深化教学改革 增强党校教育的针对性和实效性

党校是党培训干部的主阵地。《中国共产党党校工作条例》指出“党校教学要增强针对性和实效性”，这一新的要求，准确地指出了当前党校教学中存在的问题，也为党校教学改革和发展指明了方向。如何加强基层党校教学的针对性和实效性，是摆在各级党校工作者面前的一项重要课题。为了适应“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求，近年来，我校不断深化教学改革，完善教学布局，改进教学方法，特别是在增强教学的针对性和实效性方面进行大胆的尝试。     

创建全国副省级一流“网上党校”的对策研究——以山东青岛市委党校为例

创建全国副省级一流“网上党校”，是落实《中国共产党党校工作条例》和《2009--2013年全国党员教育培训工作规划》的必然要求，因此，我校首先应当加强对创建全国副省级一流“网上党校”的领导；第二，要明确“网上党校”的发展思路；第三，加快建立“四统一分”的“网上党校”管理体制；第四，采取集约化的“网上党校”发展模式；第五，构建“网上党校”核心技术体系；最后，重点开发决策服务、信息共享、学员参与、通信服务、课件教学、通过BBS及其聊天室进行在线互动式教学、通过E—mail进行协同式教学、试题库系统及其考试等“网上党校”的具体应用技术体系。     

广东省委党校吴灿新教授来我校讲学

中国道德建设研究会秘书长、广东省伦理学会副会长、中共广东省党校吴灿新教授应邀于4月28日到我校讲学。吴教授针对高校近年来许多学生过早涉入爱河，把宝贵的时光花在谈情说爱上，以致影响学业甚至造成不良后果的现象，给我校97级全体学生作了"大学生学习、恋爱、成才"的专题讲座，受到学生的欢迎。吴灿新教授还与我校的部分老师就如何搞好科研进行了座谈，他根据自己的切身体会谈了开展科研工作应注意的几个方面：一是要有正确的坐标观，在市场经济的大潮中，要搞好学问，就要甘于坐"冷板凳"，勇于奉献。二要结合自己的实际，选准科研突…     

浅论党校数字化建设

本文就党校系统的信息化建设如何规划、实施，以及在这一过程中应该着重注意的一些问题，提出了一些看法。     

关于增强高师院校党校教育实效的思考

高师党校在学校党建工作中有着不可替代的特殊重要作用。要增强党校教育的实效，就必须从高师院校的特点出发，正确认识高师党校的特殊性，准确把握高师党校的工作定位，努力推进党校工作的创新，切实发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用。     

谈菜单式点播课程教学

为使党校信息化建设更好地服务于干部教育培训工作,我校近四年来一直坚持开设菜单式点播教学课程,以满足党校教育培养干部的迫切需要。菜单式教学是对传统教学模式的改革和探索,是加强党校信息化建设的重要措施。本文介绍了菜单式教学的优势,指出菜单式教学有利于提高教学的灵活性和针对性,分析了目前菜单式教学现状及存在的问题,并简要的提出了改进和建议。     

高校文书立卷中几个问题的探讨

国家教委办公厅一九九四年发布了《高等学校档案实体分类法》与《高等学校档案工作规范》（以下简称《分类法》与《规范》），明确规定了高校档案分十大类：党群类、行政类、教学类、科研类、产品生产与科技开发类、基本建设类、仪器设备类、出版类、外事类、财会类、且对每一门类的收集范围、保管期限都有明确的规定。《分类法》与《规范》的颁布使高等学校有了自己的档案工作标准，对高校的档案工作有十分重大的指导意义，给实际工作带来了极大的方便。但有些材料在归档范围与保管期限上还不是十分明确。为了弥补以上缺陷，我把自己多年的工作心得提出来与各位同仁商讨，算是抛砖引玉吧。 一、党校形成的材料。众所周知，随着全国上下学习邓小平理论与江泽民“三个代表”理论的深入，高校党校的职责越来越多，任务也越来越重。中央也三令五申：把保密教育纳入党校的教学内容。党校每年要负责党委中心组的理论学习；负责高校党政干部的培训，学生人党积极分子的培训，党史知识竞赛等。而且许多工作与组织部，宜传部共同开展，如一九九九年我校党校共举办副科级以上培训班三期，学生人党积极分于培训班两期。在这些工作中，有开学典礼材料、学员名单、分组情况、教学计划、兼职教师名单、教学研讨会材料...     

