软件工程管理与应用探究

软件工程是一门新兴交叉的学科,随着信息社会的发展,它的发展也越来越迅速和广泛。目前,随着科学技术的迅猛发展,信息化进程的不断进步,计算机与软件行业已覆盖了社会的各个领域,面对庞大的软件市场,软件工程的管理与维护尤为重要。如何根据用户的需求进行软件开发,保证软件的高效使用与功能完善是软件工程管理必须解决的问题。使用户的投资利益得到一个很好的保证。本文结合软件的开发、使用、维护与管理等方面进行理解与思考,并作了阐述,以此促进软件工程的管理与应用发展。还要不断完善我们的工作理念、工作作风、工作方法,才能更好地适应信息时代发展的需要。     

软件工程课程教学探讨

1、引言随着产业的发展,软件的规模更加庞大,变得更复杂,软件工程日益显得重要。在教学中也面临越来越多的问题,软件工程是一门理论和实践要求都非常高的课程,课程的掌握程度影响学生的软件开发能力,在教学中要注重培养学生的软件开发能力。让学生具备扎实的理论知识和熟练软件开发设计技术,但在实际教学中,理论讲授太多,实践教学环节不足,教学内容抽象、难度大、学生难以理解,觉得课程枯燥乏味,教学效果不理想,因此需要对教学方式方法进行改革,     

高职软件工程专业软件测试课程教学改革研究

近几年,国外软件市场越来越大,而国内的软件行业也在不断发展,软件测试成为软件在上市时必须经历的一个环节,有关软件工程人才的培养,也成为了我国高职院校在开展相关课程教学时所需要考虑的内容之一。根据当下企业的发展实际状况进行分析,很多软件企业,在实际工作中缺乏相关的测试人才,软件测试人才已经成为了社会中紧缺的人才。高职院校需要根据市场的实际需求不断加强软件人才的培养,这是高职院校的重要任务,也是高职院校在实际工作中不可忽略的内容之一。     

谈基于UCD的软件开发设计

随着软件开发的发展，工程师们发现只是针对于技术突破埋头苦干，并不能解决软件行业危机，软件的维护成本越来越高，成功率却降低，软件开发方法成为了人们研究的重点问题。本文提出了UCD软件开发方法，是以用户为中心的软件设计，是当前IT行业很流行的一种软件设计理念，也在欧美等国家软件发达取得了成熟的发展。在此介绍UCD方法开发软件的四个流程。     

VSS在软件开发实践教学中的应用

随着软件工程技术的发展,在软件实践教学环节中加强软件配置管理（SCM）的应用显得越来越重要．Microsoft Visual SourceSafe作为一种优秀的软件配置管理工具,具有简单易用、方便高效的优点,为学生在软件开发实践中实施软件开发和管理提供了很大的便利．     

RUP项目管理流程在CRM系统开发中的应用

随着炼化企业信息化建设的飞速发展,各种信息技术的不断创新,企业逐渐具备了系统软件自主研发的能力,同时也越来越意识到项目管理的重要性,将管理学的思想逐渐融入软件开发过程中,软件研发部门都在积极将软件项目管理引入开发活动中,加强软件开发过程管理,以提高软件产品的质量。本文致力于利用项目管理核心思想,以RUP的软件工程框架为主,结合有限的人员配置和软件分工现状,着眼控制软件产品开发流程,解决现存软件开发管理过程中存在的问题,根据实际需求规范软件开发流程,研究RUP项目管理流程在企业自主研发项目CRM软件开发过程中的实际应用效果。     

瀑布模型在毕业设计中的应用

软件工程是一门综合性的学科,重点从软件开发技术和软件工程管理两个方面对软件的开发和维护进行研究。而毕业设计是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是实现培养目标、培养学生专业工作能力、提高学生综合素质的重要手段。所以应结合毕业设计对学生进行软件工程思想和能力的培养。     

企业软件项目建设管理应用系统实施经验浅谈

正背景1.软件项目管理发展背景对软件项目建设的管理方法的研究和应用在20世纪70年代就已经开始了,目的是为了解决软件危机。随着软件需求的日益复杂和快速膨胀,出现了软件开发质量不可靠、成本严重超预算、开发周期不可控、使用起来问题多、可维护性差、运维成本和费用不断增加等问题。为了解决这些问题,软件工程化管理思想和理论应运而生,通过软件工程的管理模式也很好地解决了软件危机,满足了软件开发的质量可靠性、成本可控性和工期可控等需求。     

论敏捷开发方法

1传统软件开发方法 1986年,在NATO（北大西洋公约组织）工作会议上首次提出了＂软件工程＂的概念,主要是针对20世纪60年代＂软件危机＂而提出的。它对计算机软件开发的标准、方法和技术作了首次规定,自这一概念提出以来,围绕软件项目,开展了有关开发模型、方法以及支持工具的研究。随着软件工程思想逐渐形成与发展,     

软件工程与UML

长期以来计算机软件开发的低效率制约着计算机行业的发展.计算机业界努力探索和研究解决软件危机的途径,提出了软件工程的思想和方法,软件的开发从传统的软件生命周期方法发展到了面向对象的方法,极大地提高了软件开发的效率和软件质量.     

