有效提高高校羽毛球教学训练水平的几点思考

羽毛球运动在高校体育课中得到了广泛开展,它不仅可以提升学生的身体素质水平,同时对增强其运动能力、培养其良好的运动习惯也有着积极作用。因此,高校要对羽毛球项目给与高度重视,并通过制定行之有效的训练方法,来提高高校羽毛球教学训练水平。文章主要介绍了目前高校羽毛球教学训练中存在的问题,并提出了提高羽毛球教学水平的几点建议。     

运动类APP翻转课堂在高校羽毛球教学中的应用研究

[目的]探讨运动类APP翻转课堂在高校羽毛球教学中的应用。[方法]随机选取合肥师范学院体育科学学院2018级羽毛球运动训练专业的学生作为实验对象,实验组和对照组各15名学生。应用运动类APP翻转课堂教学模式对实验组进行一学期的教学,通过KeepApp监督专项身体素质训练;"羽毛球入门"App学习羽毛球基本技术;"酷浪小羽"App反馈动作学习结果。对照组继续使用原来的传统教学。[结果]实验后实验组羽毛球基本技术各项指标显著提高,对照组提升相对缓慢。[结论]运动类APP翻转课堂教学模式能显著提高羽毛球教学效果,可将其应用到羽毛球教学中去。     

我国高校羽毛球训练面临的问题及对策研究

羽毛球运动的项目特点是老少皆宜,高校体育通过引进羽毛球运动很好实现了教学目标。但是,当前高校羽毛球训练却产生了一系列问题,对羽毛球训练水平造成了极大的限制,为了不断提高高校羽毛球训练水平,迫切需要研究高校羽毛球训练中存在的问题及对策,进而达到培养高校学生羽毛球运动能力的目的。     

安徽省高校羽毛球运动开展现状调查与分析

近年来,羽毛球运动日趋升温,羽毛球作为一项可以让学生选择的运动项目,越来越多地被广大学生所选择.但目前的场地、专项教师等客观存在现状对高校羽毛球的发展有着不可忽视的阻碍.运用调查问卷法、访谈法、文献研究法和数据分析法对安徽省7所高校的羽毛球运动开展现状进行调查与分析.从羽毛球选项课程现状和羽毛球课外活动情况两个方面统计分析后发现目前存在的诸多问题,然后针对调查结论提出相关建议和改进措施,以期促进安徽省高校羽毛球运动的更好发展.     

论新形势下高校羽毛球教学的新思路

随着经济社会的不断发展,人们生活水平不断提高,对羽毛球运动的热爱程度也在不断地增加,这就引发更多的人关注羽毛球运动的发展。高校素质教育中不可缺少羽毛球教学的支撑,羽毛球教学模式继续创新,从而提高高校整体教学水平。本文通过对羽毛球教学现状进行解析,进而提出新形势下高校羽毛球教学的新思路。     

对羽毛球专项身体素质训练的探讨

随着羽毛球运动的蓬勃发展,羽毛球技术水平的不断提升和羽毛球比赛中运动员的竞争性、对抗性越来越强,这就对运动员的身体素质水平提出了更高的要求。身体素质是运动员承担大负荷训练和提高技术、战术水平,进行各项激烈比赛的基础。只有正确认知专项身体素质训练的内容与方法,并富有针对性地运用到运动训练当中,才能增强身体各器官机能,减少运动伤害延长运动寿命,登上最高峰。因此,羽毛球运动员的专项身体素质训练就显得尤为重要。     

大庆高校大学生羽毛球爱好者常见损伤情况的调查与分析

通过对东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、大庆师范学院、哈尔滨医科大学大庆校区等四所大庆地区的高校大学生羽毛球爱好者在羽毛球运动中所造成的损伤进行调查,结果表明羽毛球运动中主要损伤部位以踝、膝、手腕、肩肘、腰背等部位为多。而技术不合理、准备活动不充分、身体素质不佳、身体疲劳、场地因素等是造成损伤的主要原因。通过对运动损伤部位和原因的分析,提出相应的预防对策,旨在减少在羽毛球运动中发生的损伤,提升高校大学生羽毛球水平,并为教练员和学生在今后的体育教学、训练、课外活动中有效地防治运动损伤提供一定的参考。     

