高职院校建立大学生心理档案的必要性

阐明了心理档案的含义，分析了高职院校建立大学生心理档案的必要性，提出了高职院校建立大学生心理档案的基本思路。     

浅谈高职院校档案的开发与利用

对高职院校档案的开发与利用提出自己的看法,并探讨了高职院校档案开发与利用的现状,档案的信息资源的管理以及在新形势下如何做好高职院校档案的开发与利用工作。     

人才培养水平评估与高职院校档案工作的科学化

高职院校人才培养水平评估在相当程度上反映出高职院校档案门类．网络、整理、编研等档案管理工作的整体状况，并对其提出了新要求，极大地促进了档案工作的科学发展。     

UML建模在教师业务管理系统中的应用

UML是面向对象分析和设计过程中一种建模语言,是重要的图形化的建模工具.研究使用UML进行高职院校教师业务管理系统的建模,进行软件开发,可以使该软件系统的需求分析、设计、开发、测试的过程更为直观.     

高职院校档案数字化建设的思考

高职院校档案管理数字化，是适应信息时代科技发展的必然趋势，是对高职院校档案工作更新更高的要求。实现档案管理数字化将有效提升学校档案工作整体水平。加强高职院校档案数字化建设，必须采取相应对策：提高认识，转变观念；全面提高档案管理人员的素质；搞好档案加工，开发档案资源；加强计算机网络和高校档案数字化网络的建设；提高服务水平并扩大利用范围。     

高职院校学生心理危机预警指标体系的理论建构

本文综合已有的研究成果,从影响高职大学生心理发展的基本指标、心理健康与特征的指标以及动态跟踪指标等三个方面建构高职院校学生心理危机预警的指标体系．为高职大学生心理危机预警工作提供一定的理论指导意义。     

高职院校教学档案建设探究

高职院校教学档案，包涵广泛的内容，有其特有的属性。可以从加强领导．实行集中统一管理，强化档案意识，建立健全教学档案管理制度，成立综合档案室，积极应用现代信息技术等方面着手，加强教学档案信息化建设，实行现代化管理。     

高专院校学生类档案信息化管理实施与思考

文章论及高专院校学生类档案信息化管理系统实施的重要性,并从高专院校学生类档案信息化管理系统的研究与实施、实施效果及其构建思考等方面,阐述高专院校学生类档案信息化管理系统在高校信息资源管理中的重要作用。     

如何克服高职学生厌学心理

本文通过对引导高职学生克服厌学心理的研究，提出了高职学生学习中存在的具体问题，教师怎样理解高职学生学习中的抵触心理，以及教师如何引导高职学生克服学习抵触心理的一些具体做法，对今后高职院校教学的动态管理具有一定的借鉴作用。     

加强高职院校电子档案管理的思考

文章阐述了高职院校电子档案管理的必要性和重要性,分析了电子档案与纸质档案保存管理的区别,探讨了加强高职院校电子档案管理的措施,为高职院校电子档案管理提供参考。     

浅析高职院校档案资源的开发利用

围绕"三个体系"的精神,为使档案资源得到更大限度的开发利用,阐述了档案资源在高职院校文化建设、内部管理、人才培养、教学科研等方面的作用,探讨了高职院校科研档案产生的巨大社会效益,提出了搞好高职档案工作的措施,指出不管是在利用过程中还是在保管过程中都必须保障高职档案的安全。     

浅谈高职院校教学秘书的档案意识

本文从高职院校教学秘书档案工作和档案意识的重要性入手,分析了高职院校教学秘书档案意识的特点,并提出提高高职院校教学秘书档案意识的有效途径。     

关于建立职业院校学生心理健康档案的思考

职业院校学生由于种种原因比普通院校的学生面临着更大的心理压力。因此，重视职业院校学生的心理健康，及时建立学生心理健康档案，并给予有效的心理指导和治疗已势在必行。本文对如何建立职业院校学生心理健康档案进行了思考。     

浅谈中职学校学生心理档案的管理及应用

中职学校学生心理档案在中职学校心理健康教育和学生自我发展中有着多重服务功能及重要意义。充分发挥中职学校学生心理档案的作用，需要重视目前管理及应用中的几大问题，优化中职学校学生心理档案管理机制及应用模式。     

建立中学生心理健康档案初探

心理健康教育已普遍列入学校的整体工作计划。建立心理档案打破了以往凭主观评价学生的做法,为正确开展心育活动提供了保证。本文着重阐述了建立学生心理档案的五个基本原则、四个工作程序、五方面意义和作用,以唤醒各校尽早尽快建立和完善学生心理档案。     

加强高职院校档案资源建设工作的思考

阐述了加强高职院校档案资源建设工作的意义,分析了目前高职院校档案资源建设工作创新实践的思路和内容.     

高职院校教学档案的建设与管理初探

文章从教学档案在高职院校建设中的作用出发，分析了当前高职院校教学档案管理工作中存在的问题。进而提出了加强教学档案建设与管理的建议。     

建立大学生心理健康档案刍议

当前大学生的心理健康状况不容乐观，有效地教育学生了解心理健康知识，指导学生学会心理调节是教育工作进的重要职责，因此，高校建立大学生心理健康档案意义重大，建立大学生心理健康档案应严格遵循客观性，发展性等原则，收集资料有明确的目的性，以便了解学生心理发展的轨迹。     

加强高职院校档案资源信息化建设的认识与构想

现代信息技术的飞速发展把档案工作带入了自动化与网络化的新阶段。本文分析了高职院校档案资源信息化建设的意义,提出了高职院校档案资源信息化建设的构想,力求通过分析以提高高职院校的档案管理水平。     

某高职院校学生抗挫折能力探析

如何认识与应对挫折，提高抗挫折能力对高职院校学生未来发展具有重要意义。挫折指人们为实现目标而遭遇无法逾越的阻碍时，所产生的一种紧张情绪和一种消极的心理状态。对合肥高职院校高职院校学生调研发现，有近1／4的高职院校学生在遇到挫折时，会惊慌失措，不知如何去面对，甚至会做出一些极端行为。高职院校学生应对抗挫折能力应该受到关注。