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毛泽东思想的那些与人类美感相一致的原则以及在这个思想指导下的伟大实践,无疑具有一种独特的审美视觉,给人一种特殊的美感体验。从马克思主义政治理论教育与美育相结合的角度进行思考和闻释,毛泽东思想具有内容广傅、思想深邃的壮美;实事求是、求真务实的科学美;人民至上、以民为本的崇高美;与时俱进、男于开拓的创新美以及语言朴实、风豪放的个性美(朴实美)。 相似文献
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汉字是世界上诞生最早的文字之一,汉字一直流传至今,并且受到世界各国越来越多人们的喜爱.汉字源远流长,具有着恒久的魅力,这与汉字本身具备独特的美感是密不可分的.经过研究,我认为汉字具有对称美,某些字体(如篆书)具有古色古香的典雅美. 相似文献
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石萌 《山东师范大学学报(自然科学版)》2011,26(1)
采用文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法、辩证分析法对健美操套路创编的美学进行研究,从人体美、力量美、结构美、造型美、节奏美、独创美等方面探究健美操套路创编中特有的美感.研究结果表明:1美学原理的运用,对健美操套路创编有提高艺术效果的作用.2人体美、力量美、造型美的运用,可从整体上提升健美操套路创编的艺术价值和欣赏价值,给人和谐的美感.3结构美、节奏美、独创美的运用,使健美操套路中无论是单个动作还是组合动作给人新颖别致、独具风彩的感觉,增加了健美操套路创编的独特美感. 相似文献
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李商隐诗歌集众美于一身,其多重美感效应主要表现在抒写心灵构成的悲剧美,模糊含义构成的朦胧美,Long词丽语构成的意境美,特定手法构成的流动美,这些美学内蕴使李诗意象具有无穷的艺术魅力。 相似文献
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齐海英 《沈阳大学学报:自然科学版》2009,21(5):92-95
通过对中国古代诗歌、词曲中具哲理艺术趣味作品的分析,归纳出其独特的艺术审美特征:哲理的诗性美,哲理的情感美,哲理的趣味美。认为这些作品是人类对自然、宇宙、人生理性感悟与思索的审美化呈现,具有独特的艺术审美价值。对理趣诗审美特征的探讨,能够帮助我们进一步了解古代先民富有民族性的艺术思维特质。 相似文献
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有人问我:“语文教学,什么最重要?”我说:“美感最重要,阅读教学中美感培养尤为重要。”阅读教学中美感的培养,即让学生懂得如何通过阅读课文感受美、欣赏美、评价美、创造美,从而最终获得情感的愉悦、成功的愉悦。本人多年的具体做法如下: 相似文献
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李玲玲 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(4):109-110
艺术歌曲强调艺术的欣赏性和技巧性,具有很高的艺术价值和审美价值.因而,我们应引导学生在音乐欣赏课中,去发现和感受艺术歌曲的渊源之美、演唱之美、情感之美和伴奏之美. 相似文献
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胡彩凤;李俊成;曾艳 《湖北三峡学院学报》2009,(Z1):167-169
体育作为一门艺术是别具一格的,它注意形体艺术、技术艺术、表现的艺术以及相关联的探求精神和人的创造价值。体育美作为一种超越生命现象的文化哲学,体育美的创造与欣赏,具有与一般美的创造和欣赏不同的特点,它具有自身的创造源泉和方法,具有不同的个体欣赏性和差异性。健美操以其独特的音乐展现了年轻人的青春与活力,运动中体现了锻炼者的身体的美、技术技能美、人格的美和健康的美,健美操是将它的美带给身边观看它的人融入快乐到之中,自己感受其节奏变化与方向变化的快感,健美操所表现的运动美,是给人们展示多姿的艺术美,给人予美的陶醉,美的享受。 相似文献
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蔡仪美学思想对于建构、发展和丰富有中国特色的文艺美学体系产生了重要的推动作用.蔡仪的现实主义艺术学说,从一个重要的纬度为文艺美学研究奠定了理论基础.蔡仪高度重视对艺术问题的研究,为文艺美学作为一门独立学科的形成作了思想认识上的铺垫.他关于美的艺术的内容的论述,关于美的艺术是主观性和客观性统一的观点,关于艺术教育是美感教育的观点等,都为当代中国文艺美学研究提供了丰富的理论滋养.蔡仪独特的美学研究方法对新时期中国文艺美学研究也具有重大的方法论指导意义. 相似文献
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阮延陵 《温州大学学报(自然科学版)》2003,24(1):25-27
美是美感的表层化,形象,耳目化,美感是美的深层化,抽象化,心化,形象的美来自抽象的美感,两者以气韵为中介,分居审美流程之表层与里层,美与美感的关系。当由审美流程及其中介来定位。 相似文献
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夏雪琴 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2003,22(4):378-380
物理学的理论体系中蕴藏着丰富的美学内涵,简约美、对称美和和谐美是物理学美感的主要特征,大学物理教学应在教学实施过程中注重对物理科学美感的教育,尽可能向大学生展示物理学的美学特征,以知识传播为载体,培养学生欣赏、发现和追求科学美的素养。 相似文献
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石瑜 《西安联合大学学报》2011,(3):22-25
我国传统艺术中舞蹈、诗词、书法和绘画同属于一种文化思维系统,各有其韵律美的规律,且彼此之间有许多共性,在艺术表现元素里所表现出异质同构的韵律之美,与中国画相互影响和融合,从而产生诗书画结合的艺术形式。"气韵"在中国画发展中受到中国传统艺术中的舞蹈、书法、诗词韵律美的深刻影响,形成了中国画独特的审美情趣与韵律美的深刻内涵。 相似文献
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中国文化源远流长,国画经过历代的流传和画家的继承发扬,已形成为一门独立的国画艺术,由于其有独特的实用价值和艺术价值,深受大众的喜爱。那么,怎样使选修国画的学生了解传统艺术的内涵?本文从国画的形式美美、意境美、体验美的条件对国画选修课的学习进行了实际的论述。感受国画的美,就是通过画者创造出的生动形象,以及由欣赏者对国画规律的理解和作品所展示的高雅的意境美。让学生明确国画欣赏的审美标准,是正确进行国画欣赏的基础,而掌握国画欣赏的方法,是感受国画美的关键。 相似文献
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羊玉祥 《大庆师范学院学报》1996,(1)
《长恨歌》系美善的二律背反。由善偏向美,是白居易所处时代的社会时尚和许多诗人的普遍心理。就白居易创作《长恨歌》的契机看,劝善不是目的,审美才是目的。白居易对李、杨爱情这一历史题材根据审美需要进行艺术处理。诗人对李、杨爱情生活的表现是描写细腻,宛转陈情,增强美感,而不是“其辞质而径”,“其言直而切”。从审美品位来看,《长恨歌》属于悲剧美。 相似文献
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陈军科 《湖南大学学报(自然科学版)》1991,18(6)
本文从考察卢梭的政治哲学入手,对卢梭美学思想和政治哲学思想的内在联系作了深入剖析,并在此基础上着重论述了卢梭在美和美感理论上的卓越见解和独特发现:自然美高于一切,美感的二重性,以及他的审美实践认识对艺术创造和欣赏所具有的积极意义。 相似文献
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陈丽萍 《河北经贸大学学报(综合版)》2005,5(1):70-72
本文探索了数学的美的表现及数学的特殊的美育功能.阐述了数学的美能引发人对学习数学的情感和兴趣,激发进一步探究的心理,进而得到更深的数学美感,循环往复,使人的素质在潜移默化中得到提高. 相似文献