学科服务的走向——嵌入式服务模式——以厦门大学图书馆为例

以厦门大学图书馆为例,从嵌入式的学科服务实践出发,阐述了嵌入式学科服务的特点,探讨了嵌入式学科服务的＂渠道＂,讨论了嵌入式服务模式的具体内涵和一般方式,指出了嵌入式服务模式的服务效果。     

高校图书馆学科馆员嵌入式服务推进研究

嵌入式服务作为近年来新兴的图书馆用户服务新理念和新模式,已经成为图书馆学科化服务研究的热点。阐述了图书馆学科馆员嵌入式服务的必要性,分析了学科馆员嵌入式服务的特点,探讨了图书馆实施学科馆员嵌入式服务面临的挑战,提出了图书馆学科馆员嵌入式服务推进路径。     

嵌入式服务及其在图书馆的应用研究

嵌入式服务是一种融合服务,是图书馆服务的一大趋势。阐述了嵌入式服务的概念与特点,重点探讨了嵌入式服务在图书馆中的各项应用。     

面向在校生的高校图书馆嵌入式服务路径及对策研究

以在校生为服务对象,对嵌入式服务内容、服务对象、服务模式、服务评价4个要素进行了解析,细化了高校图书馆在物理空间、虚拟空间、组织空间、社会网络空间实施的嵌入式服务路径,并对高校图书馆嵌入式服务提出若干建议,以期为更好地开展高校图书馆嵌入式服务提供借鉴与参考.     

浅议嵌入式馆员的信息素养

嵌入式学科服务是泛在知识环境下图书馆学科服务发展的新方向,它的服务目标和方式对图书馆员提出了新要求. 介绍了嵌入式馆员的定义,阐述了嵌入式馆员的重要性,探讨了嵌入式馆员实施嵌入式学科服务时应具备的信息素养.     

嵌入式馆员与泛在知识服务

嵌入式馆员的泛在知识服务是在泛在知识环境下图书馆提出的新的服务理念,也是图书馆服务模式的发展方向。介绍了嵌入式馆员的概念与特点,分析了泛在知识服务的服务目标与服务内容,强调了嵌入式馆员的能力塑造。     

高校图书馆开展嵌入式服务的可行性分析——以石家庄铁道大学图书馆为例

嵌入式服务是图书馆服务发展的新方向。从高校图书馆嵌入式服务的概念与内涵入手,通过研究开展嵌入式服务的国内外高校图书馆的典型案例,分析了影响高校图书馆开展嵌入式服务的各种因素,阐述了高校图书馆开展嵌入式服务的可行性,并提出相关对策。     

高校图书馆嵌入式信息服务的实践分析

嵌入式信息服务已成为图书馆界的研究热点之一。阐述了陕西中医学院图书馆嵌入式服务的实践概况,分析了嵌入式服务实践中存在的问题,参照国内外嵌入式服务案例,构建出适合我国高校图书馆嵌入式服务的实践模式,包括设置嵌入式馆员、构建协调与评估机制、建立交流平台以及采用嵌入式服务方式等。     

嵌入式服务在中职学校图书馆的实践探索--以柳州市交通学校图书馆为例

嵌入式服务在高校图书馆已逐渐被认同和推广,而对于中职学校图书馆而言却还处于起步和探索阶段。介绍了柳州市交通学校图书馆在课程教学、教研活动和第二课堂活动等方面对嵌入式服务所做的一些新尝试,阐述了嵌入式服务给该馆带来的新变化,对中职学校图书馆嵌入式服务存在的问题进行了思考。     

高校图书馆嵌入式学科服务研究

通过对嵌入式馆员和嵌入式学科服务的认知、意义、服务内容和服务方式等简单的概括,通过专家问卷调查和访谈形式,对高校图书馆嵌入式馆员和嵌入式学科服务的开展现状、内容等进行的调查统计显示,用户对嵌入式服务形态和服务内容的需求期望值非常高,但是存在着馆员自身学科背景和知识储备不足、信息技术的挑战及图书馆的有限人力资源与广大用户无限需求存在矛盾等一系列问题。图书馆核心竞争力的重构将是嵌入式学科服务今后的极大挑战。