浅析羽毛球步法教学训练中的问题及对策

随着经济的发展,社会各方面进行改革,体育学校也得到空前的发展。羽毛球是体育学校教学中重要的课程,但是在现在羽毛球步法的教学中存在着一些问题,使得很多学生在进行羽毛球运动的时候出现失误。羽毛球是一项健康的运动,一直受到广大学生的喜爱,步法教学是羽毛球教学活动中重要部分和基本技术。因此,想要提高羽毛球的水平,就要从基础的步法教学开始,只有打好步法教学的基础,才能更好地掌握打羽毛球的技巧。该文研究探讨了羽毛球步法教学中存在的问题,并提出了解决问题的对策。     

东莞高校羽毛球教学现状与思考

为了了解东莞高校的羽毛球教学开展的现状,让羽毛球运动在东莞高校教育中得到不断的深入发展,我们对东莞的4所高校羽毛球教学现状进行实地调查和问卷调查,通过对调查获得的数据资料进行统计和分析,了解到目前东莞高校羽毛球教学的实际情况,对这几所高校羽毛球教学的目标、内容、考核的方法、师资情况、场地设施、领导重视程度、受学生欢迎程度等方面进行深入分析,总结影响东莞高校羽毛球教学发展的因素,提出对东莞高校羽毛球发展有利的发展对策,以促进东莞高校羽毛球教学的发展。     

高校羽毛球选修课分层教学初探

分层教学用于高校羽毛球选修课教学之中,是一种新的尝试。在羽毛球选修课之前,以羽毛球单项技术作为主要指标,结合学生身体素质水平对其进行分层教学,从而使学生在同一技术水平的层次内进行学习与练习,避免了重复教学,对于发展学生的学习兴趣,促进学生身体健康,培养终身体育思想可起到积极作用。     

山西省高校羽毛球运动现状调查

采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法对山西省高校羽毛球运动开展的现状进行了调查,结果表明:我省高校大学生非常喜爱羽毛球运动,但学生对羽毛球知识了解比较肤浅、高校室内场地缺乏、师资力量不够雄厚等问题制约了羽毛运动的顺利开展。建议有关部门合理使用室内场地,加强对羽毛球专业教师的培训和引进,加大宣传力度,增加羽毛球比赛,提高大学生对羽毛球的认识和兴趣,培养学生终身体育思想,使羽毛球运动能在我省高校更好的开展。     

新疆普通高校开展羽毛球运动现状及影响因素的研究

本研究采取文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对新疆普通高校大学生参加羽毛球运动的现状进行了深入的研究分析,影响新疆普通高校开展羽毛球运动的主要因素为:新疆普通高校的羽毛球设施比较匮乏是影响新疆高校羽毛球运动发展的主要瓶颈;新疆地区自然环境也成为了影响新疆普通高校羽毛球运动开展的一个不可忽视的外在因素;学校体育经费的不足,羽毛球场地租用费用过高,学生家庭的经济收入较低、学生的体育消费意识淡薄等成为影响羽毛球运动在新疆高校的发展因素之一;新疆普通高校缺乏羽毛球组织机构和培训中心等组织,不利于新疆高校羽毛球运动的发展;新疆普通高校领导以及体育主管部门对羽毛球运动重视程度不够,也是影响新疆高校羽毛球发展的因素。     

陕西省普通高校羽毛球运动开展现状与对策研究

羽毛球运动是集智能、体能、技能为一体的对抗型运动项目,在开展羽毛球选修课的高校调查得出,学生对羽毛球项目喜爱的程度被列体育项目的第三位,羽毛球运动在广大大学生中具有良好的发展基础。高校羽毛球运动的开展与普及明显滞后于学生的发展需要。     

