水资源规划及利用课程设计的教学思考

课程设计是培养学生独立思考,提高分析问题、解决问题能力的重要环节之一。本文从水资源规划及利用课程设计的选题、安排、课程设计过程中的教学指导及课程设计成绩考核等环节,探讨了提高水资源规划及利用课程设计质量的方法。     

《单片机应用技术》课程设计改革探讨

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是理论教学的补充与检验。课程设计的选题与教学改革是做好课程设计、提高教学效果的重要保证。本文结合教学实际中课程设计所遇到的教学问题,改善传统的《单片机应用技术》课程设计方式,在不同的专业之间的学生组成课程设计小组,联合进行课程设计,充分发挥不同专业的特点,最大程度的达到培养学生动手能力的目标。     

浅谈高职《机械设计基础》课程设计的教学改革

针对目前机械设计基础课程设计时间短、任务重,课程设计达不到要求的问题,对机械设计基础课程设计教学改革进行探索,将课程设计与理论教学过程融为一体,可达到较好的教学效果。     

高校课程设计的教学研究

课程设计是高校实践教学的重要环节,通过分析高校课程设计中存在的问题,给出了提高课程设计教学质量的建设:重视课程设计在教学中的地位,规范课程设计的过程,选择适当的设计题目,改革传统的教学模式等,把学生作为课程设计的主体,培养学生的创新能力和综合素质.     

加强企业实践,提高《热处理工艺》课程设计质量

《热处理工艺》课程设计是材料科学与工程专业本科生必修的实践教学环节,对指导教师的工程实践能力要求较高。然而,目前大多数课程设计指导教师的工程经验都较欠缺,通过指导课程设计的教师参加企业实践,提高了课程设计指导教师的工程实践能力,丰富了课程设计题目的来源,使其更接近工程实际,改变了思想观念,增强了课程设计指导教师提高实践能力的主观能动性。对《热处理工艺》课程设计质量的提高具有较大的推动作用。     

节水灌溉技术课程设计过程的优化管理

基于节水灌溉课程设计中存在的问题,对以往课程设计模式中所涉及的课程设计时间安排、课程内容设置及课程设计过程中的学生组织情况进行改革。通过一系列的改革,优化《节水灌溉技术》课程设计的过程管理,以提高教师的教学能力及学生的实践能力及效率。     

数字信号处理课程设计的改革与探索

结合当前数字信号处理课程设计的现状，指出进行课程设计改革的必要性。针对该课程设计的特点。探讨了课程设计的选题原则、课程设计教学方法的改革。旨在提高学生的动手能力、创新能力和实践能力。实践证明，文中的探讨是有益的，课程设计的改革也是可行的。     

单片机课程设计的项目选取与教学改革

课程设计是课程理论教学的补充,是培养学生理论联系工程实际的重要手段之一。课程设计的选题与教学改革是做好课程设计、提高教学效果的重要保证。本文从课程设计的选题与教学方法与教学手段两个方面,给出了课程组多年的实践经验,对同类课程的课程设计教学具有较好的借鉴作用。     

《防火防爆》课程设计教学模式研究与改革

《防火防爆》课程设计是化工安全专业学生重要的实践环节之一，提高课程设计教学质量对提高学生实践能力及创新能力具有重要的意义。本文针对当前《防火防爆》课程设计中存在的不足，分析了课程设计改革的必要性。根据《防火防爆》课程设计的特点与课程的关系，对传统的课程设计模式进行改革，提出了《防火防爆》课程设计改革的具体方案和措施。     

企业内部培训课程的设计与开发

根据企业内部培训课程设计与开发的四个环节:课程决策、课程设计、课程改进和课程评价,探讨如何进行企业内部培训课程设计与开发,着重探讨了课程决策、课程设计两个环节。