创新推进近代物理综合性实验项目建设

结合近代物理实验课程的教学实践,总结了建设综合性实验项目的实验模式,包括综合性实验项目性质的界定、整合优化实验项目和实验内容及建立全程的多元化考核办法等重要方面。实践表明,建设综合性实验项目,能够培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理以及查阅资料的能力。     

土木工程材料实验室开放实验项目的改革与探讨

从基础实验室到开放实验室，实验室的实验项目需要扩充和改善，根据土木工程材料课程并结合实验室的状况，开发出了对比型、创新型、环保型及计算机型实验项目。     

实验项目更新与优化策略的研究

实验项目的更新与优化突显实验教学质量的提升和人才培养的质量。文中通过分析实验项目在实验教学改革及人才培养的重要性，介绍了通过构建创新实践教育平台、修订教学计划和教学大纲、以项目形式实施实验室开放、开展教师指导本科生科研训练项目、有组织地进行学科竞赛等措施，提升了实验项目的内涵质量，取得了较好的效果。     

建筑电气技术实验装置的研制

建筑电气技术实验装置采用柜式模块结构，在传统电工实验台的基础上，改进了基础实验项目。增加了综合性实验项目，开发出三个新型实验模块：防火卷帘门控制实验模块，防排烟控制实验模块，消防水泵控制实验模块：将电工、电子与消防综合为一体。     

新型经济管理实验项目设计方案的构建

基于实验项目的设计原则,讨论了构建新型的经济管理实验项目设计方案的工作组织、总体实验项目体系设计、实验项目设计步骤、实验项目类型划分、具体实验项目设计等内容,进而提出开放型、互动型、自主和自助型实验项目的设计及实施项目的必备条件。     

论削减恒定系统误差的实验技术手段

以大学物理实验中的具体实验项目为基础，提出了恒定系统误差对测量结果的影响，剖析了大学物理实验项目中的几个典型实验的系统误差的来源，提出了削减恒定系统误差的实验技术手段，即：交换法、代替法、异号法、避开法、求差法，并对这5种方法在具体的实验项目中削减恒定的系统误差进行了阐述。     

基于PROTEUS仿真设计的实验教学探索

针对现有实验箱开设的实验项目跟不上课程发展要求的问题，结合PROTEUS特点，就如何开拓新实验项目和提高教学质量进行了探索．在节省资金的前提下，通过PROTEUS实验平台仿真设计和指导学生自制实验教具的实验教学模式。有效地改善了实验教学条件，满足了课程实验教学发展要求．通过这一举措，激发了学生做实验的兴趣和创新思维，使学生的动手能力显著提高，达到了提高实验教学质量的目的．     

谈谈实验与教学的有机结合与相互促进问题

提出了近年来在实验融合教学领域中的一些具体措施。主要从直观实验成果、实用化实验技术及创新型项目出发对怎样促进教学效果的提高开展了积极的探索和总结。     

实验项目的挖掘与立项管理探讨

不断地挖掘适应现实需求的高质量实验项目,并对它进行立项及科学的管理,不仅丰富了实验教学内容,而且有效的推动了实验项目建设工作;文中介绍了实验项目的挖掘途径和它的立项管理思路及措施,为其他高校的实验项目建设提供良好的借鉴。     

关于创新型实验项目建设的讨论

在创新型实验项目的建设中，对实验内容的选择和定位，应该考虑创新项目的对象、参与指导的老师，对学生的组织和创新实验的环境等。成功的创新型项目应立足在学校的现有基础中，立足于学生的体验上，让学生真正地参与进去，实现学生的素质提高。     

Borland C 语言在物理化学实验数据处理中的应用

使用BorlandC 语言编写对化学实验数据处理的应用程序 ,除能进行数据处理外 ,还能绘制曲线 ,并对实验数据误差进行描述。同时教师还可以对每个学生的实验情况进行抽查。本文以物理化学实验液体饱和蒸汽压的测定为例加以说明。     