探析启发式教学在普通高校羽毛球教学中的应用

近年来我国高校羽毛球教学活动日渐深入,学界也一直在探讨更为有效的激发学生学习兴趣与学习效率的方式。启发式教学是当前比较流行的教学方式之一,也是让学生主动思考,有目的性和导向性的进行思考的大胆尝试。本文深入研究了启发式教学在高校羽毛球教学中的应用,为全国普通高校的羽毛球教学水平提升带来新的借鉴和参考。     

探析在羽毛球教学中常见的问题及解决措施

羽毛球运动作为目前比较时尚高雅的运动项目,因其自身的简便娱乐及方便进行而受到高职校学生的欢迎。本文旨在研究我国高校在羽毛球教学方面出现的问题,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高校在羽毛球教学方面的进一步发展提供一些可行性的依据。     

如何提高羽毛球教学效率的方法

羽毛球是体育教学的重要组成部分,因为其具有无身体对抗、技术要求细腻、运动强度易于控制、场地选择方便等优势,所以在学生中很受欢迎。但是,目前学校在羽毛球教学方面效率还不是太高,不利于羽毛球运动在学生中的进一步普及。重点分析了学校开设羽毛球教学的作用,并提出了科学合理的提高羽毛球教学效率的方法,以供广大读者参考。     

论述比赛训练法在羽毛球教学中的应用

羽毛球是一项特别亲民的运动项目,当然也受到众多学生的喜爱。除一些专业体育院校外,也有一些高校开设了羽毛球选修课,都受到了学生的热烈欢迎。但是学校的体育馆却有了压力,因此,比赛训练法便在羽毛球教学中应运而生,比赛作为竞技体育的重要组成部分,已逐渐发展成为运动训练的重要训练方法之一。本文通过论述比赛训练法在羽毛球教学中的应用,分析其积极意义,探讨其中可能出现的问题,并提出相应的建议,以期更好的促进比赛训练法在羽毛球教学中的应用。     

职业院校羽毛球课程创新途径探析

随着人们生活水平的不断提高,人们对运动、健身越来越重视,在全民运动健身的今天,各类体育运动都充斥着人们的生活,其中羽毛球更是深受人们的追捧和喜爱。羽毛球是体育运动项目中一个重要的组成部分,其与其他运动项目相比,具有运动设备简单、操作容易的特点,因此,近年来,各大职业院校都陆续将羽毛球运动引入到体育教育中,成为了学生体育教育中一门重要的课程。而就目前我国职业院校羽毛球课程开展和教学来看,其中还存在着一些问题和不足,因此,为了能够更好的促进职校羽毛球教学的进步,同时促进学生得到全面的发展,就必须对羽毛球教学课程进行创新和改革。本文就职业院校羽毛球课程创新途径进行深入的分析和探讨。     

闽南地区普通高校羽毛球运动开展现状与对策研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对闽南地区高校非体育专业羽毛球选修学生进行了客观的调查与分析。结果表明：目前学校羽毛球课程的开课条件较差;教学内容单一、教材老化现象,不利于羽毛球课程的进一步开展;羽毛球场地、器材配备情况不能保证学校体育活动以及羽毛球教学的开展;部分教师不同程度地存在对新课程标准不适应等问题,在运用现代信息技术与体育教学的结合上困难更大。针对此现状提出具体建议,为闽南地区高校羽毛球运动的开展提供依据。     

不同体育项目对民办独立学院学生体育课教学效果对比分析

本文采用了文献资料法、专家访谈法、测试法和数理统计法等研究方法,以同济大学浙江学院一年级（非体育专业）男学生体育课考核得分为研究对象,来探高校体育课不同运动项目对学生身体素质、体质健康测试水平以及专项技能得分的影响情况。结果显示：不同运动项目对学生体育课教学效果影响明显,不同体育专项班学生在专项技术考核得分、身体素质考核得分和体质健康测试得分方面均不在同一水平,各专项技术考核得分差异较大,是影响考核得分的最主要因素。定向越野专项对提高学生身体素质和体健测试水平效果好于大球类和小球类运动项目。