《AUTHORWARE》教学过程中的能力培养问题

多媒体技术在计算机应用中占有重要地位AUTHORWARE是实现多媒体制作的强有力工具．《AUTHORWARE》教学应着重培养学生的程序设计能力、审美能力、自学能力和实践动手能力．     

浅谈医学微生物学多媒体教学模式

在医学微生物学的教学过程中,长期以来都是采用黑板、粉笔、挂图、教科书等传统的教学模式进行教学的.随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,多媒体教学也正逐步进入课堂教学之中.多媒体教学是对教育、教学改革的一次新挑战.随着计算机多媒体技术的发展和广泛的应用,计算机以其运算速度快、存储容量大,易于检索,对图像和声音等媒体处理快的特点使其在视听教学中展示了广泛的应用前景.在素质教育以学生为本的前提下,怎样充分利用多媒体技术,发挥学生学习的主动性与创造性.使课堂教学达到更好的效果,本文进行了一些初步研究和探索.     

多媒体教学课件制作的实践与思考

随着计算机技术的迅猛发展与日益普及,越来越多的高等院校都已配备了计算机多媒体教室.多媒体教学已经被作为一种教学形式引入课堂.多媒体教学以其独特的优势和魅力而受到广大师生的青睐.一堂多媒体教学课,从构思到最终完成教学,中间要经过若干环节,而多媒体教学课件的制作是最重要的环节之一.多媒体教学课件制作的优劣直接影响着多媒体教学的课堂教学效果与教学质量.1　两种基本的多媒体教学课件课件是借助于其它计算机应用程序制作出来,并在多媒体教学中用于辅助教师授课或用于辅助学生学习的软件.课件的分类方法有多种,例如可以按课件适…     

多媒体课件在大学物理教学中的不足及对策

多媒体教学作为教学改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用.但多媒体教学在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量的同时,也带来了一些不利因素.本文对多媒体技术在大学物理教学中常见的不足进行了分析和研究,并提出了相应的对策.     

计算机多媒体的课件制作原则与应用

计算机多媒体教学是目前各学科教学的发展趋势.本文简述了计算机多媒体的课件制作原则及其在大学化学教学中的应用.     

高校多媒体教学存在的问题与对策研究

目前多媒体教学在计算机基础教学中得到了广泛运用,这标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,高等院校多媒体技术的教学应用日益广泛和深入,然而存在着教学观念滞后、教学设计理论知识困乏等问题。为此文章建议要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教师资源、在正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等方面做好工作。     

线性代数多媒体教学的探讨

随着计算机的普及与应用,多媒体教学已经逐步走进课堂,而且在现代教学中起着越来越重要的作用.本文分析了线性代数多媒体教学的优势与不足,并根据多年从事线性代数教学的经验,给出了如何将多媒体技术运用于线性代数教学的几点建议.     

基于Moodle平台的高职《计算机应用基础》教学资源库建设初探

我院整合以来,提高教学质量、加强教学管理是目前的首要工作,为了实现教学信息化,建设基于网络的多媒体教学资源库已经成为我院网络教学的首要任务,作为我院计算机教学工作者,有责任也有义务把这项工作做好。基于我院的实际情况,我们开发了基于Moodle平台的计算机应用基础教学资源库,并将推广到其他学科的教学资源库建设。     

职业教育中的多媒体教学应用误区

职业教育是高等教育的重要组成部分,多媒体以其特有的优越性在职业教育教学中得到了广泛地应用。本文在不否定多媒体教学优点的基础上,探讨了职业教学中的多媒体教学应用误区,就如何更好地提高职业教育教学效率,广泛的应用多媒体技术提出了自己的看法。     

多媒体教学与计算机公共课教学改革

本文分析了计算机公共课教改中引入多媒体教学的现状,探讨了多媒体教学在课堂教学中的优势及存在的问题,结合计算机公共课教学实例,提出了一些改进多媒体教学的措施、提高教学效果的方法.     

