试论“意识“对平面设计师的重要性

作为平面设计师,不仅需要具有扎实的专业知识、文化知识,还需要具有捕捉各种信息能力的意识.本文就平面设计师应具有的良好意识市场意识、品牌意识、超前意识、民族意识、文化意识、独创意识、品位意识等,一一进行阐述.     

水墨情结——汉字文化圈中水墨形式语言在平面设计中的应用微探

水墨形式语言是汉字文化圈中平面设计师使用的一种具有一定程度代表性的特殊的形式,随着本土意识的回归,设计师们越来越多地从本土文化中汲取养分,水墨形式语言也越来越多地运用在平面设计中。汉字文化圈中的日本立足民族特色重视设计的发展;韩国也利用设计打造民族品牌,用水墨凸显韩国传统文化;香港地区重视中华文化的传承,水墨形式语言受到追捧;大陆地区也逐渐重新发掘和认识传统文化中的精粹部分。水墨形式语言作为历经考验和不断锤炼的绘画形式,水墨有其精英意识和高雅情趣,几千前来为人们所深深喜爱。在平面设计中运用水墨形式语言,是对传统艺术乃至传统文化的一种继承和发扬,使得传统文化回归于大众的视野和日常生活,有着非同寻常的意义。水墨形式语言通过现代设计作品的重新演绎,更焕发了其顽强的生命力以及独特的艺术魅力,是不可多得的具有简洁的语言形式、丰富细腻的艺术变化、深厚的民族情感、广泛的社会认同的艺术语言。     

浅析数码时代的“平面构成“教学

电脑制作虽然比传统手绘方法来得快、精、美、准确无误,但它无法取代我们的大脑,更无法替代设计者.适合数码时代的平面构成教育,能为学生培养良好的设计工作习惯,开拓思维,发挥创造力,为成为合格未来设计师奠定坚实的基础.     

探析中国传统文化元素在平面设计中的应用

在今天世界文化交流的舞台上,如何将中国元素与现代平面设计相结合,从而更好地展示我们独特的传统文化和民族个性,已经成为平面设计师们面临的重要课题。本文从中国传统文化构成元素中的中国书法、传统吉祥图案、民族色彩三方面,阐述中国传统元素在现代平面设计中的应用情况,探讨如何吸收传统文化元素,应用于现代平面设计之中,形成具有民族化特色的,中国式风格的现代设计理念。     

为English插上飞翔的翅膀——浅谈初级英语学习阶段文化意识的培养

语言是文化的一个组成部分.语言与文化就像一枚硬币的两个不同的面而不可分割.<英语课程标准>指出:文化意识包括文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力,文化意识是得体运用语言的保证,要比较得体地运用英语进行交际,就需要系统地掌握英语国家的文化.培养学生的文化意识会帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,为终身学习和发展打下良好的基础.因此,培养文化意识应成为英语教学不可分割的组成部分.     

站在“门外”看设计——浅谈设计方法论

在变化万千的现在设计中,设计师知何打破常规,站在一个更新的角度审视设计是我们需要思考的问题.本文通过对设计师角色的转换来阐述"逆向论"方法,为设计师引导了一条和用户看齐的平民化道路,在丰富设计方法论的同时,让设计师对人的价值有更多的思考.     

从哲学思想比较传统中西方绘画的空间意识

传统中西方绘画同属于平面造型艺术,在对待空间的问题上,都有一个共同的使命——在平面中营造超出平面的更大空间.传统中西方绘画都在使用各种手法来解决画面的这一空间问题,但是由于中西方哲学思想、文化观念等的差异使之在解决这一难题的过程中又各显神通.二者各自空间意识的形成和发展,体现出中西方画家非凡却又不同的艺术创造力.     

手绘建筑设计图中光学语素分析与应用

随着科技的发展,建筑设计师充分利用光学语素制造出视觉上的震撼.在手绘设计中,设计师需要熟练掌握光学语素下不同质感静物的组合与转换,借助自然光的自然变化给画面予以不同色调,并且可模拟自然光做出与室外相同的视觉效果.设计师只有把光学语素融入到设计中才能使自己真正具有居住者与设计者感受的双重身份,成为一个与时俱进的设计师.     

大学公共英语教学中跨文化意识培养的策略

语言教学与文化教学二者是相辅相成的,而语言学习需要了解其相关的文化背景,才能真正掌握和运用语言.跨文化意识是跨文化交际能力的基础和前提.在大学公共英语教学中,培养学生的英语语言能力和社会文化能力,其目的是使学生成为具有跨文化交际能力.对此,本文针对目前大学公共英语教学中的跨文化培养意识淡薄的现状,试图探求在大学公共英语教学中培养学生跨文化意识的途径和策略.     

论城市综合执法管理主体的法律文化意识

城市综合执法管理问题多,情况复杂,主要原因在于城市综合执法管理主体法律教育、法律自觉性和法律执行力缺失,这些缺失又根源于社会的法的传统精神,即法律文化意识的淡薄或扭曲.城市综合执法管理需要提升城市综合执法管理主体法律文化意识,以妥善解决民生问题,改变城市综合执法管理理念,建设尊重法的传统精神和法律文化意识、可持续发展的城市综合执法管理主体法律文化意识和氛围.