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1.
井岗山 《科技导报(北京)》2008,26(8):100
人类遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。遗传多样性是指生物基因组在长期进化过程中积累起来的遗传变异。这些变异可以是有益的、中性的或有害的;其中一些被保存下来,导致不同种族、群体和个体间基因组的差异,那就是遗传多态性。人类遗传多样性寓于世界民族和各遗 相似文献
2.
席留生 《温州大学学报(自然科学版)》2005,26(1):67-72
“word”、“词”和“字”是英汉语中的三个基本概念。对比“word”与“词”、“word”与“字”,探讨它们的对应性和非对应性,揭示这些对应性和非对应性存在的原因,对于廓清概念及汉语和汉英对比研究都颇具意义。 相似文献
3.
蔡永生 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2003,2(4):6-10
研究“三个代表”与“与时俱进”的关系,具有理论和实践意义。与时俱进、创新发展是马克思主义的理论品质,马克思主义经典作家是与时俱进的典范。“三个代表”是与时俱进的价值取向和价值目标。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,这可以从思想路线、创新、精神状态等方面体现出来。 相似文献
4.
解"立"——从"三十而立"到"安身立命" 总被引：2，自引：0，他引：2
孔子所说的“三十而立”中的“立”不是指成家立业,而是在对社会和自己都有比较明确的认识和理解的基础上的一种自觉的或者是有相对觉解的意识,一种自我人格独立的意识。人的“立”意识是一种普遍的精神现象,具有自觉性、独立性、阶段性、过程性、内在和外在统一性等特征。在对生命之“立”反思意识有所忽视和遗忘的今天,我们应清醒地认识到“立命”才能真正安身,承担崇高的人生使命、培养高尚的道德情操,投身于国家和社会的建设中,我们的人生才有意义。 相似文献
5.
实事求是包括了解、掌握“实事”与从“实事”中“求是”这两个方面的工作,但许多研究者却很少涉及如何从“实事”中“求是”的问题。这是一个不足。毛泽东“求是”,一是用分析与综合的方法,分析矛盾、矛盾方面以及条件的特点,综合、比较,得出结论。二是用归纳与概括的方法,概括实践发现的联系,揭示出事物运动的规律性。近代科学的早期,人们认识规律采用的主要是“实验一归纳法”,现代科学则侧重于运用“假设一演绎法”。解决从经验事实中“求是”的问题则有主要依靠逻辑方法和主要依靠理智去发明等主张。这些不同的方法都有许多成功的实例。我们应当学习、掌握这些方法,并把它们结合起来,以利于我们在实践中真正做到实事求是。 相似文献
6.
"劳务经济"与"三农"问题探析 总被引：8，自引：0，他引：8
刘卫星 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):34-40
农业剩余劳动力转移问题是中国农民、农业、农村问题的核心。"劳务经济"是增加农民收入、解决"三农"问题的有效途径。现阶段发展"劳务经济",有关部门应给予政策支持和措施保障,最终促进农民收入更快增长,国泰民安。 相似文献
7.
科学发展观的核心是以人为本。“以人为本”之“人”不是专指或特指一些行业或部门中的某些人或某类人,更不是指那些损公肥私、损人利己谋取不当利益的人,而是指创造历史、推动历史发展的人民群众。厘清并把握“以人为本”之“人”的科学内涵,是准确领会科学发展观的精神实质,是贯彻落实科学发展观的前提条件。 相似文献
8.
人才资源匮乏,是煤炭企业面临的一个突出问题,如何防止人才流失,留住人才,合理开发人才资源。发展企业人才效益,振兴企业发展,是煤炭企业长远发展的战略问题。解决这个问题的关键在于重视人才资源,抓好人才资源的引进、培育、开发和合理利用,形成事业留人、感情留人、待遇留人的管理机制。 相似文献
9.
教材是教师上课时最主要也是最重要的课程资源。这是我们大家都不容置疑的问题。在新课程改革的教学过程中教师对教材的支配因数增加了许多,课程内容的综合性、反弹性也加大了不少,同时也给了教师更为广阔、自由的空间,这就要求教师为学生提供更充分、更能让学生自主活动的时空平台,教师要具备一定的课程整合能力,能够开发出更现实、更有意义、更富有挑战性的教学内容。本文以初三数学教学为例,阐述了从"利用"教材到"开发"教材转变的必要性及怎样实现开发教材。 相似文献
10.
