环境革命时代与生活方式变革

 当前, 随着我国的现代化向着第三步发展战略的方向推进, 生态环境问题正在成为当代中国的跨世纪话题。然而, 对环境问题的思考可以有不同的深度或谓之为不同的绿色程度。”浅绿色“的环境观念, 关注各类环境问题发生后的事后处理(当前对于环境污染的末端治理属于此列), 较少涉及工业化运动以来的人类生存方式的问题; ”深绿色“的环境观念, 洞察到环境问题的症结藏于现今的发展理念和生活方式之中, 强调从机制上去防止环境问题的发生。后者正是20世纪90年代以来以可持续发展战略为标志的第二次环境运动(第一次环境运动是60～70年代)的主题, 并被称之为走向21世纪的环境革命。     

澳大利亚《国防战略评估报告（2023）》解读

<正>今年4月，澳大利亚发布了《国防战略评估报告》（以下简称《报告》），借用总理阿尔巴尼斯的话说，这是“二战以来对澳大利亚国防战略布局最大规模的一次评估”。该《报告》以长达110页的篇幅详细分析了澳大利亚当前的战略环境、军事防御部署的优势与弊端，研判了军事盟友和战略基轴的可靠性与持续性，呼吁澳政府采取“整体型治理”的路径，     

技术转移的特征、模式及基础要素浅析

技术转移（Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｔｒａｎｓｆｅｒ）是与人类社会结伴而行的一种重要实践活动或过程。时至今日，它已由早期无意识的活动、后进国家的政府行为、发达国家的策略工具以及跨国公司海外扩张的方式，演变为世界范围内不同国家、不同行业、不同企业积极参与的发展战略和经营战术。因此，着眼于技术转移活动，探索其过程的特点、模式和规律．剖析影响其过程的基本要素．对发展中国家或某一相对落后的地区或企业解决科技问题、实现“追赶战略”的目标具有重要的学术价值和实践意义。 一、技术运动与技术转移 技术运动是技术在时间…     

对中国现代化运动的思索

一、世界现代化运动的图景“现代化”一词流行的历史大约还不过几十年,但现代化运动的事实却存在好几个世纪了。诚然,关于“现代化”和“现代”,不同的学派,不同的学者,往往有不同的定义,学术界几十年来为此问题一直缠讼不休。我自己倾向于把“现代化”看成是从欧洲文艺复兴开始而至今尚未完成的一个人类社会发展阶段。自从人类出现以后,人类文明史上发生了两次巨变。第一次巨变是从“文明前期社会”(或称“原始社会”)变为“文明社会”,第二次巨变是从“文明社会”变为“文明后期社会”(或称“现代社     

技术转移的特征、模式及基础要素浅析

 技术转移（Technology Transfer）是与人类社会结伴而行的一种重要实践活动或过程。时至今日,它已由早期无意识的活动、后进国家的政府行为、发达国家的策略工具以及跨国公司海外扩张的方式,演变为世界范围内不同国家、不同行业、不同企业积极参与的发展战略和经营战术。因此,着眼于技术转移活动,探索其过程的特点、模式和规律。剖析影响其过程的基本要素。对发展中国家或某一相对落后的地区或企业解决科技问题、实现”追赶战略“的目标具有重要的学术价值和实践意义。 技术运动与技术转移 技术运动是技术在时间序列中发育成长并在空间范围内扩散传播的过程。     

广州的魅力

改革开放以来,广州市国民经济持续快速健康发展,综合经济实力显著增强,尤其是经过城市“小变”、“中变”战略的实施,城市面貌发生了巨大变化,综合发展环境得到了全方位的改善。 1.城市基础设施建设日臻     

从能源角度看西部大开发

 一、基本出发点西部大开发是一个巨大的系统工程 ,需几代人才能完成。近几年来西部经济虽然有一定发展 ,但总的速度较慢 ,环境破坏严重 ,生态十分脆弱。因而 ,一定要总结这几十年的经验与教训 ,深刻反思以往那种未能真正带动西部（尤其是少数民族地区）人民积极参与的以资源开发为导向的传统工业化战略 ,以及长期采取的以粮食生产为主导的传统农业生存战略。站在２１世纪来谈西部大开发问题应该有完全新的构思 ,因为２０世纪末叶以来的发展已经在世界范围内发生了观念和战略的两大转变 ,即 ,发展并不等同于增长 ;发展意味着整个社会的变革。     

从能源角度看西部大开发

一、基本出发点西部大开发是一个巨大的系统工程 ,需几代人才能完成。近几年来西部经济虽然有一定发展 ,但总的速度较慢 ,环境破坏严重 ,生态十分脆弱。因而 ,一定要总结这几十年的经验与教训 ,深刻反思以往那种未能真正带动西部（尤其是少数民族地区）人民积极参与的以资源开发为导向的传统工业化战略 ,以及长期采取的以粮食生产为主导的传统农业生存战略。站在２１世纪来谈西部大开发问题应该有完全新的构思 ,因为２０世纪末叶以来的发展已经在世界范围内发生了观念和战略的两大转变 ,即 ,发展并不等同于增长 ;发展意味着整个社会的变革。…     

“人-自然”观:环境教育的伦理学基础

近一个世纪以来,伦理学的研究范围逐渐从“人一社会”关系延伸至“人一自然”关系,在一定程度上导致了环境教育的兴起与发展。本文介绍并分析了几种主要的“人一自然”观,结合环境教育的历史发展,明确指出“人一自然”观是环境教育的伦理学基础,培养环境意识的核心是树立人与自然共存共荣的观念;生态伦理学应该在人与自然谁为生态伦理之中心的问题上加强研究,以便为环境教育提供更坚实的基础。     

依靠科技进步 发展县域经济 为建设和谐辽宁做出新贡献——赵明鹏厅长在全省县（市）科技工作会议上的报告（摘要）

一、“十五”以来县（市）科技工作回顾（一）科技意识普遍提高，科技兴县（市）已成共识 围绕省委、省政府提出的“科教兴省”战略，各县（市）党委和政府进一步加强了对科技工作的领导，成立了科技领导小组，制定和实施了“科技兴县（市）”的发展战略，把科技进步放在促进县域经济发展的重要位置，“科学技术是第一生产力”深入人心。科技兴县（市）、科技兴农、科技兴企等活动广泛开展。县（市）科技发展环境不断优化。