利用MFC开发交互式参数化机构实验软件

介绍如何充分利用MFC（Microsoft Foundation Classes，微软基本类）这一强大面向对象软件工具（OOP）来开发机械原理中的典型实机构实验软件，该实验软件具有交互式，参数化等优点，为机械原理的教学和实验提供帮助，并且它的开发方法也可以应用于机械设计软件的开发。     

师专生物教育专业生化实验教改的设想

根据现有的师专生物教育专业生物化学教学大纲及现代生物化学的发展,适当删除原大纲中的部分内容,突出综合性实验及设计性实验部分,建立新的生物化学实验教学体系,使学生能站在一个较高的层次上去掌握生物化学的基础知识和实验手段,使学生的独立性、开拓性及创造性得到了锻炼和提高.     

用Maple软件辅助《大学物理实验》教学

随着计算机的普及,计算机辅助教学走进了现代教育教学的体系,使得我们可以用软件来模拟实验现象和进行实验数据处理。由于Maple具有容易掌握,编程简单,程序所占空间少,对硬件要求低等特点,使得Maple成为一种有效实用的大学物理实验教学辅助手段。文中主要将Maple软件应用到大学物理实验教学中,列举了Maple软件在光电效应实验和弗兰克-赫兹实验这两个较有代表性的物理实验中的应用,从而说明了用Maple软件仿真大学物理实验可使教学变得直观、生动、简便。     

基于Web的程序设计课程的虚拟实验的实现

讨论在网络远程教育中用 Java Applet来模拟 C语言程序的运行。对于给定的程序 ,用Applet来跟踪程序执行的各个步骤 ,观察变量的值的变化 ,显示程序的输出结果。学习者可以给出程序的输入值 ,观察对于不同输入值而导致的程序执行的流程、变量值和输出的变化。通过在网页中嵌入这种 Applet,学习者可以像使用一个调试器一样观察程序的执行过程 ,在一定程度上实现基于 Web的程序设计课程的实验。     

有助于形象化教学的汇编语言上机习题集的设计

汇编语言是高等学校计算机通讯专业的一门重要专业基础课。本文从上机实践和上机指导各环节 ,试图以可见的辅助手段促进汇编语言的形象教学 ,编制有助于形象化教学的汇编语言上机习题集 ,探讨提高高校汇编语言教学效果的理论和方法     

基于过程监控的软件类实验监督评价系统研究

高职院校软件类课程的上机实验课是非常重要的操作技能训练课,但学生上机行为难以监督。本文将学生在机器上打开的软件程序和本堂课需要打开的程序进行比对,利用软件进行自动监控,并提出了一个认真指数来量化学生的上机认真程度。     

多终端程控交换实验系统的开发研究

本文介绍了自行开发的一个程控交换实验系统 ,该系统提供了一个操作平台 ,使学生能清晰了解程控交换的原理、程控交换系统的软硬件组成 ,较扎实的掌握软件编程方法     

程序设计实验教学探讨

学习程序设计,重在上机练习,但对每周仅有的一次实验课,教师应如何安排?才能使其充分发挥作用.本文针对《程序设计》课程的特点,遵循"学生为主体,教师为主导"的现代教学指导思想,提出"质量兼顾,备验一体,总结巩固,评价保障"的实验课教学方针,充分调动学生的学习积极性,达到举一反三,事半功倍的效果.     

简谐变温场温度应力的数值计算和实验研究

编制了一整套结构温度场（包括简谐变温场）及应力场的有限单元法程序，并研制自控强制变温设备（ＡＴＣＭ仪），用ＡＴＣＭ仪配合光弹性实验可以得到简谐变温场及其温度应力。作为简例．本文用电算和实验研究了受简谐变温场作用的矩形板的温度应力，并与理论解作了定量比较，结果表明，三者吻合良好。