邓小平理论是完整而科学的理论体系，任何否认其体系的完整性和科学性，把它与马克思主义，毛泽东思想割裂开来的观点，在理论上都是非常错误的，在实践中也是十分有害的。     

实事求是的思想路线与马克思主义在中国的两次历史性飞跃

实事求是作为哲学命题，是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的精髓；作为党的思想路线，是兴利除弊的强大思想武器和催发新事物的生长点。在中国革命和建设的七十七年的光辉历程里，以毛泽东和以邓小平为领导核心的两代领导集体，创造性地把马克思主义与中国革命和建设实践相结合，充分贯彻实事求是的思想路线，实现了马克思主义在中国的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果———毛泽东思想和邓小平理论，为二十世纪的中国革命和建设提供了强有力的理论指导     

邓小平理论的哲学思路

马克思主义哲学是世界观和方法论的统一。邓小平理论关于社会主义本质即“什么是社会主义”及“怎样建设社会主义”是关于中国现代化建设的世界观和方法论。在此基础上,邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论和确立的基本路线,两者构成了系列相互联系的基本观点,体现了邓小平理论哲学的思路。     

论邓小平求是创新精神

求是创新是邓小平理论的精华,是鼓舞我们朝气蓬勃、奋发向上的思想法宝。研究邓小平求是创新精神将启迪我们像他那样在求是创新实践中勇于坚持马克思主义;像他那样把解放思想和实事求是统一起来,不断使主客观相一致;像他那样理论结合实际,不断研究新情况,解决新问题。     

邓小平对毛泽东思想的发展及其启示

邓小平同志继承与发展了毛泽东思想,主要体现在四个方面:把握马克思主义的根本,确立实事求是的思想路线;立足于中国国情,提出社会主义初级阶段理论;勇于不断探索,提出了社会主义本质理论;善于开拓创新,形成了马克思主义发展的新阶段.邓小平同志之所以能够实现对毛泽东思想的发展,关键在于他坚持了马克思主义的科学精神.其的科学精神主要体现在:学习科学理论是马克思主义发展的前提,社会实践是马克思主义发展中的根本,解放思想在马克思主义发展中是关键.在新时期,我们学习和弘扬邓小平的科学精神,需要坚持理论与实践相结合,坚持继承与发展相统一.     

坚持实事求是的思想路线

十一届三中全会重新确立的实事求是的思想路线,是一条马克思主义的思想路线,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓.坚持实事求是的思想路线,必须不断解放思想;必须坚持一切从人民群众的意愿和根本利益出发;必须坚持一切从社会主义现代化大生产的实践出发;必须高举邓小平理论的伟大旗帜.