新时期高校党校提高教学质量的途径探索

高校党校是新时期高校党建工作的重要载体。正确认识和明确高校党校教学过程中存在的问题,积极探索新时期高校提高党校教学质量的途径,加强高校党校建设,发挥党校的作用,具有重要的现实意义和理论意义。     

安徽省委党校图书馆数字化建设分析

阐述了安徽省委党校图书馆数字化建设发展历程与现况,分析了其数字化建设过程中存在的问题,提出了促进安徽省委党校图书馆数字化建设的对策。     

关于创建全国地级市一流党校的思考——以中共鄂尔多斯市委党校为例

分析了鄂尔多斯市委党校图书馆在整体服务水平、信息化建设方面的现状,阐述了鄂尔多斯市委党校在创建全国地级市一流党校过程中所采取的措施,提出了进一步推进图书馆转型发展的对策建议。     

强化过程管理搞好实验室建设

在“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的人才培养目标的思想指导下，我校在实施实验室项目中，以人才培养目标为指导，用过程管理把关实验室项目建设、软硬件建设，有效地提高了实验室建设效益。本文结合我校实践分析了实验室建设过程中的矛盾，通过对实验室建设的过程管理架构，探讨了加强过程管理，细分项目责任，软、硬件建设并重的项目建设运行机制。     

适应改革形势 克服前进障碍加强教育管理 实现教育目标

在体制转轨、教育改革深化的过程中，中专学校教育出现了新情况、新问题和新困难，严重影响了党校教育目标的实现。针对这些情况、问题、困难进行了较细致的分析，并提出了一些相应的改进措施。     

党校远程教育网络系统的发展与思考

中央党校自1999年起开始建立全国党校系统远程教育网络,并在省、市和有条件的县级党校建立远端站点,以实现全国党校系统的交互式远程教学。此项工作极大地整合了党校的教学信息资源,为传播"三基本"、"五当代"及各级党校的信息交流提供了平台。但在十二年的站点建设和使用过程中还存在着一些阻碍信息化推广速度和资源不能最大限度地共享等问题,本文从远程教育站点管理人员的角度出发,结合使用体会,就存在问题及对策谈一些粗浅的看法。     

我校顺利通过“二一一工程”部门预审

我校顺利通过“二一一工程”部门预审本刊讯１９９６年１月１８～２０日，国家教委组织了对我校申请进入＂二一一工程＂的部门预审．以北京大学校长吴树青教授为组长的预审专家组在紧张而认真的考察过程中，听取了我校陆善镇校长关于北京师范大学＂二一一工程＂整体建设规...     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课，贯穿于党校干部培训的全过程。在学习实践科学发展观活动中，党校作为党性锻炼的熔炉，就把加强学员的党性教育放在突出位置，强化学员党性教育和锻炼，并从科学发展观的求认真把握党校党性教育的特征，真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

利用多媒体教学优化党校教学效果

按照“三个代表”的要求，采取先进的教学手段，发展和不断改进党校教学方法，优化党校教学效果，是发挥党校在干部培训中的主渠道作用的保证，是党校保持先进性的关键。本文主要讲述利用多媒体教学，优化党校教学效果，党校使用多媒体教学的现状和存在的问题，关于多媒体教学课件建设的几点建议等几个问题。     

浅析干部教育培训院校数字图书馆建设与服务转型——以中共大连市委党校数字图书馆建设为例

信息化建设的迅猛发展对干部教育培训院校数字图书馆的服务方式、资源建设与管理工作效能提出了更高的要求。针对数字图书馆建设中出现的实际问题．阐述了副省级党校图书馆的服务对象及其活动方式与需求，提出了党校数字图书馆建设的指导思想及目标，探讨了党校数字图书馆的设计理念及功能定位。     

网络环境下党校图书馆的信息服务工作

党校图书馆的网络环境正在建设中，它具有一些自身优势，在网络环境下，党校图书馆应利用自身优势进行信息服务工作，同时也应注意一些问题。     

试析党校体育中渗透德育教育的方法

德育教育是党校教育不可缺少的内容,因此,在党校体育课堂教学中渗透德育教育也是党校教师的一项长期任务。本文从教学语言、教学行为、教学活动等方面对学员进行爱国主义德育教育、集体主义教育、组织纪律教育、意志品质教育入手,充分挖掘教学资源中的德育教育素材,结合教师自身的人格魅力、结合教学过程中偶发事件的处理对学员进行教育。     

基于Android平台高校业余党校移动终端软件的开发

如何充分利用手机信息技术来提升高校业余党校教学效果,是高等院校党务工作人员急需解决的问题.对高等院校业余党校课程讲授过程中引入移动终端软件的优势进行了探讨,并对软件的设计和实现进行了分析.软件基于Android平台进行开发,开发环境构建在Eclipse上,采用JavaScript实现网页功能,软件投入使用后,实践效果表明,使用该软件提升了业余党校的教学效果,增强了高校党建工作的灵活性和实效性.