人机交互的多媒体课件的开发

随着信息技术的推广、网络的应用和多媒体技术的普及,越来越多的学校有了自己的校园网、多媒体教学设备等设施.在此条件下就使得多媒体技术在教学中有了用武之地.在高职计算机教学中,充分运用人机交互的多媒体技术更能充实教学内容,提高课堂教学质量.主要阐述人机交互的多媒体教学课件的精髓和开发流程.     

用AUTHORWARE开发MCAI

AUTHORWARE是多媒体课件制作工具中应用比较广泛的平台，可以将文字、声音、图形、动画、视频等多媒体组合到一起，开发出MCAI．在此介绍AUTHORWARE在开发MCAI软件中所应用的技术．     

对多媒体教学现状的探讨

多媒体以其显著的特色和优势被广泛地应用到教学中并取得了较好的效果,但在实际教学中也出现了一些误区。本文从多媒体教学的现状、出现的误区进行分析,给出了正确对待多媒体教学的态度和使用方法。     

多媒体数学教学软件的创新与应用

多媒体教学随着软硬件设备的提升进入课堂必将成为趋势.计算机在教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实.     

多媒体开发"标准化考试"

随着新世纪的到来,人类社会已进入信息时代、网络时代.越来越多的教学培训和考核开始利用计算机在局域网或远程网范围内进行.标准化考试中的单项或多项选择题形式在CAI中被大量采用,其主要优点是便于客观地统一评分标准和便于计算机阅卷、统计.AUTHORWARE提供了对网络和数据库的支持,结合强大的交互能力,完全可以实现标准化的考试过程.     

浅谈化学教学中使用多媒体的利与弊

随着信息化时代的到来,多媒体也自然而然地渗透到教学中来,多媒体教学以其显而易见的优势被广大教师迅速接纳、应用,并成为教师们不可或缺的得力帮手,任何事情都有其两面性,多媒体教学也存在着它的局限性,只有权衡好它的利与弊,才能合理地使用多媒体这个教学工具,更好地为教学服务.     

多媒体在《化工容器及设备》教学中的应用

随着计算机的日益普及,与计算机相结合的现代化教学手段——多媒体教学在各大院校的应用日益广泛,我院化机专业的主干课程《化工容器及设备》在现代化教学手段方面进行了有益的探讨.在院、系的大力支持和电教中心的帮助下,制作了一些多媒体课件并已应用于实际教学中,多媒体教学手段正在被愈来愈多的教师所接受和采用.1 多媒体教学的特点所谓多媒体教学,就是将图象、声音、文字等多种形式进行有机的结合,按照教师预先设计好的次序,有机、形象生动地表达课程内容,它可以按字、逐句、图形动画、录像等多种形式来表达.由于它是事先输入计算机,免去了写黑板的时间,所以用多媒体进行教学课堂信息量大,信息流跨度大,可以将现场的加工过程、实验的情景、生产实际的流程、设备的结构完全真实地     

浅谈多媒体在基础教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体在教学中的应用也日益广泛.文章结合计算机基础多媒体教学的实践,浅析了多媒体教学的优势和不足以及需要我们思考的几个问题.     

探讨多媒体教学与传统教学在高职计算机基础应用教学中的结合

计算机基础应用课程是高职院校的一门公共基础课,为非计算机专业学生提供计算机知识、能力与素质方面的教育。随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学手段不断地被引入计算机基础应用教学过程中。在和传统的教学方式有效结合后,使课堂教育更加多样化,不但提高了教学效率,而且调动了学生的学习积极性,更有利于因材施教。本文对多媒体教学和传统教学的特点进行对比,提出一种结合两种教学方法的适合高职院校计算机基础应用课程教学的新型教学方法。     

克服多媒体教学的负面效应

计算机多媒体技术的教学应用,有效地提高了教学效率,增强了教学效果.但也存在某些局限,若使用过滥,会给教学带来某些不利影响.在多媒体教学中,应注意克服信息量过大、感官刺激过强、程式化教学过重和教学手段过于统一的负面效应.