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泉州湾互花米草中重金属富集程度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用电感耦合等离子体发射光谱(ICP-AES)法,分析泉州湾滩涂沉积物及互花米草成熟植株体内Cu,Zn,Ni,Mn,Co,Fe,V,Pb,Cr等金属的质量分数,研究互花米草的叶、茎、根对不同重金属的富集程度和富集能力,以及共存金属元素对金属富集的影响.研究表明,互花米草的叶、茎、根内含一定量的Cu,Zn,Ni,Mn,Co,Fe,V,Pb,Cr等金属元素,泉州湾滩涂沉积物存在Cu,Pb,Zn,Cr的污染,互花米草植株体内也有一定程度的重金属污染,不再具有原来的经济价值.互花米草植株的根对Mn,Cr,Cu,Fe,Ni的富集系数大于或接近1.重金属元素的共存能促进其他重金属的吸收,降低滩涂沉积物中重金属的质量分数.单株互花米草富集的重金属总量较大,互花米草的生物量大,通过收割富集重金属的互花米草地上部分,可以有效地降低互花米草生长环境中水体或沉积物的重金属质量分数. 相似文献
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随着春的姗姗步履,拽着春的五彩霓裳,我们又走进了一个播种希望的季节。春天,孕育着无尽的生机。去年,也是春天,一条曾短暂“封冻”的生命,正依偎于春光的暖怀,开始了一次彻底痛快的涅槃。经过严格的报刊整顿,通过紧锣密鼓的改版筹划,全新的本刊,如浴火重新的凤凰,张开矫健的翅膀,扑打着缕缕春光,将“封冻”悄然溶化。“方向求准,内容求精,装祯求美,品位求高”;“加强时代性,牢记指导性,突出服务性,讲究群众性,强调新闻性,注重文化性,升华理论性,追求可读性”,春天的宣言,似火凤凰坚毅高亢的鸣唱,回荡于安全监管监察阵地和整个社会。春天,蕴… 相似文献
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不同产地红花中微量元素的因子分析和聚类分析 总被引:18,自引:0,他引:18
中药药效不仅与有机成分有关,而且与无机元素的种类与含量也有密切的关系.本文用ICP-MS法测定了不同产地红花中微量元素的含量,并用因子分析和聚类分析对测定结果进行分析比较,用于红花产地的归属判别.因子分析的结果表明总方差的71%的贡献来自第1个因子,所对应的Fe,Ni,V,Ca,Cr,Co,Sr,Cd,As,Se,Zn,Cu,P,Mo是红花的特征微量元素.聚类分析的结果表明当样本层次聚类分析聚成三类时,样本的类归属情况为新疆,山东,内蒙古,四川红花为一类,河南红花为一类,云南红花为一类.这说明不同产地来源的红花中微量元素的含量有差别,可以根据这种差别进行药材的归属. 相似文献
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计算能力是一种重要的数学能力,提高小学生的计算能力切实有效的做法是:其一,教师对小学各阶段的教学重点总体把握,胸有成竹,以便有的放矢地进行本年段的教学.其二,抓基础,明算理,精讲解,通过多种形式的训练培养学生思维的敏捷性,促进计算能力的提高.其三,进行重点知识的专项训练,课内与课外相结合,训练与评价相结合,激发热情,增强主动性,促进计算能力的提高.其四,师生合作,生生合作,及时评价,及时纠错,归类纠错,确保计算准确无误. 相似文献
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地震震动了山河,震垮了房屋,但是它震不倒我们的心,也震不垮我们中华民族的魂。我们的主席、我们的总理,我们的军队,我们的白衣天使,我们的志愿者都在一线,和受灾的人民在一起;我们的后方在献血,在捐款,在捐物,在救死扶伤,在帮扶安置,在谋划重建家园,我们万众一心,我们众志成城。在大灾难面前,我们各尽所能,各尽所力,我们义无反顾地选择了作为企业公民和社会人应该承担的责任。
赈灾还在继续,我们做过的事,即使已经尽力了也不能抹去其反映的缺陷;可是我们能做的,我们还可以做的事还很多很多,因此我们要总结经验,吸取教训。在灾难中成长,为了接下来的赈灾工作,也为了面对将来可能发生的一切。 相似文献
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舒友艺 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2010,30(3)
加强学生教育管理,教师必须率先垂范,为人师表,同时,在实际的管理中,要充分激发学生的上进心,多鼓励学生,充分调动学生的积极性,开展丰富多彩的班级活动,才能营造一个良好的班集体,构建和谐的校园,为培养合格的人才做出更大的贡献. 相似文献