浅析高校辅导员谈心谈话的常见误区

谈心谈话工作是辅导员工作中了解学生情况通用的形式和方法。与学生谈心属于一项经常性的教育工作,可以有效沟通师生之间的问题,缩进师生之间的距离,以确保思想政治工作落到实处;谈心工作的顺利开展,可以帮助辅导员进一步了解、帮持和引导学生,能有效增强大学生思想政治教育的及时性、实效性、针对性,此文在于分析高校辅导员在进行谈心谈话工作时的误区,找到解决途径、方法,对帮助辅导员多方面收集学生学习、生活、心理方面的各项信息,疏导学生发展的困惑,解决学生遇到的现实问题,具有十分重大意义。     

辅导员谈心工作研究

谈心是高校政治辅导员开展大学生思想政治工作和日常管理工作的一种最为常见和有效的工作方式,本文深入探讨了辅导员谈心工作的重要意义及方式方法。     

职业中学学生教育管理工作中的谈心艺术

谈，即说，相互交流；谈心，也就是说心理话，交流思想。“谈心是做好思想政治工作的一个基本功，是经常性思想工作和经常性管理工作中一种重要的工作方法”。     

大学辅导员谈心的艺术

现代社会充满着机遇和挑战,不同的心理问题,已经严重影响了学生的身心健康和成长发展.辅导员在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,有责任有义务缓解大学生的心理问题,解决大学生的主要困惑.对于辅导员来说,与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程,谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素.掌握一定的谈心艺术,将对开展大学生的各项管理工作,促进大学生的健康成长发挥重要作用.     

辅导员如何运用“谈心”艺术

管理工作主要是做人的工作。谈心是辅导员汲取经验的良方,是辅导员加强人际关系的有效途径。谈心有利于与师生达成共识,找到心灵的共鸣,促进学校人际环境的和谐发展,形成良好的校园氛围。辅导员要掌握与人谈心的艺术,调动学生的积极性和创造性,形成人人关心、支持、献身学校的人文环境,让校园更加和谐,师生更加友爱。     

试论思想政治工作的“谈心”

加强和改进新时期的思想政治工作，既要继承和发扬行之有效的传统方法，又要积极探索适应新形势所需要的新方法。谈心，作为一种思想政治工作的方法，就是一种过去经常使用、今天仍然具有生命力的方法。     

谈心是思想工作的有效方式

加强和改进新时期的思想政治工作,既要继承传统方法,又要积极探索新方法。作为思想政治工作方法的一种,谈心就是过去经常用、今天仍具生命力的方法。为了适应加强和改进新时期的思想政治工作的需要,各级领导干部都应下功夫掌握     

辅导员如何面对主动性谈心

谈心是政治辅导员与学生进行交流的重要手段。在具体实施中，可以是一对一的谈心，也可能是面对一个群体，如部门和学生干部。面对问题学生主动前来寻求谈心，辅导员们应该注意许多细节，帮助谈心过程更加顺利。     

大学基础课分层次教学的探索与实践

分层次教学的组织方式在我院处于探索阶段。完善分层次教学的管理,规范教学的各个环节,编写适应较低层次学生的教材,制定具有指导各层次教学的教学要求,加强对分层次教学工作的领导和监督,充分发挥教师的积极作用,是一项较长时期的工作。继续推进这项工作,真正形成数理化、英语基础教学特色。     

谈心是高校辅导员思想政治教育工作的重要途径

高校辅导员思想政治工作,是对学生学习、生活、情感等多方面的教育。在我国经济型社会不断发展的情况下,对学生的人格教育和培养不能忽视。高校是我国培养人才的重要基地。高校学生的人生观、价值观影响未来社会的发展,所以,高校辅导员思想政治教育工作的工作尤为重要,该文从"谈心"角度出发,探讨高校辅导员思想政治教育工作的开展。     

大学班主任工作实践与探讨

结合近几年来担任大学班主任的工作经历,从建立完善大学生班主任工作制度、关爱学生与学生谈心、积极参加班级活动、抓学风和培养学生能力四个方面对大学班主任工作进行了总结分析和探讨,最终取得了较好的效果。     

教师与学生谈心的艺术

教师与学生谈心,既是老师和学生实施心理沟通的有效途径,也是通过教化,加速学生社会化进程的必由之路,因此,与学生怎样谈心体现了班主任和所有德育工作者的基本功.在大力倡导素质教育、弘扬学生个性的今天,师生更需要沟通.通过沟通,求同存异,有利于增进师生互相理解,取得学生的支持和配合;有利于增强教师的亲和力、凝聚力、向心力;有利于师生间良好人际关系的构建;有利于促进学生身心健康发展.那么,教师应怎样与学生谈心呢? ……     

高职院校师资队伍建设之辅导员＂谈心技巧＂探讨

本文就高职院校辅导员谈心技巧进行了一些疏理，从十八个方面出发，以扬正抑负的手法，运用简洁表述的方式，全面阐述了谈心时的手段、方法、态度、情感等所起的作用，力图让大家在简短的字里行间去感悟、挖掘、丰富和提升谈心的技艺。     

浅论谈心在学生工作中的应用

随着高校的扩招．大学生的队伍不断扩大,人数不断增多。作为社会特殊群体的大学生,他们精力充沛、敢想敢为、求知欲望强烈,但由于他们缺乏磨练和锻炼、缺乏社会经验和人生阅历,使他们在道德素质和价值取向等方面呈现多元化、出现了不同层次的问题。作为学生思想教育者．辅导员面对的是这样一群鲜活而富有个性的学生．学生管理工作难度可想而知。辅导员应通过谈心及时了解到学生的思想动态和各种需求,从而给予他们正确的引导,激发他们学习、生活的兴趣,从而帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。     

走出教育误区走进孩子心灵

“走进孩子的心灵”是著名特级教师李镇西老师教育成功的奥秘。李老师致力于与学生开展心灵的对话。他对两件事“乐此不疲”：一是找学生谈心——当然更高兴的是学生主动约他谈心；二是用心灵写诗一用“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。许多听过李老师讲座，     

教师工作考评中的层次分析模型

在学校人事管理中,教师考评是一项重要而敏感的工作,如何客观、公平的评价受评者的综合素质,工作表现,从而调动广大教职工的工作热情、创建和谐校园,是广大教育管理部门在现代管理中的工作重点。层次分析法已广泛应用到决策管理中,现代化的教师评价体系也因层次分析模型的应用而日益科学和公正。本文给出了教师考评中的层次分析法模型方法。     

谈心册——我与学生沟通的桥梁

没有对学生的了解，就没有教育。作为一名班主任，应全面准确地了解学生。而学生一股从少年期开始就出现闭锁性心理，心中有话不愿给老师讲。如何才能洞悉每个学生的心扉呢？应用谈心册与学生谈心，能有效地达到这一目的。要达到这一目的，我认为应重点抓好以下三个环节。[第一段]     

邓立佳赴宁乡县与矿长谈心对话

根据国家安全监管总局关于开展金属非金属地下矿山矿长谈心对话活动的统一部署,9月18日,省政府副秘书长、省安监局局长邓立佳来到宁乡县,与该县8家非煤矿山矿长面对面谈心对话交流。     

丑大哥信箱

一个说真心话的地方,一个倾听心声的地方,一个平等谈心的地方,一个智慧开心的地方。     

丑大哥信箱

一个说真心话的地方,一个倾听心声的地方,一个平等谈心的地方,一个智慧开心的地方。