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民族高校音乐教育专业的学生多数来自于民族地区,由于我国经济文化发展的不平衡以及民族文化的差异,绝大部分民族学生钢琴底子差,理论基础薄弱,一般高校音乐教育专业的钢琴伴奏课程教学模式无法适应民族高校音乐教育专业钢琴伴奏课程教学的需要。因此,面对钢琴基础参差不齐、审美标准各异的教学对象,我们应及时调整音乐教育专业钢琴伴奏课程教学的思路,为制定符合民族高校音乐教育专业钢琴伴奏课程成熟完善的教学模式而不懈努力。 相似文献
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就音乐教师钢琴伴奏容易出现的问题进行原因分析,并提出提高钢琴伴奏水平的科学训练方法。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
对高校钢琴伴奏课当前存在的必要性进行分析,然后以福建幼儿师范高等专科学校为例分析了当前高校钢琴伴奏课存在的具体问题,最后在此基础上提出完善高校钢琴伴奏课的具体建议。 相似文献
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钢琴伴奏是钢琴表演艺术的一个分支,本文就钢琴为器乐伴奏时常出现的几个问题,结合钢琴伴奏的普遍原则来谈谈解决问题的具体方法,旨在为钢琴伴奏教学与演奏提出一些见解,以供同仁们参考。 相似文献
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文章通过对《乡音乡情》的分析,有益于通过本文研究我国艺术歌曲歌词特点和钢琴伴奏音乐元素来体现艺术歌曲的魅力,领略钢琴伴奏与艺术歌曲歌词内涵完美契合的魅力。本文从中国艺术歌曲的发展历程,中国艺术歌曲《乡音乡情》歌词内涵与钢琴伴奏的关系以及中国艺术歌曲歌词内涵与钢琴伴奏的关系三部分进行论述,能够加深我们对中国艺术歌曲的歌词,伴奏之间完美契合关系的了解。 相似文献
6.
在声乐表演艺术中, 声乐作品的钢琴伴奏是乐曲的组成部分, 钢琴伴奏因其特有的随机性和主导性, 能够促进演唱者的乐思情绪, 在节奏、和声、调式调性等方面给演唱者设置特定的意境以及渲染色彩的启示, 使演唱者在创造音乐形象时可以借助钢琴伴奏的提示及气氛烘托深化主题、丰富乐思.从而进一步提高演唱者的自身的综合艺术水平及能力. 相似文献
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在声乐表演艺术中,声乐作品的钢琴伴奏是乐曲的组成部分,钢琴伴奏因其特有的随机性和主导性,能够促进演唱者的乐思情绪,在节奏、和声、调式调性等方面给演唱者设置特定的意境以及渲染色彩的启示,使演唱者在创造音乐形象时可以借助钢琴伴奏的提示及气氛烘托深化主题、丰富乐思。从而进一步提高演唱者的自身的综合艺术水平及能力。 相似文献
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钢琴伴奏以其作用的重要性和广泛性,正受到大家的关注。然而在实践中存在如何完整理解钢琴伴奏等诸多问题的困绕。本文通过伴奏中误区的论述与分析,提出提高钢琴伴奏水平的相应对策。 相似文献
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钢琴伴奏是幼教工作者、小学音乐教师必备的一项专业技能。由于教学理念和教材滞后等原因,钢琴伴奏一直是音乐教学的软肋。本文试图以高职高专教学思想为指导,结合教学实践,探讨构建以钢琴伴奏为中心的教学模块,编写合适教材,优化教学条件和深化考法改革等课程建设问题,阐述对有关的高职高专教学规律的认识。 相似文献
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钢琴伴奏是一门音乐表演艺术,在声乐伴奏中,它是配合歌唱成功的完成声乐作品的关键,本文分析、阐述、说明了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用。 相似文献
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浅析芭蕾舞蹈之钢琴伴奏 总被引:1,自引:0,他引:1
芭蕾舞被誉为"足尖上的精灵",在训练和表演中,钢琴伴奏占有重要的地位。钢琴伴奏者应该具备过硬的钢琴基本功,高度的审美和音乐鉴赏能力,良好的职业道德品质。 相似文献
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本文对通过对舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏进行分析,深刻地说明了在诗词与音乐构成的完美艺术整体。在艺术歌曲中,钢琴伴奏的背景烘托和补充作用是艺术歌曲具有强大生命力和艺术感染力的重要因素。 相似文献
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本文主要对合唱曲《忆秦娥·娄山关》的钢琴伴奏织体进行了研究,就其在传统戏剧元素的融汇、复调性结构的渐变与衍展、审美意图的复合三个方面的艺术特色进行了分析,并结合乐谱实例,对其在合唱曲实践中所具有的艺术价值加以探讨,力求为该合唱曲的钢琴伴奏实践提供参考。 相似文献
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王海明 《长春师范学院学报》2013,(7):47-50
清咸同时期的军费奏销展限问题相当突出,本文通过大量档案详细叙述了军费奏销展限的基本情况,并分析了奏销展限的原因及影响。本文认为:咸同时期严重的财政危机是军费奏销展限的根本原因,展限也成为晚晴中央集权型财政体制衰落的突出写照。 相似文献
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舞蹈教学中,钢琴伴奏是一种十分重要且有效的辅助手段,能发挥出许多重要的作用,例如提高学生的音乐素养,培养学生对音乐的感知力,并有效帮助学生提高专业舞蹈水平等。本文即对钢琴伴奏在舞蹈教学中地位和作用进行简要分析。 相似文献
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孙瑶 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(11):51-53
长期以来,人们对视奏能力培养的价值褒贬不一。实际上,视奏能力对钢琴学习具有很大的影响。实验证实,在钢琴教学中视奏能力的培养具有积极的价值,它对从事钢琴教学的教师和学习钢琴的学生皆有启示作用。 相似文献
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李雁 《玉林师范学院学报》2011,32(4):146-148
赵元任是我国近现代一位杰出的语言学家、被尊称为"语言学之父",同时又是一位出色的作曲家。主要创作领域在声乐作品方面,他的声乐创作具有鲜明的时代特色,始终扎根于中国民族民间音乐的土壤,十分注意歌词声调和音韵的特点,注重词曲完美结合,同时,将钢琴伴奏的作用放在突出地位上,重视钢琴伴奏对塑造音乐形象的作用。其音乐创作的手法独树一帜,很值得后人加以深入探究、学习和借鉴。 相似文献
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钢琴伴奏在当今国际音乐界越来越受到普遍的重视,具有独特的艺术价值。钢琴伴奏的艺术特性在长期的实践中得到了发展,在我国音乐教育事业中起到了重要的作用。钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏的一个分类,随着社会的发展,也受到了人们的普遍关注,这种能力,集键盘艺术、音乐理论、键盘和声与即兴表现意识为一体,是即兴创作音乐、表现音乐的一种行为。钢琴即兴伴奏的学习,关联着键盘技巧的掌握,音乐理论知识的学习和即兴所需的特别意识培养,因此,学习即兴伴奏不仅能掌握表现音乐的一定技能,而且对全面、及时、系统地认识音乐、理解音乐、表现音乐也发挥之至关重要的作用。深刻认识和领会之,必将为从事音乐教育和进行音乐学习带来积极而深远的影响。 相似文献