和谐视角下的理工类院校辅导员专业化、职业化机制研究

构建和谐高校校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,加强高校辅导员队伍建设是构建和谐校园的重要基础。理工类院校辅导员面临的一些特殊问题,更应该以辅导员队伍专业化、职业化建设为目标,切实加强辅导员队伍建设,本着以人为本的原则,给予辅导员明确的定位,不断加强体制建设,推动辅导员队伍建设向专业化、职业化、专家化的方向发展。     

构建和谐校园必须加强辅导员队伍建设

高校教育以大学生为本,是影响和谐校园构建的关键因素。注重加强辅导员队伍建设,发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等重点工作中的作用,则是构建和谐校园的重要基础之一。因此抓住和谐校园构建的契机,来谈加强辅导员队伍建设,则具有更重大的意义。     

辅导员队伍建设与和谐校园的构建

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,其素质的高低直接关系到学校的和谐稳定与学生的和谐成长。在高校建设一支稳定的高素质的辅导员队伍,不仅是保证大学生思想政治工作的关键,同时也是构建和谐校园的现实诉求。全面贯彻落实科学发展观,促进大学生的全面健康发展,推进和谐校园的构建成为加强新时期辅导员队伍建设的出发点和归宿。     

高校辅导员构建和谐班级工作探索

和谐班级建设是和谐校园建设的基础,和谐校园建设对于构建和谐社会具有特殊意义,高校辅导员在建设和谐班级、和谐校园中肩负着重要使命。本文从当代大学生成长成才实际需求出发,积极探索构建和谐班级的新模式,提出了构建和谐班级的新对策,以期在学校的教育管理和学生的成人成才中实现班级的和谐化,从而实现构建和谐校园的目标。     

中美高校辅导员角色差异比较及启示

高校辅导员在高校中肩负着学生教育与管理工作的多重职责,其角色的多重性必然导致角色的冲突。从工作理念、职能分工、职业化发展、管理运行机制等方面将我国高校辅导员角色与美国高校学生事务管理者角色进行比较,可以从坚定职业信念、提升专业技能、改进工作方式及改善管理模式上加强我国高校辅导员队伍建设。     

高职高专院校辅导员素质要求

高职高专院校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学校教师队伍的重要组成部分。与之相应,对高职院校辅导员的素质提出了多方面的要求。加强辅导员素质建设是建设和谐校园的迫切需要,也是实现高校强国战略的重要保障。     

浅谈高校辅导员的引导价值对学生管理的影响

大学是向社会输送专业人才的重要阵地,大学生管理工作直接影响我国社会主义经济建设中专业人才培养的质量,也决定着我国经济建设的成败。本文从大学生思想政治教育、学习生活和第三课堂来阐述学生管理的重要意义,浅谈高校辅导员引导对大学和谐校园的影响。     

高校辅导员角色定位存在的问题及反思

高校辅导员是高等院校思想政治教育的主力军,也是大学生成长的引路人。本文分析了现今高校辅导员角色定位中存在的角色模糊、角色超载、角色冲突等诸多问题,从高校和辅导员自身两个方面,对问题进行了反思并提供了解决方法,以期对我国高校辅导员队伍建设提供一定参考。     

浅析高校辅导员队伍建设的重要性

党的十七大再次提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,然而,高校辅导员的整体素质决定了高校学生生活 和文化建设的稳定、和谐,进一步加强和改进高校学生辅导员队伍建设势在必行.     

浅析学生党员在构建和谐校园中的作用

从和谐校园作为和谐社会重要组成部分的高度出发,阐明在和谐校园建设过程中,高校学生党员应该在学习、工作、思想和生活上发挥模范作用。大学生党员作为大学生中的先进分子,要在强化自身角色意识的基础上,成为高校和谐校园建设的主力军。     

高校图书馆与校园体育文化建设

高校的体育文化是高校发展的软件,而高校图书馆在文化传承方面的特殊作用使其在校园体育文化建设中扮演着重要的角色。高校图书馆与校园文化建设有着密不可分的联系,是校园体育文化建设的重要参与者和前沿阵地,对丰富校园文化、构建和谐校园有着不可替代的作用。     

