英汉“手”的概念隐喻认知对比研究

在英汉习语中,存在不少与＂手＂、＂掌＂或＂指＂有关的习语。它们既有相同之处,但使用的侧重点和意思又有所差异。本文从隐喻认知角度对英汉＂手＂的习语进行对比分析,并试图找到产生隐喻差异的原因。这不仅反映了＂手＂这一人类最重要的器官所表示的隐喻意义与文化的共同关系,同时也反映了它在不同文化中的不同地位,反映了文化、隐喻及语言之间的密切关系。     

丘浚与斯密经济思想之比较分析

本文比较和分析了丘浚和斯密经济思想的相同之处,并运用马克思主义政治经济学的研究方法和分析范式进行了重新审视,对他们经济观点中存在的不足和某些缺陷进行了初步的探讨和考述。这必将有助于正确继承和发展他们经济思想中的科学合理成分,有助于对中国古代经济思想在新的视野和语境中进行更加深入的发掘和研究。     

英汉语味觉词“酸”的语义特征之比较

在英汉两种语言中都存在味觉词＂酸＂和＂sour＂的语义延伸现象,它们的延伸途径既有相同之处,又有较大差别。本文首先运用认知语言学理论给予合理的解释,试图对＂酸＂和＂sour＂的语义体系进行较系统整理,旨在为汉英比较语言学的研究提供若干思路与实例。     

英语口语授课模式探索——“写对话”法

大学生口语表达能力水平较低的问题引起了很多学者的关注,他们在不同的领域对这一问题进行探究,但是在授课模式上无重大突破,本文打破常规将探讨＂写对话＂法这一教学模式。     

荒诞·自由·行动——存在主义视角下的《小城畸人》解读

《小城畸人》是舍伍德.安德森的代表作。作者通过对俄亥俄州温士堡镇上各色畸人思想感情和行为的描写,刻画出人们不满现实,追求个人自由的生活状态。他们的生活与精神状态能从萨特关于＂世界是荒诞的＂、＂人是自由的＂、＂人要行动＂等存在主义观点中得到解释。运用萨特的这三个命题对作品内涵进行了解读。     

试论柳宗元与欧阳修的山水记

本文肯定了柳宗元与欧阳修在政治及文学上的相同之处，比较分析他们山水记的差异，指出这种差异取决于他们不同的世界观，生长环境及心理性格。     

“主权在君”抑或“主权在民”——霍布斯与卢梭的契约政府理论比较

论述了社会契约理论对近代西方政治哲学的影响,认为它在该领域占有举足轻重的地位,并成为解释国家、政府起源的基本思想。其中,霍布斯＂主权在君＂与卢梭＂主权在民＂的契约政府理念形成鲜明对照。该文首先将二者契约政府理论的主要相同之处进行归纳,然后着力比较分析其重大分歧,及其在国家、政府权力的确立、巩固和完善等方面的不同。     

科普新知

宝宝吃饭乱糟糟,其实是在动脑 宝宝的饭桌也许是很多家长们的噩梦,宝贝吃个饭往往都弄得杯盘狼藉。然而最近的一项研究或许能让家长们舒心：在近日发表的《发育科学》上,爱荷华大学的科学家发现幼儿在餐桌上吃得越＂脏乱＂,其实代表着他们学习、体验得就越多。＂他们看起来是在餐桌上玩闹食物,乱扔食物,而同时他们也是在获取这些外部物质的信息。＂爱荷华大学的副教授拉丽莎？萨米尔森解释道。玩弄食物的＂邋遢＂行为其实对孩子的成长有益,他们能通过这样做更好地进行学习。     

一座清真寺折射新种族观

当强者作为受害者而依然主动伸出宽容之手时,在＂9·11＂废墟上建筑清真寺,便不再难以理解。前段时间有条新闻说,＂9·11＂事件中被恐怖分子劫机撞毁的纽约双子座大厦将有可能建成一座清真寺。这事儿看起来挺不可思议的,毕竟恐怖分子所宣称信奉的宗教之标志性建筑,要建在他们带来毁灭的地方,这在很多人的心中恐怕有个过不去的坎儿。     

无机化学实验中的化学史教育

采用＂侯氏制碱法、酸碱理论发展史、门捷列夫提出元素周期表和周期律、莫瓦桑成功制备出F2＂这4个具体实例,说明了在指导无机化学实验过程中,根据实验内容,及时补充与实验内容相关的化学史,比在理论课上进行化学史教育更有效。     

初中英语听力三步曲

现代英语教学＂听、说、读、写＂四会同时并举。＂听＂放在首位,意在说明听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初始的感知环节。所以中学英语教学必须以听说教学为突破口。听力训练对学生的语言技能发展成为运用英语进行交际的能力起着重要的推动作用。而听的整个过程包括＂听前、听中、听后＂三个阶段,下面就这三个阶段谈谈各个阶段如何训练他们的听力和培养他们的能力。     

