打造高校图书馆数字资源利用的长尾效应

本文从长尾理论与图书馆的关系出发,分析了高校图书馆数字资源建设利用情况,认为应该打造高校图书馆数字资源利用的长尾效应,并从长尾形成的三个条件入手分析了如何打造教字资源利用长尾效应.     

高校图书馆服务创新瓶颈效应分析与对策研究

从管理瓶颈、人才瓶颈、资源瓶颈和服务瓶颈4个方面,分析了高校图书馆服务创新工作中存在的瓶颈效应,并提出重建高校图书馆服务创新工作的策略。     

通过研究读者心理做好读者服务工作

阐述了从众的定义及成因,分析了高校读者在利用图书馆过程中从众心理消极效应的表现,探讨了如何引导高校读者文明利用图书馆,使其从众心理发挥积极效应,构建和谐借阅环境。     

高校图书馆阅读活动分析

分析了国内高校图书馆的阅读现状和阅读活动产生的阅读效应,着重介绍了几种阅读方法。     

高校图书馆对大学生思想政治教育的心理效应分析

阐述了心理效应在大学生思想政治教育中的重要作用,重点探讨了高校图书馆如何通过运用心理效应来提高大学生的思想道德素质。     

高校图书馆与城市社区服务

分析了城市社区的现状及高校图书馆在城市社区中的优势与作用，指出只有发挥图书馆自身优势，积极主动地为城市社区服务，才能提高高校图书馆的社会效益和社会效应。     

论图书馆的外部效应及其实现形式

简要介绍了外部效应是图书馆的根本属性,陈述了忽视外部效应是目前图书馆举步艰难、陷入窘境的根源,指出只要政府高度重视,全社会大力关心,图书馆自身苦练内功、不断提高服务质量,就能充分发挥图书馆的外部效应。     

论长尾效应对高校图书馆数字资源服务工作的启示

从长尾理论与图书馆的关系出发,分析了高校图书馆数字资源服务面临的困境,认为应该从多个层面实现数字资源的个性化服务,形成长尾效应,并从长尾形成的3个条件入手提出了实现途径。     

数字技术应用于图书管理的效应分析

随着科学技术的快速发展，数字技术的发展也越来越快，其应用范围也越来越广泛。目前许多高校都建有大规模的图书馆，因为图书馆的规模大，管理起来比较麻烦，所以渐渐的，数字技术也逐渐应用在了图书管理上面。数字技术在图书管理上的应用在很大程度上减小了图书管理的难度，为图书管理带来了巨大的便利，该文将以数字技术的特点为切入点，分析数字技术在图书管理上带来的效应。     

图书馆薪酬管理的"格雷欣效应"及消解对策

分析了图书馆长期存在的劣才驱逐良才的＂格雷欣效应＂给图书馆事业发展造成的危害,对＂格雷欣效应＂在图书馆的表现形式及发生原因进行了总结,并提出了相应的消解对策。     

浅析高校图书馆如何在阅读推广中发挥主阵地作用

分析了大学生阅读现状及存在的问题,提出了新形势下高校图书馆加强阅读推广的措施,包括吸引大学生回归图书馆、加强对大学生阅读的研究与引导、激发大学生的阅读兴趣、加强图书馆阅读推广队伍建设等。     

浅谈高校图书馆与大学素质教育

从高校图书馆是大学的心脏、是大学生的第二课堂、有着良好的育人环境3个方面论述了高校图书馆对大学生素质教育的重要作用。     

新建本科院校图书馆大学生信息素质教育策略研究

新建本科院校图书馆应努力构建“信息大学”,建立3个层次的信息素质教育的教学目标内容,开展多个模块的综合教学形式,建立图书馆用户信息素质教育机构,加强信息素质教育师资队伍建设,强化信息素质教学规范研究,开展大学生信息素质评估,以加强大学生信息素质教育。     

高校图书馆与大学生健康人格的培养

介绍了人格的内涵,分析了当代大学生人格方面存在的问题和高校图书馆在大学生人格教育中的作用,提出了高校图书馆在培养大学生健康人格中的对策。     

论新形势下地方高校图书馆职工队伍的建设

针对图书馆从传统向数字化图书馆发展的新形势下,如何建设一支高素质的职工队伍的问题,探讨了高校图书馆职工队伍建设的重要性,分析了图书馆的性质职能对职工队伍的要求以及图书馆职工队伍的现状,提出了图书馆职工队伍建设的有效途径.     

数字环境下高校图书馆复合型人才队伍建设

数字环境下需要高校图书馆加强复合型人才队伍建设.阐述了高校图书馆复合型人才队伍建设的重要性,提出了加强复合型人才建设的措施和途径.     

加强馆员队伍建设 提高图书馆服务质量

分析了高校图书馆员队伍的现状,提出了加快高校图书馆员队伍建设步伐的具体措施。     

大学图书馆对学生心理素质教育的价值研究

介绍了大学图书馆在大学生心理素质教育中的角色定位,针对当今大学生这个特殊群体的＂生存压力＂,从大学图书馆与大学生心理素质教育关系的角度,探讨了大学图书馆参与大学生心理素质教育的优势,提出了大学图书馆参与大学生心理素质教育的方法。     

论信息素质教育与高校图书馆的职能

论述了高校图书馆在对大学生开展信息素质教育中的优势、作用和主要职能，提出了高校图书馆在培养在学生信息素质方面应当采取的措施，包括加强文献信息资源建设、营造良好的信息环境、提高馆员素质和创新服务方式等。