网络带给人类生活的改变是革命性的 ,网络对文学的影响也是革命性的 ,网络介入文学后 ,改变了纸介质时代人们对文学观念、文学创作、本文意义、文学批评、以及文学语言和艺术家的认识 相似文献
11.
"管理人"与"管理组织"并不是一回事--当我们将管理客体看作是"人"时,组织里的每一个人都是个别的、特殊的、独一无二的,管理就成为了特殊人物、特殊情况、特殊处理的"特殊性"管理;当这种"特殊性管理"发生在大型商业组织里,造成的管理混乱是可想而知的。我们只有将管理客体看作是一个"组织",管理 相似文献
12.
探讨了中国翻译史上几个重要时期有代表性的译家的翻译观,译家们对翻译的看法虽"远近高低各不同",但在"忠实"这一点却是相同的,即:都认为译文与原文应保持一致.鉴于此,译家们在翻译认知上的分歧不是根本对立的,而是共识之上的个体差异,"忠实"就是他们的共识,就是他们的最大的公约数;另外,译家们的不同见地还表明"忠实"是多层面的.是绝对与相对的辩证统一,也就是,译文与原文不仅"形似、意似、神似",而且还存在一些绝对对等的因素,其根源在于人类生理、心理、文化及语言等方面的诸多共性与相似性.因此,"忠实"是共性与个性、绝对与相对的辩证统一,是翻译活动的指南,是衡量译文优劣的尺码,是译者务,必遵循的、首要的、也是最基本的准则. 相似文献
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1.概念、内涵与意义
数字技术的广泛应用是信息化的具体体现.只有将各类信息数字化才能用于计算机运行,才能可视化、智能化、网络化,才能做到信息的共建共享.因此,数字是信息的载体,是信息的基础,信息是数字的内涵,数字化是信息化的核心. 相似文献
14.
"生物多样性"与"可持续发展"关系初探 总被引：2，自引：0，他引：2
许冬焱 《重庆三峡学院学报》2004,20(5):105-107
生物多样性是生物的综合资源,经自然界长期演化而来,它不仅是地球生物圈的重要组成部分,也是人类赖以生存和发展的宝贵财富.生物多样性主要包含了物种、遗传、生态系统等相关内容,在初步分析这些内容的基础上,比较生物多样性与可持续发展的相互关系及其作用,探讨我国为实现可持续发展而进行的生物多样性保护的一些措施和行动,是十分有意义的. 相似文献
15.
创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。 相似文献
16.
创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。 相似文献
17.
中国古代“鈇钺”、“鈇锧”二星官,在部分典籍中亦作“铁钺”、“铁锧”。文章对此二星官名称的源流做了较为细致的探讨。“铁钺”、“铁锧”是明清以后才出现的笔误和以讹传讹,并非名称通用。 相似文献
18.
中国传统政治社会共同体之建立与宗教、理性之诞生相伴而生,而这与“皇权”与“孝道”相应,皆与“血缘性的纵贯轴”密切相关。顺着历史与哲学两层面而展开分析,周公之制礼作乐代表由部落王权走向普遍王权,隐含一王权的虚化与孝道之落实。就政治文化史、思想观念史而言,此即是由“帝之令”转而为“天之命”,是由畏惧生仁敬,由威权转道德,血缘性纵贯轴亦由此得以确立。值得注意的是,儒家原先的政治理想──王权虚化、孝道落实,并未真正成功。随着帝皇专制、绝对皇权的建立,孝道亦因之而被异化了,因而专制性的纵贯轴与血缘性纵贯轴极奇诡地合为一体。然而,时至今日现代化的发展,孝道已逐渐由血缘性纵贯的专制皇权中解放开来,走向人际性的互动轴,孝道也有着崭新的可能。 相似文献
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作文教学是小学语文教学中必不可少的部分,在学生的学习中,作文教学占据着十分重要的地位,它是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是学生精神生活的一部分. 相似文献