新时代高等农业院校农村科技服务发展的SWOT分析及其策略选择

新时代"三农"发展,对高等农业院校农村科技服务提出了新要求。全面辨识新时代高等农业院校农村科技服务的内在优势与不足、外部机遇与挑战,从如何充分发挥优势、主动补齐短板、牢牢抓住机遇和有效规避风险等方面探索新时代高等农业院校农村科技服务发展的策略,对于高等农业院校担当科技服务"三农"的使命和强农兴农的责任具有重要意义。     

高等农业院校大学生理想信念教育的新思路

本文以吉林农业大学为例,从高等农业院校培养积极主动服务于社会主义新农村建设的大学生的角度出发,探索高等农业院校大学生理想信念教育的新思路。     

高等农业院校大学生理想信念教育的新思路

本文以吉林农业大学为例,从高等农业院校培养积极主动服务于社会主义新农村建设的大学生的角度出发,探索高等农业院校大学生理想信念教育的新思路。     

发挥农林院校学科优势推进新农村建设的路径分析——以职业技术教育学学科为例

高等农林院校是我国农业科技的主要创新源和辐射源,肩负着支撑现代农业发展和社会主义新农村建设的重要使命高等农林院校职业技术教育学学科在新农村建设中担当重要角色在新的历史时期,高等农林院校充分发挥职业技术教育学等学科的优势,在为新农村建设提供人才、智力和理论支持的同时,也为自身的发展开辟了道路.     

构建新型科教服务体系加快社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是我国当前的重要战略任务。长期以来，河南农业大学在“以服务为宗旨，在贡献中发展”办学理念的指引下，集合学校教育、科技、人才资源优势，坚定不移地走产学研紧密结合的办学之路，以服务新农村建设为宗旨，以构建区域科教创新体系为抓手，以培植地方农业优势、特色产业为切入点，加强与地方政府、企业、社会的合作，构建校地（企）合作新模式，畅通高等农业院校资源向基层延伸的渠道，实现了推动河南省现代农业发展与学校办学水平全面提升的“双赢”局面。     

农业院校提升科技竞争力的路径选择

高等农业院校的行业特点和优势决定了高等农业院校科技竞争力提升的突破口和着力点必然在农业及其相关领域.高等农业院校可以通过学科联合、校外横向联合、国际交流与合作等方式提高其科技竞争力.     

高等农业院校以学生为主体的创新实践平台探索

本文以高等农业院校为例,从三方面分析以学生为主体的创新实践,并且提出了建设相应实践平台的构想,为全面提高本科生创新能力和创业经历起到很好的示范和辐射作用。实现高等农业院校服务学生的,培养创新型、复合型创新人才的目标。     

充分发挥高校在农业科技创新中的作用

高等农业院校肩负着农业科技创新、农业科技人才培养、农业科技普及与服务和农业文化传承等重要任务。在现阶段农业科技创新中,高等农业院校应充分发挥其主体作用,并针对我国高等农业院校科技创新体系存在的问题,不断探索与研究,构建与完善高等农业院校科技创新体系。摘要：     

新农村建设背景下高等农业院校创业教育研究

从社会主义新农村建设大环境出发,以问卷调查和走访为主要方式,结合国内外大学生创业教育的经验,分析了高等农业院校大学生创业教育存在的主要问题,提出构建以培育创业教育文化氛围、完善创业教育运行机制、完善创业教育保障机制为主要内容,适应新农村建设需要的符合教育规律的创业教育体系.     

论西部高等农业院校图书馆与农村信息化建设

在分析了高等农业院校在馆藏资源、人力、设备技术等软硬件优势的基础上，对农业高校图书馆服务当地农业信息化存在的问题、服务的策略与途径进行了详细的阐述。     

地方高校图书馆面向当地新农村建设服务探讨

地方高校图书馆以其馆藏丰富性、优越的地域性和优秀的人才资源,具备为当地新农村建设服务的优势。可从联手培训,推广农民教育;利用馆藏资源优势,提供多渠道的信息服务;开发电子资源,构建农业信息网络平台等途径来为新农村建设做出贡献。     