基于Joeq编译器的软件分析及其应用

Joeq编译器是一款开源虚拟机和编译器框架,已经被越来越多的研究人员使用,然而使用Joeq编译器进行软件分析研究的相关文献还很少,而软件分析在软件开发、测试和维护等软件工程活动中起着重要的作用.在Joeq编译器的基础上研究典型的软件分析技术的实现,如访问者模式分析、类层次分析、控制流分析、数据流分析和负面效应分析等,给出了详细的实现方法.这些软件分析技术在设计的重构工具Lock2Lock中进行了实现,在这些软件分析技术的辅助下,Lock2Lock可以实现从同步锁到可重入锁(或读写锁)的自动转换.     

客车发电机参数检测系统软件的研制与开发

在计算机科学技术飞速发展的今天 ,软件逐渐成为计算机系统中的决定性因素。软件工程是指导计算机软件开发和维护的学科 ,而软件工程的传统途径是生命周期方法学 ,使用生命周期方法学可以大大提高软件开发的成功率和生产率。下面 ,我们结合客车发电机参数检测系统软件的研制与开发 ,分别针对软件生命周期的几个主要阶段进行论述。１问题的定义与可行性研究为了保证铁路客车的正常供电 ,对于机车工作的交 -直流供电装置 ,必须按规定的周期送到指定的车辆段进行检修。在试验中通过测量相关参数 ,掌握发电机与控制箱配套工作的情况 ,从而保证供…     

XP—适合中小型软件系统的敏捷方法

软件工程旨在解决早期大型软件开发、管理问题,使软件开发过程从牛仔式编程进入有章可寻的、以规则和操作规范引导的工程化过程。然而,传统软件工程模型固有的缺陷和越来越多的规则与操作规范约束,面对大量中小型系统开发时,不能适应实际开发过程的需要。根据10多年软件开发经验,结合SDBC-MIS项目实践过程,研究了新型软件开发方法XP(eXtreme Programming)的特点、软件过程、实践指导规则和适用范围。系统比较了TSE和XP方法上的主要差异。对比研究结果表明,XP模型比TSE模型更适合于中小型软件系统的开发。     

软件工程专业教学方案的研究与探索

围绕软件工程人才培养目标，结合当前软件行业的实际人才需求，针对当前软件工程专业教学过程中存在的一些普遍问题，全面地探讨了软件工程专业教学内容的设置原则，探索了应该采用的一些教学方案或模式，论述了一些行之有效的软件工程实践环节。实践结果表明该教学体系可明显提高学生的软件开发能力和就业竞争力，教学效果显著。     

基于软件工程方法在软件开发中的应用研究

随着社会科学技术的持续发展和创新,为了更好的适应信息时代的发展需求,软件工程的相关研究工作逐渐被社会各界所重视。文章从软件开发的需求分析不够全面、对于数据的开发利用不够深入、过于注重用户的多样化需求以及软件文档不够规范四个方面,对现阶段软件开发过程中存在的问题进行分析,希望能为软件开发工作的进一步完善提供相应的参考。     

多方位的教学改革与实践——软件工程

软件工程是计算机科学与技术中一门重要学科,主要研究软件开发与维护的普遍原理和技术。通过详细地分析软件工程教学的现状及存在的问题,提出了课程实践教学改革的思路和方法,以及教学改革的效果与思考。     

项目管理软件的开发应用

软件项目管理有利于将程序员的个人开发能力转化成企业的开发能力.而且,软件工程强调软件开发过程的"工程"性,把软件的设计、开发、测试、维护和管理工作当做一项系统工程来抓,表明软件不仅仅是编写代码的工作,而需要各个学科的综合应用,才能形成真正的产业化.     

软件工程的新发展:CBSE

如何更好地实现软件重用一直是软件工程的重要研究课题。OO技术的出现是软件开发技术的巨大进步，但怎样实现大粒度的重用以提高软件的可维护性和可扩展性仍是一个难题 ，CBSE的发展有望从根本上解决这一问题。由于COM／DCOM、JavaBeans/EJB等组件标准的出现，CBSE趋向实用。论述了CBSE的概念、特点、意义，CBSE的开发过程，开发管理，并钭CBSE与传统的软件工程技术作了比较。     

软件工程的若干热点技术发展现状与展望

阐述了软件重用和软件构件技术、中间件、分布式计算、标准化、智能化以及软件可靠性工程等当前与软件工程发展密切相关的几个热点技术问题,并对其发展趋势进行了探讨.Internet、网格技术和分布式人工智能技术的发展,将对软件工程和软件产业的发展带来深远影响.软件工程的发展目标是从根本上克服软件危机,逐步实现软件开发的构件化、标准化、智能化和产业化.     

软件工程专业实践教学模式改革研究

分析了软件工程专业学生就业现状,结合大连交通大学软件工程专业的实际情况,顺应"工程教育"和"新工科"的潮流,对软件工程专业实践教学模式在教学内容、教学方法等方面进行了研究和改革。在教学内容上,通过对软件工程专业的相关课程,课程设计,综合实践及软件实践环节进行了研究和融合,形成一套完整的实践内容和流程。在教学方法上,充分发挥软件工程双专业特点,挖掘软件工程与实际专业的密切关系。采用案例化教学方式,将软件工程中软件开发的原理、技术、方法应用到案例中。充分培养学生的实践动手能力,以实现紧缺软件工程应用人才的培养目标。