注意三个区别,处理好三种关系——办好师专图书馆的几个看法

办好师专图书馆,要坚持正确的办馆方向。本文拟就办馆方向中的两个问题——注意三个区别,处理好三种关系,谈谈个人的看法。 一、注意三个区别 师专图书馆属高校图书馆系统中的一个层次,它的性质和任务,与其他高校图书馆是相同的。《普通高等学校图书馆规程》明确规定:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”“高等学校图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令,宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和人类科学文化的优秀成果,履行教育职能和情报职能,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。”     

论新办高校图书馆的高起点

图书馆是高等学校三大支柱之一，是衡量学校总体水平的一个重要标志，因此，新办高校从一开始就要高度重视图书馆建设，努力办好图书馆。本文认为新办高校图书馆建设应立足高起点。并就办馆指导思想、办馆条件、读者服务、文献建设、技术手段、管理工作等方面如何立足起点进行了论述。     

试论创新是高校图书馆未来发展的永恒主题

高等学校图书馆是高校的文献信息资源中心,是高校教学、科研工作的重要保障,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。高校图书馆在未来发展中要牢固确立科学管理、服务育人的办馆宗旨,秉承"读者第一,服务至上"的办馆理念,紧跟行业发展前沿,以自身的馆藏特色及优势不断拓展服务领域,强化科学管理,完善服务功能,创新服务内容,不断提升服务质量,全力辅助学校的教学、科研建设。     

浅谈高职院校图书馆建设在人才培养水平评估中的作用

高职院校图书馆要根据学校的发展目标和教学、科研的需要,把握教育部＂五年一评＂的契机,立足为社会培养高技能人才的出发点,发挥学校的办学特色和专业优势,根据馆藏基础、以及地区或系统文献资源布局的统筹安排,制订学校图书馆文献信息资源建设方案,形成具有一定特色的馆藏体系,并在现代化图书馆办馆理念的指导下,办出特色和水平。     

高校图书馆信息服务的现状分析

信息服务是高校图书馆永恒的主题,高校图书馆作为学校的文献情报中心,一直在教学和科研中起着重要的作用。但是,高校图书馆在网络信息服务中也出现了一些问题,这在很大程度上制约了图书馆信息服务的进一步发展,本文试就这些问题加以探讨。     

高校图书馆如何为大学生政治思想教育工作服务

高等学校肩负培养社会主义事业建设者的重任.高等学校图书馆是学校文献信息中心和学生学习的重要场所,应为大学生政治思想教育工作提供优质服务.简述了大学生政治思想教育工作的重要性,讨论了高校图书馆为大学生政治思想教育工作提供资源保障的问题,提出了通过加强办馆条件建设实现和提高高校图书馆育人功能的若干具体措施.     

试论知识经济时代高校图书馆的信息服务

探讨了知识经济环境下高校图书馆信息服务业面临的深刻变革，提出了高校图书馆信息服务业的发展对策，即大力加强图书馆信息资源的开发和建设；改革办馆方式，实行全开放式办馆；采用现代信息技术，深化信息服务，培养信息咨询人才。     

报刊阅览室文献资料利用率分析——以塔里木大学图书馆为例

报刊阅览室是高校图书馆十分重要的一个部门,也是高校教学和学术研究环境的基本体现。期刊的利用率在一定程度上反映了图书馆的信息服务水平和学校科研水平,在教育部对我校本科教学评估中起着重要作用。只有最大限度地提高期刊文献的利用率,才能开发期刊文献的价值,更好地为教学科研服务,提高高效图书馆的办馆效益和学校的教学科研水平。     

浅议高职院校图书馆的建设——以山西建筑职业技术学院图书馆为例

高校图书馆是学校文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。做好图书馆日常管理的建设、数字图书馆的建设、图书馆专业队伍的建设,对图书馆进行更好的现代化管理起着至关重要的作用。     

论高校图书馆新型专业结构与队伍建设

高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。加强高校图书馆人员队伍建设，培养高素质的管理人才，建立新型专业结构，是图书馆管理工作发展的重要保证，也是图书馆工作适应网络环境发展的必然选择。     