李白与多恩诗歌中“及时行乐”主体的比较

李白与多恩是中英两国盛世中的天才诗人,相同的时代背景与相似的人生经历对二人心灵上的冲击,使他们的诗歌在＂及时行乐＂这一主题上存在着诸多的可比之外。     

关于“粉丝”现象的综述

近年来＂粉丝＂现象风起云涌,这一特殊群体充斥在现代人的生活中,特别是青少年的学习生活受到其巨大的影响,他们逐渐引起社会各界的广泛关注和思考,本文在对近年来有关＂粉丝＂的研究梳理的基础上,对＂粉丝＂现象和这一群体进行思考和讨论。     

艺体类大学英语教学新思路

本文根据艺体类大学生的入学分数,阐述了艺体类大学生的专业特点和认知风格,从而从国家级要求高度提出了对他们的＂大学英语＂课程教学要求应作出新的规定界标,并对他们这一类学生在大学英语教学上的教学新思路。     

精读课是培养英语专业学生语言能力和语言行为一致性的有效平台

语言能力和语言行为是两个截然不同的概念。宁夏师范学院英语专业学生的语言能力和语言行为之间存在着严重的错位现象：他们掌握了一定的语言知识,但不能熟练地运用于具体的语境中;他们所掌握的英语语言知识,只能说明他们已具有了一定的语言能力,不一定能够准确地用英语进行交流,经常会出现附会生硬、不地道、甚至是词不达意的尴尬现象。要改变这种现状,就要使英语专业学生的＂语言能力＂和＂语言行为＂统一起来,达成一致。利用精读课这个平台,加强英语专业学生运用语言知识进行交流技能的训练,以便使其＂语言能力＂和＂语言行为＂协调发展,这是培养学生的＂语言能力＂和＂语言行为＂一致性的有效途径,也是培养合格英语教师的内在要求。     

空虚与末日——浅析《空心人》

＂空虚＂与＂末日＂是艾略特《空心人》中两个鲜明的主题。空虚这一主题,一方面体现在空心人灵魂的空白与信仰的缺失,另一方面体现在他们生活中缺乏激情与动机,丧失了行动之力。在艾略特眼中,现代空心人身上这种彻头彻尾的＂空虚＂正昭示着西方文明的衰落与瓦解,是一种文明末日来临的表征。而这种末日意识的产生同艾略特本人的宗教思想、同整个西方的宗教传统有着不可分割的关系。     

两个叛逆的女性——《简·爱》与《苔丝》

古今中外的许多文学作品,都常常以爱情为主题,本文选取了两部以爱情为主题的长篇小说,重点论述这两部作品的相同之处。全文可分为五个部分:第一部分,论述两部作品在环境描写、人物形象塑造上的相同之处。都塑造了一个独具个性的女性形象。第二部分,叙述两部作品的主题。以爱情为主题,女主人公都向往真挚的爱情,自强不息,厌弃虚荣,坚忍不拔,富于反抗性。第三部分,结合具体的故事情节,论述"简·爱"反抗性的形成。第四部分,论述"苔丝"反抗性的形成。第五部分,总结两部作品的相同之处。     

太空机甲之决战冰城（上）

为了营救冲天炮,天行者他们来到了咆哮指定的地方——南极大陆。＂蓝霹雳,报告现在的风级和风速。＂天行者对蓝霹雳说道。＂风级8级,风速20米/秒。＂蓝霹雳说完,看向坐在天行者战车里的皮特和迪莉亚。这两个地球人小伙伴执意要一起来,他们也很担心冲天炮的安全,尤其是不知道咆哮一伙现在又在玩什么花样的时候。＂     

科学家找到“光变物质”简单方法

科学家布雷特和惠勒1934年提出,如果让两个光子通过撞击结合在一起,有可能变成物质,形成电子和正电子--这是最简单的＂光变物质＂方法。但他们也认为这只是理论,从未想过有人能实际证明这一预测。目前能把光变成物质的实验都伴有大量高能粒子,纯光变物质的布雷特-惠勒正负电子对从未在实验室里被观察到过。     

美国新保守派之为“新”

美国新保守派由于对当代美国外交产生了巨大影响而成为世人关注的焦点。新保守派之为＂新＂,主要体现在独特的历史背景和独树一帜的外交思想这两个方面。新保守派曾经是前托洛茨基分子、前社会主义者或前自由主义者,后投身保守派阵营。新保守派外交思想与自由派的相关联,但更相区别;与传统保守派的外交理念有相同之处,但又存在根本分歧。其核心是道德与武力。