高职畜牧兽医专业教师深入生产第一线实践锻炼刍议

高职农业技术教育不同于普通高等农业院校,有其自身的特点。高职农业技术教育更强调学生实际操作能力的培养,为了突出和完善高职农业技术教育自身的特色,提高教学质量,培养合格的人才,更好地为地方经济建设服务,促进高职农业技术教育的可持续发展,专职教师深入生产第一线进行实践锻炼不仅必要,而且十分紧迫。     

农业院校图书馆在推动农村信息化中的作用

介绍了我国农村信息服务体系建设状况，分析了农业院校图书馆为农村提供信息服务的优势，提出了农业院校图书馆为农村提供信息服务的对策。     

高等农业院校数学实验课程的改革与实践

高等农业院校数学实验是大学数学教学的重要组成部分。该文总结在高等农业院校中数学实验课程建设的改革与实践过程,包括"一基两高一新"课程体系,精品课建设,师资队伍建设、实验室建设,教材建设等方面。     

高等农业院校药学专业药物化学实验课程的改革

该文介绍了在高等农业院校开展药物化学实验课程的教学经验。高等农业院校应结合自身的专业特色,利用多种形式和手段,引起学生学习的兴趣,提高该门课程的教学质量,以达到农业院校培养药学专业人才的目标。     

高职院校图书馆为新农村建设服务的几点看法

建设社会主义新农村是我党在新世纪的一项重大战略思想,是全面建设小康社会的重要决策。社会主义新农村建设是一个系统而全面的概念,是经济、政治、文化、社会四位一体的和谐新农村建设。建设社会主义新农村,关键是人力资本的培育。从当前实际情况看,农村基层法律人才匮乏,素质需要提高,有的地方已成为农村发展和构建和谐社会的瓶颈。各高职院校图书馆结合本校实际,抓住机遇,强化措施,加强指导,努力推进新农村建设,特别是在图书情报工作中要认清自身的社会价值和地位,提高信息服务的社会效益和经济效益,把图书馆的农业情报工作、信息服务和参考咨询服务与农村社会、经济发展紧密联系起来,为新农村经济可持续发展发挥自身优势。     

服务新农村、培育新农民——图书馆服务新农村建设

建设社会主义新农村,是统筹城乡发展的根本措施,是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署,是党中央全面落实科学发展观的重大战略决策。面对这一契机,作为现代信息资源重要集散地、拥有管理优势和人才优势的地方院校图书馆,应及时拓展服务领域,充分发挥它的教育和信息职能,积极为社会主义新农村建设服务。本文从新农村建设的信息和人才需求入手,通过服务强势和可行性论述,提出图书馆为新农村建设服务的举措。     

21世纪民族高校图书馆在新农村建设中的作用

分析了民族高校图书馆为新农村建设服务的优势、可行性、地位,提出了民族高校图书馆为社会主义新农村建设服务的措施。     

大学科技园助力农业科技创新与推广

大学科技园将丰富的智力资源与社会资源优化组合,是高等农业院校科技创新与成果转化的重要基地,是科技推广与服务社会的有效载体。北京农学院大学科技园充分发挥政府、高校、科研院所、企业的协同创新作用,实现了＂足不出园＂进行农业高新技术研究与创新、都市现代农业理论传播与示范、农业科技成果转化与推广、新农村建设专业人才和新型农民培养与培训,为助力农业科技创新与推广,促进学校又好又快发展做出了有益的探索。摘要：     

中国高等农业院校学报论文即年指标统计分析与比较研究

对中国高等农业院校1996～2000年学报论文的年指标的进行了统计分析,结果表明:中国高等农业院校学报的即年指标虽逐年增长,但差异显著,发展也不平衡;中国高等农业院校学报的即年指标以中南林学院学报和福建林学院学报为最大,分别名列第一和第二;与全国科技期刊的即年指标相比,中国高等农业院校学报还需再上一个台阶.另外,对高等农业院校学报论文即年指标偏低的原因进行了客观分析,还对如何提高即年指标提出了几点建议和措施,可供学报主办单位和广大编辑同仁学习和参考.