新建馆背景下构建文献信息中心的思考——以红河学院图书馆为例

文献信息中心是高校图书馆最为核心的一项功能定位,其建设程度及服务水平代表一个现代大学图书馆的办馆水平。以红河学院图书馆为例,阐述了新建馆背景下校园文献信息中心及区域性文献信息中心的构建。     

多校区高校图书馆管理问题及对策

随着社会的发展,高等教育的普及必将成为不可阻挡的趋势,多校区图书馆并存将是高校发展和变革的必然产物,作为院校三大支柱之一的图书馆在高校的发展中占据举足轻重的作用,那么如何是管理者必须关心的重要问题,面对一校多馆进程中产生的问题,管理者应加强对新校区图书馆的特点分析把握问题的关键,并采取针对性的措施来化解多校区图书馆存在的矛盾,管理和引导多校区图书馆向着良性的轨道发展办出特色鲜明的现代化图书馆,为学校的发展提供有力的支撑。     

试论高校图书馆的教育职能

高等学校图书馆是学校的文献情报中心,它责无旁贷地负责着现代信息资料的广泛收集、迅速传递、深入开发利用的系列工作.随着高等教育的面向现代化、面向世界、面向未来,高校图书馆的各项职能,包括教育职能在内,正在向深度、广度长足发展.教育职能是高校图书馆的基本职能之一,而它的形成与发展,是与图书馆的历史发展和整个高等教育的发展紧密地联系在一起的.自十三、四世纪开始有了高等学校,继之有了图书馆,图书馆向教师与学生提供教学活动中所需要的各种文献资料,教育职能从中得以体现.当然,那时的教育职能只是作为支持教学活动的一种辅助手段,但它对学校教育已有着相当重要的作用.此后,随着教育的不断发展,教育职能不断地得到强化与丰富.     

浅谈图书馆在高校中的作用

图书馆作为高等院校的文献信息中心,是高校教学工作和科学研究工作的重要组成部分.高等院校要培养出高质量的人才,离不开图书馆信息资源的开发与利用,图书馆为高校提供教学、科研服务已成为高等教育强有力的后盾.     

论高校图书馆员的职业文明

<正> 职业文明是人类社会最基本的文明之一,它是劳动者在职业活动中创造物质财富和精神财富的一种较高文化素质。高校图书馆是根据教学和科研的需要搜集、整理和提供各种文献资料,为广大师生服务的机构;是学校的文献情报中心;是为教学和科研服务的学术部门;是学校精神文明建设的重要窗口。工作在这一窗口的高校图书馆员的文化素质高低,直接决定着高校图书馆行业服务成效的好坏,决定着高校图书馆员的职业文明建设。因此,高校图     

关于高校图书馆培养学生人文精神的探讨

当今社会,人文精神的缺失是普遍存在的问题,尤其体现在大学生身上,而人文精神并不仅仅属于思想政治学科教育教学的范畴,高校图书馆作为学校文献情报中心,为教学和科研服务的同时,对学生人文精神的培养同样起重要作用。本文阐述了大学生人文精神缺失表现及原因分析,以及图书馆培养学生人文精神的作用和实施途径。     

高校图书馆加强学生人文素质培养的探讨

在新的时代背景下,高校图书馆应结合高校的育人目标,改变原有的办馆理念,培养学生的人文素质,引导学生成为优秀的人才。详细探讨了高校图书馆如何加强学生人文素质的培养。     

高校图书馆怎样提高图书的利用率

高等学校图书馆藏书的主要目的在于利用,利用率的高低不仅是衡量图书馆办馆质量的一个重要指标,也是整个学校教学、科研水平及学习风气的一个重要反映。因此图书利用率问题是高校图书馆工作的核心问题,是高校图书馆工作的重点之一。多年来许多高校虽然在这方面作了大量的     

"以能为先":开展高校图书馆用户教育的思考

继续学习能力和文献知识创新能力是构成人才生存能力的两个重要方面.在人才成长过程中,高等教育占据了其生存能力培养的重要阶段;高校图书馆应致力于对大学生继续学习能力和文献知识创新能力的培养.     

“以能为先”:开展高校图书馆用户教育的思考

继续学习能力和文献知识创新能力是构成人才生存能力的两个重要方面。在人才成长过程中,高等教育占据了其生存能力培养的重要阶段;高校图书馆应致力于对大学生继续学习能力和文献知识创新能力的培养。