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相似文献
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1.
随着“差异教学”、“分层教学”“小组教学”等用在小学英语班级中照顾学生差异的宝贵经验的出现,如何针对学生个体差异分层布置作业已摆在我们教育人面前.如何科学地设计家庭作业?如何设计学生喜欢的家庭作业模式?如何让家庭作业成为教师课堂检验以及课外拓展的好帮手?该文阐述了作为一名小学英语教师自已的有益尝试.  相似文献   

2.
初中英语教学是学生学习英语的重要时期,而初中英语写作教学在初中英语教学中占有较大的比重,英语成绩较好的同学,其英语写作能力也较好,所以,如何提高初中生的英语写作水平,是当前初中英语教师都在思考的问题。本文结合当前初中英语写作教学中的问题,提出一些提高初中英语写作教学有效性的措施。  相似文献   

3.
在初中英语的教学中,作文教学是其中的一个重要内容。学生写作能力的提高既是初中英语教学质量提升的内在要求,也是学生英语学习成绩提升的现实需要。为此,积极提升学生的英语写作能力就显得极为重要。  相似文献   

4.
初中英语教学在我们整个初中所有学科的教学中难度是最大的,因此,需要我们的教师格外地劳神。其中,写作教学更是学生学习英语过程中的一个拦路虎,更是需要我们的教师付出不同于其他学科教师的心血。下面,笔者就结合自己多年来的初中英语教学经验,谈一谈初中英语写作教学的具体策略。  相似文献   

5.
家庭作业是课堂教学的补充和延续,是巩固课堂教学,提高学生学习成绩的一个重要组成部分,也是英语课程改革的一个重要目标之一,本文运用新课程理念,通过反思传统作业的弊端来探讨初中英语作业的布置,以此激发学生学习的兴趣.  相似文献   

6.
英语是初中阶段的重要学习科目,随着社会国际化的发展,学习英语也就显得尤为重要。初中英语的教学将为学生今后的学习奠定基础,因而初中英语教师应当重视英语的教学方式。就目前英语的教学形势来看,笔者觉得应该坚持以人为本的教育,让学生从心理上接受教学。因此,初中英语教学从认识学生心理开始,让英语教学从心出发。  相似文献   

7.
在当前的初中英语教学中,我们会发现很多教师觉得学生在接受英语知识方面存在着一定的难度。他们很难在整个学习过程中有大的进步和提高,而且即使是最简单的英语知识,学生也不容易掌握。这给我们的教学带来了很大的阻碍。面对这种情况,我想每一位教师都很头疼。下面,我就结合自己的教学经验来谈一谈在当前这一阶段的英语教学中我们该采取哪些策略提高英语课堂教学效率。  相似文献   

8.
要想做好初中英语的教学,提高教学的效果,就必须要让学生积极参与到教学之中,英语的语言工具性特点也要求在教学中提高学生的参与度。学生只有将课本中的知识转化为自己的东西,才能真正提高自身的英语实际运用的能力。开展合作学习能够很好的帮助学生运用所学的知识。本文从自己的实际教学情况出发,探讨了在初中英语教学中开展合作学习的必要性,以及目前开展英语合作学习中遇到的问题,提出了做好教学的相关策略。  相似文献   

9.
写作是英语学科的一个重要组成板块,因此,教师必须对写作教学引起足够的重视。本文结合本人实际的初中英语写作教学经验,就能够提升初中学生写作能力的方法进行研究,希望能够进一步提高初中学生的英语写作能力。  相似文献   

10.
戴晓西 《科技信息》2011,(1):263-263,405
语言的学习和掌握离不开交际的实用性,英语歌曲则蕴含着巨大的实践机会。英文歌曲同时也是一种文化载体。英文歌曲同时也是一种知识的载体。英语歌曲蕴含了一定的交际性,艺术性、教育性及其文化内涵,在初中英语课堂引入歌曲教学有一定的实践意义。在初中英语课堂开展歌曲教学的有一定的实践意义,在英语课堂中运用英文歌曲能体现英语新课标的精神,歌曲教学符合初中学生的身心特点。同时.初中英语课堂中歌曲引入要有可操作性。如何才能使歌曲在英语教学中更具可操作性呢?首先。合理选择英文歌曲。其次.通过合理的途径呈现英语歌曲。教学很多老师选择了在热身环节中引入英语歌曲,在知识学习环节中引入英语歌曲,配合节假日,拓展文化背景。英语歌曲在课堂中的运用有良好的效果,英语歌曲有利于健康人格的培养。英语歌曲有利于学生多元智能的培养和发展。英语歌曲有利于思维的培养。英语歌曲有利于学生多元智能的培养和发展。英语歌曲有利于健康人格的培养。  相似文献   

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