高校技术转移现状浅析——以河北省为例

随着高校科研活动的快速发展,如何提高科研成果的转化率变得越来越重要.针对高校技术转移中存在的若干问题,应从优化运行机制、创新技术转移模式、搭建信息服务平台等方面着手改进,以促进高校技术转移.     

高校服务地方技术转移模式研究

当今社会的经济发展以知识和创新思维为基础,并依赖企业对于新产品和新工艺的创新发展为推动力,技术转移为企业与高校搭建了桥梁,使高校科研成果可以更好地服务于地方经济发展。本文首先阐述了高校在国家科技创新体系中的重要地位,然后分别讨论了我国高校服务地方技术转移的各种具体模式,对不同模式的实践情况和差异性进行对比分析,在借鉴国际先进经验的基础上,探索高校服务地方技术转移的适宜模式。     

高校国际技术转移问题研究

国际技术转移不仅为我国高校走向世界并成为世界一流高校提供了发展的平台和契机,也为国内企业成为技术创新主体提供了具有世界顶级创新水平的科学技术.高校技术转移中心国际技术转移需要具备一些基本条件,如国际技术转移的市场、高校技术转移中心的资源储备等.英国技术集团长期致力于从市场需要出发挑选技术项目,通过有效的手段把技术推向市场,实现技术的商业化应用,其国际技术转移的一般过程值得借鉴.清华大学国际技术转移中心开展国际技术转移是非常成功的,它的几种国际技术转移模式具有一定的代表性.     

俄罗斯高校技术转移的实践与启示

传统上学界主要关注美英等国大学技术转移情况,很少观察同样处于快速发展阶段国家高校状况。以俄罗斯高校为对象,从历史背景、法律沿革、技术转移机构现状以及技术转移特点等方面对其技术转移工作进行了详细阐述。可以发现,俄罗斯与我国面临着一些共同问题,根据国情调整了技术转移法律政策与技术转移机构,在技术转移模式上表现出与美英不同特点。     

拓展高校社会服务功能加速高校技术转移进程

通过阐述技术转移对我国经济建设的重要意义、技术转移的含义、技术转移和技术创新的关系以及我国技术转移的现状和主要症结,给读者呈现技术转移的概貌.通过分析高校在技术转移工作中的重要作用和肩负的历史使命,以及高校在推动技术转移工作中进行的探索,归纳总结了高等学校近年来从事技术转移的经验,并对今后高等学校的技术转移工作给出了思考和建议.     

促进高校技术转移的实现路径分析

技术转移就是将科技成果应用于生产领域，转化为现实生产力并产生出倍增放大经济效益的过程，其根源在于自主创新，核心是产学研合作。高校与科研机构在技术创新中的主要作用之一就是技术转移。通过对制约目前我国高校技术转移的瓶颈分析可见，要促进高校的技术转移，需要建立技术转移法律体系，构建技术转移服务体系，实现基于市场驱动的技术转移运营模式。     

抓住机遇 整合资源推进科技成果产业化

长期以来,技术转移是我国国家创新体系建设中的薄弱环节,由于缺乏良好的体制、机制和政策环境,使高校和科研院所的科技成果无法和企业需求有效对接,已经成为制约我国企业核心竞争力提高的重大障碍。近年来,作为首批国家技术转移示范机构之一的华东理工大学国家技术转移中心,依托学校及社会优势资源,把握机遇、开拓创新,大力推进了学校的科研成果转化。与此同时,还联合了在上海的、作为首批国家技术转移示范机构的几家高校技术转移中心,针对高校技术转移工作中的薄弱环节,通过优势资源的进一步整合等途径,不断探索新的机制和新的模式,取得了显著成效。     

技术转移：高校科技向现实生产力转化的瓶颈

我国高校技术转移既是一个动态过程也是一个社会过程,但同时转移的技术成熟度较低,因此,只有当技术成熟度与市场成熟度匹配时才能产生合作,合作涵盖了技术和市场的各个成熟维度,相关的工作分别由大学科研院、经营性资产管理办公室、技术转移中心等相关单位负责,形成我国的高校技术转移体系框架。促进我国高校技术转移体系创新必须构建政策体系,建立知识产权管理体系,加强商业化管理以及对中试环节支持。     

高校专利技术转化模式研究

我国高校的技术转移机构结合实际,开展了形式多样的技术转移工作,专利技术转化作为技术转移工作的一部分,也表现为各种不同的模式.通过梳理高校专利技术转化的主要模式,对相关模式的特点进行了探索性分析,认为高校专利转化成功模式没有标准的模板,每个学校有自己的特色,也有不同的发展阶段,探讨和研究我国高校的专利转化模式,应当结合高校自身的发展特点,服务于高校的整体发展战略.     