高校辅导员“网络意见领袖”角色内涵及塑造策略

互联网时代高校辅导员需要主动占领网络思想政治教育阵地,努力成为学生中的"网络意见领袖"。高校辅导员"网络意见领袖"角色内涵包括:校园信息及时传播者、网络舆情监测分析者、学生舆论积极引导者、学生意见领袖培育者。高校辅导员"网络意见领袖"角色塑造应从提升辅导员"网络意见领袖"主体意识、加强辅导员媒介素养教育、提升辅导员人格魅力三方面入手。     

关于加强贫困生在资助体系中主体角色的探析

在建设社会主义和谐社会的大背景下,和谐校园建设成为各高校重要任务之一。贫困生作为高校特殊群体,对整个和谐校园建设有着重大的作用。文章主要围绕贫困生在资助体系中角色的特点,结合贫困生特点,提倡资助体系中应该把贫困生作为帮困助学的主体,把培养贫困生成才作为首要任务。     

和谐视野下的高校辅导员队伍建设

在大力构建和谐社会的今天，作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分的辅导员对建设和谐校园具有重要作用，本文通过分析辅导员队伍的不和谐现状及其和谐视野下辅导员队伍建设的重要意义分析，提出辅导员队伍建设的对策思考。     

高校政治辅导员的职业角色浅析

随着我国高等教育的不断深入发展,政治辅导员作为高校德育队伍的一支重要力量,职业角色也越来越呈现出多样化的特征。文章分析了高校政治辅导员的职业性质以及职业角色,提出了加强高校政治辅导员职业角色教育的对策。     

论高校党组织在构建和谐校园中的作用

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐校园过程中,高校党组织的政治领导功能、组织管理功能、宣传激励功能、调控引导功能和沟通协调功能,对构建和谐校园有着极其重大的作用,有利于坚持高校和谐校园建设方向。推进高校教育教学的和谐发展,加强和改进校园的和谐管理,维护校园秩序的和谐稳定,形成和谐校园的核心价值体系．建设高校的和谐文化。     

论和谐社会建设中的和谐校园建设

高校“和谐校园”是社会主义“和谐社会”的有机组成部分,本文在阐述“和谐社会”与“和谐校园”建设的相互关系的基础上,分析了我国高校的和谐和不和谐的因素,并提出了营造和谐校园的对策建议。     

对高校辅导员多重角色的几点思考

高校辅导员是保证高等教育事业持续、健康、快速发展不可或缺的一支极为重要的力量。加强辅导员队伍建设是保障高等教育发展的强心针。在辅导员队伍建设的问题中,如何处理好辅导员的多重角色的是一个值得探索的问题。本文讲述了辅导员这一角色自诞生之日起,从单纯的政治工作指导者到如今多重角色集一身的角色嬗变过程：承担多重角色的高校辅导员在工作中显露出了种种矛盾,无论从事物的外部还是从事物的内部（角色间）看待这些矛盾冲突,辅导员在现行体制下都遭遇了一系列的职场尴尬。本文主要从角色的实施者、承担者及角色接受者等进行分析如何改善高校辅导员的多重角色困扰的问题。     

加强高校党建工作,促进和谐校园建设

构建社会主义和谐社会,关键在党;建设和谐校园,关键在各级党组织。高校党的建设,是高校和谐校园建设的根本保证,在整个和谐校园的建设当中起核心作用。探讨和谐社会背景下加强高校党的建设工作,对加强高校和谐校园建设有着极为重要的意义。     

知识经济时代下高校辅导员与学生人际隔阂问题初探

知识经济时代条件下高校辅导员与学生面临着诸如身份、认知、情感和兴趣等诸多方面的交往隔阂。造成这种状况既有辅导员自身知识更新缓慢和个人偏好等方面的原因，也有师生双方不同的时代背景和价值理念所造成的自然隔阂。如何消解高校辅导员与新时代大学生之间的现实交际冲突是改善师生关系和建设和谐校园的重要一环。