大学技术转移模式及对区域经济发展的影响

知识经济时代科学技术对经济增长的作用日益突出,我国新一轮的深化改革也提出要把科技作为经济增长的内生动力,而我国主要的科技创新体系是以市场为主导的产学研一体化,科技如何通过不同的产学研合作成为经济发展的内生动力是我国迫切需要解决的主要问题。高校应在理解中国大学技术转移的模式以及运行机制的基础上,分析大学技术转移是如何影响到区域经济的发展的,以及对不同地区的经济发展的影响方面和影响层次。     

只有理顺关系才能科学发展——高校技术转移座谈会观点综述

前不久，《中国高校科技》杂志社组织召开了由科技部火炬中心、教育部科技发展中心、上海市教委有关领导及部分高校技术转移机构负责人参加的“高校技术转移座谈会”，研究高校技术转移的现状和问题，探讨进一步促进大学技术转移政策措施，以推动高校优秀科技成果向社会转化和产业化，服务经济社会发展。现将会议主要观点综述如下，以飨读者。     

高校复合型机动车检测技术人才培养模式探索

立足本科高校车辆相关专业的定位及办学条件,依托校办机动车性能综合检测线实训基地,分析目前我国高校在机动车检测专业教育中人才培养模式现状,探寻培养模式中普遍存在的人才培养目标与社会需求脱节成因,完成机动车检测技术人才职业目标分析与人才培养目标确定,探索高水平汽车检测人才教学培养新模式,总结探索初步效果;提出了"多学科融合、现场教学、学训交替"相结合的高校复合型机动车检测技术人才培养新理念和教学模式。     

技术转移与高校服务社会职能

技术转移作为高校服务社会的一种具体表现手段,是构成国家自主创新体系的关键环节,是时代发展的必然和社会经济进步的要求,是衡量现代高校的一个重要标准,也是高校履行三大任务的重要良机和不可推卸的社会责任。要做好技术转移,必须首先认识高校服务社会的职能。     

基于RFID技术的高校仪器设备管理与应用

随着高等教育事业的快速发展,各高校所拥有的仪器设备类固定资产数量和品种也越来越多,给相应的管理工作带来了新的挑战,其中现有常用的条形码技术模式也很难适应新的需求.RFID技术（Radio Frequency Identification,无线射频技术）是兴起于20世纪90年代的一种非接触式自动识别技术,可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据,广泛应用于图书馆、门禁系统以及供应链的管理等领域,同样这一技术也可用于仪器设备等固定资产的管理.通过分析RFID技术的原理,明确提出了其在高校仪器设备管理系统中的主要应用,以改善高校现有的仪器设备管理技术模式,提高高校仪器设备管理效率和水平.     

运用企业人才经营理念构筑高校创业人才培养模式

现代企业对人才的需求越来越大,其人才观对高校的人才培养目标产生了冲击,也提出了新的要求。高校必须打破传统教育模式,适应时代要求,根据现代企业的人才观改进人才培养模式和目标,通过全面的素质教育,培养社会需要的全面素质的人才。     

论教练技术在高校实践指导教师培训中的应用

教练技术作为一种新兴的人力资源发展技术,在管理和培训领域有了越来越多的应用,并取得了良好的效果,它注重以人为本,激励与启发,个人和团队共赢,发挥创造力．指出了教练型与传统型高校实践指导教师在角色定位、指导方式方法和策略等方面的影响区别;论述了企业教练的理念和方法对高校实践指导教师培训的影响;从目标制定与达成技术、心理教练技术、能力测评工具、激励方法手段等方面,阐述了教练型高校实践指导教师培训内容．     

地方高校技术转移影响因素分析

地方高校技术转移是大学技术转移的一个重要方面,它对区域经济发展有着十分重要的影响,同时,地方高校技术转移也受着多方面因素的制约和影响,技术转移的主体因素、客体因素和环境因素就是制约地方高校技术转移的最重要的三个因素。     

高校艺术专业产学研合作教育模式的研究与实践

高校艺术设计专业产学研合作教育是一种高校与社会、经济、科技紧密结合的教育模式,这种模式改变了高校艺术设计专业教育同经济、社会、市场、科技相脱节的状况;更新了艺术设计教育观念,提高了艺术设计教育的社会效益,改变了人才培养的模式,对高校的学科建设起到促进作用。它要求重新建构人才培养目标体系、课程体系,需要与之相适应的教学管理体制作保障。     

北京地区高校技术转移状况分析

高校是最重要的技术源泉之一，它承担着培养人才、知识生产和技术创造三重任务。在技术转移中扮演着极其重要的角色。北京作为全国技术市场最发达的地区和高校最密集的地区之一。研究探讨北京地区高校在技术转移中的作用，很有意义。     

现代企业管理方法在高校实验室管理中的拓展及应用

讨论了高校实验室建设与管理的特殊性,分析了借鉴现代企业管理的先进方法和业务流程的重要意义,对高校实验室的管理工作从目标管理、生产管理、物资与成本管理、营销管理、人力资源管理与文化管理等六个方面进行了拓展及应用研究。分析得出,现代企业管理具备的先进的管理方法及成熟的业务流程,能够有效指导高校实验室明确规划与建设目标、提升科研与教学质量、节约运行成本、提高设备利用率、调动团队人员的积极性,改变高校实验室靠资助等拨款的运行模式,实现高校实验室接轨市场、服务社会的现代化运行与建设目标。